A delaware-i oktatási minisztérium hivatalosan közzétette a 2015-2016-os iskolai zaklatásról szóló jelentését. A jelentés sok jó információt tartalmaz, de az, ahogyan egyes iskolákat összevontak, egyszerűen helytelen. Egy dolgot nem szabad elfelejteni: ezek a jelentések csak azt tükrözik, amit a Delaware DOE-hez az eSchool nyomon követési rendszeren keresztül benyújtottak.

A charter iskolák két kategóriában szerepelnek: a New Castle megyében, a többi pedig Kent és Sussex megyében található. A vo-tech iskolakörzetek esetében “technikai” iskolákként szerepelnek. Ami azért ironikus, mert minden vo-techben több diák van, mint a Delmar School Districtben. Valamint a vo-tech-ek mind középiskolák. A jelentés nem adja meg az iskolák vagy a tanulók osztályzatainak bontását. Ezek elég fontos részek, amelyek pontosabb képet adnának arról, hogy mi történik a zaklatással.

A jelentés nem tükrözi, hogy a tanárok hányszor akarnak jelentést tenni a zaklatásról, de az iskola vezetése figyelmen kívül hagyja őket. Vagy ha a zaklatás kisebb súllyal esik latba egy incidensben, mint például a sértő érintés (valószínűleg verekedés), így a zaklatási incidenst nem jelenti az iskola. Úgy vélem, ha egy verekedés a zaklatás miatt kezdődik, azt is fel kell jegyezni.

A DOE tényleges jelentése az elmúlt öt év állítólagos eseteit külön sorolja fel a megalapozott esetektől. Ez nem ad pontos képet az olvasónak a kerületeken vagy a DOE saját maga által létrehozott “kerületeken” belüli valódi tendenciákról. Bármennyire is dicsekszik a DOE az adatszolgáltatási képességeivel és az adatok nyomon követésének szükségességével, ez a jelentés nagyon sok információt nélkülöz. Szerencséjükre néhány órát azzal töltöttem, hogy lebontottam és összeraktam az egészet. Az első szám minden évben az iskola által benyújtott zaklatási jelentések állítólagos száma. A második szám azoknak a bejelentéseknek az összege, amelyek esetében bebizonyosodott, hogy zaklatásról van szó. A számok után van némi rálátásom…

Appoquinimink

12-13 233 73 31,3%

13-14 164 24 14,6%

14-15 237 32 13.5%

15-16 304 35 11,5%

Brandywine

12-13 108 93 86,1%

13-14 63 79 125,4%*

14-15 37 37 100%

15-16 49 21 42.9%

Caesar Rodney

12-13 211 32 15.2%

13-14 118 40 33.9%

14-15 75 14 18.7%

15-16 103 27 26.2%

Cape Henlopen

12-13 42 19 45.2%

13-14 39 13 33.3%

14-15 77 26 33.85

15-16 53 18 34.0%

Capital

12-13 80 28 35,0%

13-14 58 25 65,8%

14-15 51 18 35,3%

15-16 28 15 53,6%

Christina

12-13 130 65 50.0%

13-14 114 38 33,3%

14-15 183 65 47,1%

15-16 134 55 41,0%

Colonial

12-13 248 44 17.7%

13-14 97 37 38,1%

14-15 81 63 77,7%

15-16 116 50 43,1%

Delmar

12-13 90 10 11,1%

13-14 0 6 0 0 0.0%*

14-15 58 3 5,2%

15-16 25 2 8,0%

Indian River

12-13 215 39 18,1%

13-14 150 25 16.7%

14-15 92 21 22.8%

15-16 252 51 20.2%

Lake Forest

12-13 49 37 75.5%

13-14 30 12 40.0%

14-15 34 1 3.0%

15-16 58 12 20.7%

Laurel

12-13 18 23 127.8%*

13-14 37 18 48.6%

14-15 28 12 42.9%

15-16 27 16 59.3%

Milford

12-13 116 20 17.2%

13-14 31 26 83.9%

14-15 37 15 40.5%

15-16 43 23 53.5%

Vörös agyag

12-13 596 121 20,3%

13-14 453 132 29,1%

14-15 415 102 24,6%

15-16 428 61 14.3%

Seaford

12-13 28 16 57.1%

13-14 17 18 105.9%*

14-15 34 8 23.5%

15-16 40 21 52.5%

Smyrna

12-13 69 13 18.8%

13-14 47 18 38.3%

14-15 57 20 35.1%

15-16 55 19 34.5%

Woodbridge

12-13 34 8 23.5%

13-14 15 10 66,7%

14-15 4 1 25,0%

15-16 25 9 36,0%

Technikai iskolák (a három vo-tech iskolakörzet)

12-13 44 36 81.8%

13-14 30 67 223,3%*

14-15 18 67 372,2%*

15-16 37 42 113,5%*

Charters: NCC

12-13 89 9 10,1%

13-14 107 22 20,6%

14-15 134 28 20,9%

15-16 125 17 13,6%

Charters: Kent és Sussex

12-13 46 27 58,7%

13-14 72 22 30,6%

14-15 54 10 18,5%

15-16 69 20 29,0%

állam Összesen

12-13 2446 713 29.15%

13-14 1642 632 38.49%

14-15 1706 543 31.8%

15-16 1971 514 26.1%

Oké, először is, mi a fene van a Vo-Tech számokkal? Hogy lehet, hogy több a megalapozott zaklatási eset, és kevesebb az állítólagos esetek tényleges bejelentése? Ennek nincs semmi matematikai értelme. És az a tény, hogy ez már három egymást követő évben folytatódik, azt jelenti, hogy valaki a DOE-nél elszúrta a dolgot. Vagy a DOE elrontotta a jelentést. Ha ez az előbbi, akkor miért nem ad technikai segítséget a DOE a vo-tech-eknek, hogy hogyan jelenthetik pontosan a zaklatást? Ha ez utóbbiról van szó, akkor ugyan már, srácok! Már hetek óta kérem ezt a jelentést, de ellenőrizni kellene a számokat. A vo-technikusoktól eltekintve a fenti bejegyzések bármelyike, amely mellett csillag van, ugyanazt a matematikai anomáliát mutatja. Minden tiszteletem mellett, John Sadowski vezeti az iskolai klímával és fegyelemmel foglalkozó egységet a DOE-nél, és mindig nagyon segítőkésznek találtam, amikor információt kerestem.

Nem bízom sok ilyen számban. Nem hiszem, hogy sok iskolánk valóban mindent jelentene a DOE-nek. Nem hiszek sok megalapozott számnak sem. Adok egy hibahatárt a tanulóknak, akik hamis állításokat tesznek, vagy a szülőknek, akik túlreagálják a dolgot. De nem olyan nagy a hibahatár! A kötelező jelentéstétel első évében némi engedményt adhatok, mivel az iskolák megpróbáltak rájönni, hogy mi is ez az egész. De három évvel később már nem lehet kifogás. Nem tetszik a megalapozott zaklatás csökkenő tendenciája, ami államként tapasztalható, különösen az olyan körzetekben, mint Red Clay, Appoquinimink és a New Castle megyei charters. Nem tetszik a következetesség hiánya a körzetek és a charters között. Nem hiszek a 35% alatti megalapozott számoknak, és ez részemről a hitelességi tényezőt feszegeti. Mindig is úgy éreztem, hogy államunkban sok iskola a minimálisnál is kevesebbet tesz a zaklatásról szóló jelentések terén. Ez a jelentés is ezt bizonyítja.

Az iskolák által adott jelentést még hihetetlenebbé teszi az, hogy a megalapozott zaklatási incidensek okát felsorolják. A “Társak figyelme” és az “Egyéb” a felsorolt okok több mint kétharmadát teszi ki. Ez szikrázik a lustaságtól az iskola részéről. Szinte bármit be lehetne sorolni ezekbe a kategóriákba. De nem ragadják meg a zaklatás áldozatának valódi okát, és azt, hogy egy zaklató miért vesz célba valakit. Minden iskolai zaklatásellenes kampány ellenére, ha nem tudunk pontosságot elérni a jelentésben, akkor nem leszünk képesek felszámolni a zaklatást, ha nem értjük meg igazán, hogy mi történik. Őszinteségre és igazságosságra van szükségünk. Ha az iskolák félelemmel teli környezetben működnek a zaklatásról való őszinte beszámolással kapcsolatban, akkor ezzel is foglalkoznunk kell. De egyetlen iskola sem tesz senkinek szívességet azzal, ha nem jelenti, hogy mi történik valójában. És ha a tanárokat továbbra is figyelmen kívül hagyják az igazgatók a zaklatás bejelentése miatt, akkor ez olyasmi, amiről a törvényhozásnak a lehető leghamarabb gondoskodnia kell.

Itt van a Delaware DOE által kiadott tényleges jelentés: