Oakland Unified School District, Califórnia
| Receita por Fonte | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fiscal Ano |
Local | Estado | Federal | Receita Total | |||||||
| Total | % de Receita | Total | % de Receita | Total | % de Receita | ||||||
| Clique à direita para exibir os dados de receita dos anos anteriores. | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | $52,696,000 | 18.17% | $206,853,000 | 71.34% | $30,421,000 | 10.49% | $289,970,000 | ||||
| 1994 | $79,759,000 | 25.78% | $196,888,000 | 63.64% | $32,720,000 | 10.58% | $309,367,000 | ||||
| 1995 | $85,563,000 | 28.58% | $181,601,000 | 60.65% | $32,262,000 | 10.77% | $299,426,000 | ||||
| 1996 | $87,370,000 | 27.92% | $195,244,000 | 62.40% | $30,269,000 | 9.67% | $312,883,000 | ||||
| 1997 | $110,845,000 | 27.38% | $260,353,000 | 64.30% | $33,680,000 | 8.32% | $404,878,000 | ||||
| 1998 | $111,102,000 | 26.63% | $270,498,000 | 64.83% | $35,671,000 | 8.55% | $417,271,000 | ||||
| 1999 | $109,680,000 | 27.81% | $242,817,000 | 61.56% | $41,919,000 | 10.63% | $394,416,000 | ||||
| 2000 | $119,715,000 | 25.87% | $290,968,000 | 62.87% | $52,094,000 | 11.26% | $462,777,000 | ||||
| 2001 | $145,074,000 | 29.50% | $295,107,000 | 60.02% | $51,521,000 | 10.48% | $491,702,000 | ||||
| 2002 | $143,454,000 | 28.37% | $304,484,000 | 60.21% | $57,775,000 | 11.42% | $505,713,000 | ||||
| 2003 | $150,026,000 | 28.00% | $325,488,000 | 60.75% | $60,308,000 | 11.26% | $535,822,000 | ||||
| 2004 | $167,031,000 | 33.67% | $252,241,000 | 50.85% | $76,751,000 | 15.47% | $496,023,000 | ||||
| 2005 | $141,612,000 | 27.79% | $284,157,000 | 55.76% | $83,819,000 | 16.45% | $509,588,000 | ||||
| 2006 | $162,844,000 | 29.92% | $303,382,000 | 55.73% | $78,128,000 | 14.35% | $544,354,000 | ||||
| 2007 | $156,077,000 | 28.82% | $307,646,000 | 56.81% | $77,855,000 | 14.38% | $541,578,000 | ||||
| 2008 | $170,062,000 | 29.73% | $324,775,000 | 56.78% | $77,187,000 | 13.49% | $572,024,000 | ||||
| 2009 | $161,647,000 | 29.25% | $297,500,000 | 53.84% | $93,453,000 | 16.91% | $552,600,000 | ||||
| 2010 | $172,976,000 | 33.47% | $254,985,000 | 49.34% | $88,869,000 | 17.20% | $516,830,000 |
| 2011 | $172,576,000 | 31.74% | $283,262,000 | 52.09% | $87,951,000 | 16.17% | $543,789,000 |
| 2012 | $183,055,000 | 32.89% | $289,622,000 | 52.03% | $83,946,000 | 15.08% | $556,623,000 |
| 2013 | $204,198,000 | 33.81% | $325.280.000 | 53,85% | $74.530.000 | 12,34% | $604.008.000 |
| Avg. | $137,493,429 | 28.81% | $271,102,429 | 58.55% | $61,006,143 | 12.63% | $469.602.000 |
Despesas
A tabela abaixo separa as despesas do distrito em cinco categorias identificadas pela agência:
- Instrução: despesas operacionais, pagamentos do estado em nome do distrito para instrução e benefícios, e transferências do sistema de aposentadoria
- Serviços de apoio: serviços de apoio, serviços de alimentação, e transferências do sistema de aposentadoria para o pessoal dos serviços de apoio
- Despesas de capital: despesas de capital (i.e, construção, compra de terrenos ou instalações, e compra de equipamentos)
- Dívida & Gov. Pagamentos: pagamentos aos governos estaduais e locais e juros da dívida do sistema escolar
- Outros: todos os outros programas não-K-12, exceto serviços alimentares
| Despesas por categoria | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fiscal Ano |
Instrução | Serviços de apoio | Gastos de capital | Dívida &Gov. Pagamentos | Outros | Orçamento Total |
|||||
| Total | % do Orçamento | Total | % do Orçamento | Total | Total | % do Orçamento | Total | % do Orçamento | Total | % do Orçamento | |
| Clique à direita para exibir os dados de gastos dos anos anteriores. | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | $165,741,000 | 56.69% | $104,402,000 | 35.71% | $11,390,000 | 3.90% | $2,564,000 | 0.88% | $8,256,000 | 2.82% | $292,353,000 |
| 1994 | $162,656,000 | 53.25% | $116,110,000 | 38.02% | $11,077,000 | 3.63% | $2,504,000 | 0.82% | $13,083,000 | 4.28% | $305,430,000 |
| 1995 | $165,632,000 | 54.51% | $113,547,000 | 37.37% | $10,231,000 | 3.37% | $3,597,000 | 1.18% | $10,843,000 | 3.57% | $303,850,000 |
| 1996 | $172,973,000 | 55.06% | $113,547,000 | 36.15% | $10,869,000 | 3.46% | $4,800,000 | 1.53% | $11,940,000 | 3.80% | $314,129,000 |
| 1997 | $170,083,000 | 53.12% | $119,140,000 | 37.21% | $19,514,000 | 6.10% | $1,227,000 | 0.38% | $10,197,000 | 3.18% | $320,161,000 |
| 1998 | $199,727,000 | 47.57% | $127,836,000 | 30.45% | $78,106,000 | 18.60% | $3,183,000 | 0.76% | $11,021,000 | 2.62% | $419,873,000 |
| 1999 | $209,344,000 | 52.52% | $131,869,000 | 33.08% | $42,381,000 | 10.63% | $3,704,000 | 0.93% | $11,327,000 | 2.84% | $398,625,000 |
| 2000 | $249,448,000 | 49.54% | $135,259,000 | 26.86% | $101,583,000 | 20.17% | $4,600,000 | 0.91% | $12,636,000 | 2.51% | $503,526,000 |
| 2001 | $284,428,000 | 52.79% | $150,537,000 | 27.94% | $84,957,000 | 15.77% | $5,618,000 | 1.04% | $13,255,000 | 2.46% | $538,795,000 |
| 2002 | $276,068,000 | 46.79% | $204,380,000 | 34.64% | $66,759,000 | 11.31% | $9,770,000 | 1.66% | $33,054,000 | 5.60% | $590,031,000 |
| 2003 | $270,505,000 | 47.34% | $185,819,000 | 32.52% | $61,222,000 | 10.71% | $15,868,000 | 2.78% | $38,029,000 | 6.65% | $571,443,000 |
| 2004 | $251,806,000 | 48.18% | $168,716,000 | 32.28% | $40,794,000 | 7.81% | $16,173,000 | 3.09% | $45,108,000 | 8.63% | $522,597,000 |
| 2005 | $248,786,000 | 46.43% | $173,380,000 | 32.36% | $54,604,000 | 10.19% | $16,378,000 | 3.06% | $42,630,000 | 7.96% | $535,778,000 |
| 2006 | $236,879,000 | 41.22% | $180,561,000 | 31.42% | $90,512,000 | 15.75% | $20,819,000 | 3.62% | $45,926,000 | 7.99% | $574,697,000 |
| 2007 | $246,596,000 | 44.91% | $191,441,000 | 34.86% | $46,098,000 | 8.39% | $26,676,000 | 4.86% | $38,328,000 | 6.98% | $549,139,000 |
| 2008 | $250,690,000 | 41.15% | $215,290,000 | 35.34% | $61,638,000 | 10.12% | $43,564,000 | 7.15% | $38,079,000 | 6.25% | $609,261,000 |
| 2009 | $239,706,000 | 40.16% | $208,953,000 | 35.00% | $80,994,000 | 13.57% | $29,077,000 | 4.87% | $38,212,000 | 6.40% | $596,942,000 |
| 2010 | $245,944,000 | 42.99% | $195,763,000 | 34.22% | $63,706,000 | 11.14% | $32,105,000 | 5.61% | $34,572,000 | 6.04% | $572,090,000 |
| 2011 | $225,659,000 | 39.60% | $200,196,000 | 35.13% | $76,914,000 | 13.50% | $39,757,000 | 6.98% | $27,335,000 | 4.80% | $569,861,000 |
| 2012 | $240,145,000 | 40.56% | $190,617,000 | 32.19% | $101,940,000 | 17.22% | $39,344,000 | 6.65% | $20,025,000 | 3.38% | $592,071,000 |
| 2013 | $243,203,000 | 40.87% | $194,872,000 | 32.74% | $96.401.000 | 16,20% | 41.454.000 | 6,97% | $19.202.000 | 3,23% | $595.132.000 |
| Avg. | $226,477,095 | 47.39% | $162,963,571 | 33.59% | $57,699,524 | 11.02% | $17,275,333 | 3.13% | $24,907,524 | 4.86% | $489.323.048 |
Debt
A tabela abaixo mostra o montante da dívida reformada, emitida e pendente no distrito para cada ano.
| Dívida | |||
|---|---|---|---|
| Fiscal Ano |
Pagamento | Pagamento | Pagamento |
| Clique à direita para exibir os dados da dívida de anos anteriores. | |||
|---|---|---|---|
| 1993 | $1,755,000 | $0 | $14,035,000 |
| 1994 | $1,755,000 | $0 | $12,280,000 |
| 1995 | $1,755,000 | $30,516,000 | $41,041,000 |
| 1996 | $1,755,000 | $0 | $39,286,000 |
| 1997 | $2,201,000 | $0 | $37,085,000 |
| 1998 | $31,993,000 | $51,961,000 | $83,229,000 |
| 1999 | $31,284,000 | $47,325,000 | $112,514,000 |
| 2000 | $8,164,000 | $87,565,000 | $191,915,000 |
| 2001 | $6,102,000 | $100,215,000 | $286,028,000 |
| 2002 | $26,002,000 | $104,690,000 | $364,716,000 |
| 2003 | $25,356,000 | $0 | $339,360,000 |
| 2004 | $8,530,000 | $0 | $346,961,000 |
| 2005 | $9,109,000 | $0 | $337,938,000 |
| 2006 | $7,457,000 | $141,000,000 | $485,661,000 |
| 2007 | $8,212,000 | $130,000,000 | $601,308,000 |
| 2008 | $266,770,000 | $258,805,000 | $642,866,000 |
| 2009 | $23,751,000 | $0 | $559,554,000 |
| 2010 | $10,614,000 | $185,000,000 | $733,941,000 |
| 2011 | $23,121,000 | $0 | $755,622,000 |
| 2012 | $18,139,000 | $55,000,000 | $819,853.000 |
| 2013 | $21.817.000 | $0 | $798.027.000 |
| Avg. | $25.506.762 | $56.765.571 | $362.058.095 |
Salários dos professores
Oakland Unified School District empregou 2.652 professores de K-12 durante o ano lectivo de 2011-12. Os salários dos professores são categorizados com base nos resultados do ensino superior, desenvolvimento profissional e anos de serviço. Um professor com diploma de bacharelado pode ganhar salários mais altos ao seguir cursos de pós-graduação com aumentos em intervalos de crédito. O cronograma salarial também contabiliza os diplomas de graduação, fornecendo salários iniciais mais altos e salários potenciais maiores. A tabela seguinte detalha a tabela salarial negociada entre o distrito e a Associação de Professores de Oakland para 2008:
| Estrutura salarial | ||
|---|---|---|
| Nível de graduação | Salário mínimo ($) | Salário máximo ($) |
| B.A. | 39,456 | 57,349 |
| B.A. + 30 | 39,775 | 58,093 |
| B.A. + 45 | 40.083 | 58.849 |
| B.A. + 60 | 40.732 | 61.881 |
| B.A.A. + 75 | 42,253 | 64,891 |
| B.A. + 90 | 46.785 | 70.933 |
Escolas no Distrito Escolar Unificado de Oakland
Inscrição
Oakland Distrito Escolar Unificado serviu 46.472 alunos em 121 escolas durante o ano lectivo de 2012-2013.
Escolas do distrito
Oakland Unified School District opera 121 escolas, que estão listadas abaixo em ordem alfabética:
Academia Achieve
Elementar ACORN Woodland
Elementar Allendale
Academia Alliance Academy
Público Indiano Americano Carta
American Indian Public Charter School II
American Indian Public High
ARISE High
ASCEND
Aspire Berkley Maynard Academy
Asprie ERES Academy
Aspire Academia Preparatória do Colégio Golden State College
Academia Preparatória do Colégio Aspire Lionel Wilson
Academia Aspire Millsmont
Academia Aspire Monarch
Academia Barack Obama
Área da Baía Tecnologia
Elementar Bella Vista
Bret Harte Middle
Bridges Academy
Elementar Brookfield
Elementar Burckhalter
>
Alta Tecnologia de Informação e Negócios
Carl B. Elementar Munck
>
Alta Castlemont
>
Elementar Chabot
>
Academia Civicorps Corpsmember
>
Elementar Civicorps
>
Claremont Middle
>
>
Elementar Cleveland
Coliseum College Prep Academy
College Preparatory and Architecture Academy
Community Day
Community United Elementary
Conservatory of Vocal/Instrumental Arts
Crocker Highlands Elementar
Dewey Academy
East Oakland Leadership Academy
East Oakland Leadership Academy High
East Oakland Pride Elementary
East Oakland School of the Arts
Edna Elementar de cervejaria Middle
Elmhurst Community Prep
Emerson Elementar
EnCompass Academy Elementar
Esperanza Elementar
Far West
Franklin Elementar
Fred T. Korematsu Discovery Academy
Frick Middle
Fruitvale Elementary
Futures Elementary
Garfield Elementary
Gateway to College at Laney College
Glenview Elementary
Global Família
>
Elementar do Vale da Relva
>
>
Elementar da Folha Verde
>
>
Elementar Hillcrest
>
>
Academia Hillside Elementar
Elementar Hoover Elementar
Elementar Horace Mann
Elementar Howard Elementar
Estudo Independente, Sojourner Truth
Comunidade Internacional
Joaquin Miller Elementar
Kaiser Elementar
KIPP Bridge Charter
La Escuelita Elementar
Lafayette Elementary
Lakeview Elementary
Laurel Elementary
Lazear Elementary
Leadership Preparatory High
Learning Without Limites
LIFE Academy
Carta Comunitária do Farol
>
Carta Comunitária do Farol Alto
Lincoln Elementary
LPS College Park
Madison Middle
Mandela High
Comunidade Manzanita
SEED Manzanita
Elementar Markham
Elementar Marshall
Martin Luther King, Jr. Elementar
Maxwell Park International Academy
McClymonds High
Media College Prepatory
Melrose Leadership Academy
MetWest High
Montclair Elementary
Montera Middle
New Highland Academy
Carta da Comunidade de Oakland Norte
Oakland Charter Academy
Oakland Charter High
Oakland Community Day Middle
Oakland High
Oakland International High
Oakland Military Institute, Academia Preparatória da Faculdade
Escola para as Artes de Oakland
Alta Técnica de Oakland
Alta da Unidade de Oakland
Parker Elementar
Elementar Peralta
Elementar Avenida Piemonte
Academia Literária Preparatória de Excelência Cultural
Ralph J. Bunche High
Academia Reach
Redwood Heights Elementary
Reems (Ernestine C.Academia de Tecnologia e Arte
Comunidade de Rise Community
Roosevelt Middle
ROOTS International Academy
Rudsdale Continuation
Sankofa Academy
Elementar Santa Fe
Elementar Sequoia
Alta Skyline
Elementar Sobrante Park
Rua Academia
Think College Now
Thornhill Elementary
United for Success Academy
Urban Promise Academy
Vincent Academy
West Oakland Middle
Westlake Middle
World Academy
Execução académica
Programa STAR (Standardized Testing and Reporting) da Califórnia, que inclui os California Standards Tests (CST), a California Modified Assessment (CMA) e a California Alternate Performance Assessment (CAPA), mede o alcance dos padrões de conteúdo da Califórnia para as séries 2-11. Os resultados STAR incluem inglês e matemática nas séries 2-11, ciência nas séries 5 e 8-11 e história/ciências sociais nas séries 8, 10 e 11. No ensino médio, os testes de matemática e ciências refletem o curso em que o aluno está matriculado. Há cinco referências STAR para indicar a proficiência de um aluno. “Proficiente” ou “Avançado” indica que o aluno está atingindo ou excedendo os padrões do estado, que é a meta de realização desejada para todos os alunos. A tabela a seguir compara a porcentagem de estudantes do distrito que pontuam no nível “Proficiente” ou “Avançado” com as médias estaduais do ano letivo de 2011-2012.
| Comparação de desempenho STAR | ||
|---|---|---|
| Assunto | Média do distrito (%) | Média do estado (%) |
| Artes da língua inglesa | 47 | 54 |
| Matemática | 46 | 50 |
| Ciência | 49 | 57 |
| História/Ciência Social | 31 | 48 |
Issues
Empenho de chamada
Ver também: Jody London recall, Oakland Unified School District, Califórnia (2020)
Um esforço para recordar o presidente em exercício e o representante do Distrito 1 Jody London do conselho escolar do Distrito Escolar Unificado de Oakland não foi a uma votação em 2020. Durante uma reunião do conselho escolar em 10 de dezembro de 2019, Londres foi servida com um aviso de intenção de retirá-la de seu cargo. Aqueles que pediram a sua remoção tiveram que recolher 9.236 assinaturas para conseguir a eleição de retirada na cédula. Eles não enviaram assinaturas a tempo de realizar uma eleição seis meses antes do fim do seu mandato.
A diretoria votou em setembro de 2019 para fechar a Escola Primária Kaiser e fundi-la no final do ano letivo de 2019-2020 com a Escola Primária Sankofa. A Kaiser Elementary School ficava no Distrito 1 de Londres. O fechamento da escola e a proposta de fusão desencadeou protestos para iniciar a campanha de retirada contra Londres, que anunciou em 2018 que não planejava buscar a reeleição em 2020.
London argumentou que o corpo estudantil da Kaiser Elementary era diversificado e composto por estudantes de todas as partes de Oakland. Ela também argumentou que o distrito poderia aumentar a qualidade de suas escolas, concentrando recursos em menos instalações. Londres também disse que ela não acreditava que assinaturas suficientes seriam reunidas para montar a convocação.
Protestores argumentaram que o fechamento de escolas prejudicaria os alunos e exigiram a suspensão do fechamento de escolas até o verão de 2022, quando os eleitores teriam a oportunidade de votar em medidas de cédulas estaduais que poderiam aumentar o financiamento da educação.
Superintendente anuncia plano para sair
Oakland Unified Superintendent Antwan Wilson anunciou que deixaria seu cargo em fevereiro de 2017 para se tornar chanceler de escolas em Washington, D.C. A diretoria nomeou Devin Dillon, o diretor acadêmico principal do distrito, para servir como superintendente interino até que um superintendente permanente fosse escolhido.
“Chego a este trabalho tendo trabalhado em todos os níveis do sistema escolar, começando como um assistente de instrução na faculdade e meu papel favorito de ser professor”, disse Dillon. “Ainda me considero um professor primeiro. Precisamos continuar nosso foco na equidade e garantir que cada aluno prospere”.
Wilson foi o oitavo superintendente do distrito em 16 anos. Seu tempo com o distrito terminou seis meses antes de seu contrato de três anos ter terminado.
CCSA e OUSD concordam em permanecer a Proposta 39 de ação judicial
Em setembro de 2016, a California Charter Schools Association (CCSA) concordou em permanecer uma ação judicial que tinha apresentado contra o Distrito Escolar Unificado de Oakland depois que o distrito se ofereceu para trabalhar em seu processo de partilha de instalações com suas escolas charter. A CCSA entrou com o processo em março de 2016 a fim de exigir que o distrito se alinhasse à Proposta 39, uma lei que foi aprovada em 2000 para assegurar que as instalações da escola pública fossem compartilhadas equitativamente entre todos os alunos da escola pública, incluindo os alunos da escola pública charter.
A Proposta 39, o Distrito Escolar Unificado de Oakland foi obrigado a fornecer espaço escolar onde a escola charter queria estar localizada – em algum lugar razoavelmente equivalente aos lugares onde os outros alunos do distrito freqüentam a escola. O distrito também era obrigado a localizar todas as salas de aula para a escola charter em um único local. Em sua ação judicial, o CCSA disse que o distrito violou essas leis por vários anos ao oferecer escolas charter em locais divididos, não oferecendo espaço equivalente e não fazendo um esforço razoável para oferecer um local em um local desejado. O processo judicial também disse que o processo da Proposição 39 do distrito tinha faltado transparência e tinha usado linguagem confusa para “fazer as escolas charter renunciarem inadvertidamente aos seus direitos da Prop. 39”
“As táticas ilegais da Prop. 39 do OUSD criam barreiras intransponíveis e sentimos que não tínhamos outra alternativa senão tomar medidas em nome dos estudantes e famílias de Oakland. O CCSA tem correspondido extensivamente com o OUSD, pondo-o em notificação detalhada de suas amplas violações da lei”, disse o Presidente e CEO do CCSA, Jed Wallace, quando o processo foi arquivado.
O acordo para suspender o processo foi alcançado seis meses após o processo ter sido arquivado. O CCSA concordou em suspender o processo até que o distrito emitisse sua Proposta 39 de instalações para o ano letivo de 2017-2018. O distrito concordou em trabalhar com o CCSA para fornecer um processo mais transparente da Proposta 39.
Falta acreditação da escola
Os funcionários do Distrito Escolar Unificado de Oakland anunciaram que não conseguiram cumprir um prazo para obter a acreditação para uma nova escola secundária em 27 de setembro de 2016. Madison Park Business & Art Academy-uma escola pública de ensino fundamental e médio que foi expandida para incluir as séries nove a 12 pela primeira vez naquele ano – não foram credenciados com a Associação de Escolas e Faculdades do Oeste, tornando mais difícil para os 75 alunos mais velhos que se formaram entrar em uma escola da Universidade da Califórnia ou da California State University.
Em reação ao anúncio da falta de credenciamento da escola, os alunos do Madison Park encenaram uma caminhada em 28 de setembro de 2016, exigindo saber como a falta de credenciamento afetaria suas chances de entrar em uma universidade. O distrito respondeu realizando uma reunião improvisada da prefeitura para responder perguntas.
O porta-voz do distrito, John Sasaki, disse que o processo de credenciamento da escola “caiu entre as fendas”, devido à novidade da escola e à rotatividade do pessoal do distrito. Ele disse que os alunos que planejavam freqüentar uma faculdade comunitária, uma faculdade particular ou uma faculdade fora do estado não seriam afetados. “Obviamente não é com isso que queremos ter nossos alunos lidando”, disse Sasaki.
Certificar uma escola com a Associação Ocidental de Escolas e Faculdades prova que os cursos da escola são aprovados pelo estado e permite que os oficiais de admissão nas universidades usem as notas dos alunos e os cursos que eles fizeram no ensino médio para determinar sua elegibilidade. Sem esse credenciamento, o processo de admissão depende dos resultados dos testes ou “uma demonstração de circunstâncias excepcionais que merecem admissão apesar da falta de qualificações tradicionais”, de acordo com o SF Gate. Sasaki, entretanto, disse: “O sistema da UC nos garantiu que não deveria afetar negativamente esses estudantes”
A Associação de Escolas e Faculdades do Oeste votou no pedido de credenciamento do Madison Park em dezembro de 2016, mas o distrito anunciou que tinha recebido a notícia antecipada de que a escola receberia o credenciamento completo em outubro de 2016. As inscrições para os sistemas universitários da Califórnia deveriam ter sido feitas em novembro de 2016.
Em resposta ao erro, os funcionários da Oakland Unified contrataram um coordenador de acreditação e comprometeram-se a enviar um conselheiro universitário e de preparação para a carreira ao Madison Park duas vezes por semana. O distrito também prometeu patrocinar um curso de admissão à faculdade e deu à escola $10.000 para atividades como visitas ao campus da faculdade. As autoridades disseram que nenhuma outra escola no distrito não tinha credenciamento.
Oakland Unified Charter Schools listadas no relatório de discriminação da ACLU
Onze das 37 escolas charter do Distrito Escolar Unificado de Oakland foram chamadas para práticas discriminatórias de admissão em um relatório de agosto de 2016 divulgado pela American Civil Liberties Union (ACLU) da Califórnia do Sul e Advocates Public Advocates. Pesquisadores da ACLU e Advocates Públicos disseram que começaram a investigar as políticas de admissão após ouvirem dos pais que algumas escolas charter não estavam aceitando todos os alunos, como era exigido pela lei estadual. As 11 escolas Oakland Unified foram incluídas em uma lista de 253 escolas fundadas, marcadas por práticas discriminatórias em toda a Califórnia.
As 11 escolas charter Unificadas de Oakland incluídas no relatório foram:
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Antes da eleição, duas das escolas -ARISE High e a North Oakland Community Charter – foram retiradas da lista depois de ajustarem suas políticas de admissão.
O relatório da ACLU agrupou as práticas discriminatórias de admissões em cinco categorias:
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Escolas poderiam ser colocadas em múltiplas categorias se os pesquisadores encontrassem múltiplos tipos de práticas discriminatórias. As escolas charter da Oakland Unified estavam quase igualmente divididas entre exigir ensaios ou entrevistas e rejeitar os pedidos de alunos que estavam ilegalmente nos EUA, mas duas escolas foram consideradas como tendo mandatos para os pais. Nenhuma escola em Oakland Unified foi considerada como tendo preconceito contra alunos de inglês.
Em resposta ao relatório, a California Charter Schools Association encorajou seus membros a rever suas políticas escolares e a revisá-las se necessário.
O relatório do júri exige uma melhor gestão das escolas fundadas do distrito
Um relatório do grande júri do Condado de Alameda divulgado em junho de 2016 recomendou que o Distrito Escolar Unificado de Oakland acrescentasse mais supervisão e responsabilidade ao seu processo de aprovação e reautorização das escolas fundadas em resposta à forma como as escolas fundadas do distrito haviam se comportado nas avaliações estaduais. O relatório também recomendou que o distrito aumentasse a responsabilidade e supervisão fiscal e de governança de suas escolas fundadas através de uma equipe maior em seu escritório de escolas fundadas e através de visitas adicionais ao local.
O relatório do grande júri mostrou que as escolas fundadas da Oakland Unified tiveram, em média, uma pontuação mais baixa na Avaliação do Desempenho e Progresso dos Estudantes de 2015 na Califórnia do que as escolas públicas regulares do distrito. O relatório mostrou que 15 das 37 escolas charter do distrito tinham tido um desempenho abaixo da média do distrito, tanto em matemática como em leitura. Um total de 19 escolas charter tiveram desempenho abaixo da média matemática do distrito, e 17 tiveram desempenho abaixo da média de leitura do distrito.
Mais escolas charter do distrito tiveram desempenho abaixo da média do estado. Um total de 23 tiveram desempenho abaixo da média estadual em matemática, e 24 tiveram desempenho abaixo da média estadual em leitura.
Embora o relatório reconheça que medidas adicionais devem ser usadas junto com as pontuações da avaliação estadual, ele também afirmou que “é uma preocupação que algumas escolas fundadas não estejam alcançando os resultados esperados e ainda assim possam ser reautorizadas.”
“O distrito continua empenhado em garantir que todos os estudantes tenham acesso a uma educação de alta qualidade e continuará nosso importante trabalho em prol da equidade em nossas escolas”, disse Valerie Goode, porta-voz do distrito. Ela disse que o distrito segue o código de educação estadual ao analisar os pedidos de escolas charter.
A California Charter Schools Association (CCSA) anunciou sua discordância com o relatório. “Achamos que o relatório carece de compreensão da profundidade e nuance tanto na lei quanto na prática das escolas charter em toda a Califórnia”. Além disso, o relatório é simplista tanto na definição das questões como nas soluções recomendadas”, disse Emily Bertelli, porta-voz da CCSA.
Oakland Unified teve o maior número de escolas charter no condado de Alameda em 2016. Na época em que o relatório foi divulgado, quase 25% das escolas do distrito eram charter, em comparação com a média de 6% em todo o país.
Informação de contato
Distrito Escolar Unificado de Oakland
1000 Broadway
Suite 300
Oakland, CA 94607
Telefone: (510) 879-8200
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