Os alunos das Escolas Públicas do Condado de Henrico poderão voltar às salas de aula em grupos faseados a partir de 30 de novembro, o Conselho Escolar decidiu quinta-feira em uma votação de 4-1.

Os alunos que optarem por voltar às salas de aula pessoalmente, quatro dias por semana, sendo que quarta-feira será um dia virtual. Uma opção totalmente virtual permanecerá disponível aos alunos.

Os alunos elementares serão os primeiros a voltar ao prédio na semana após o Dia de Ação de Graças, uma decisão que Kristi Kinsella, membro da diretoria, disse que simplesmente não poderia apoiar, já que é logo após um feriado para o qual muitas famílias viajam, o que poderia aumentar a propagação da COVID-19.

Kinsella tentou atrasar um retorno pessoalmente, o que o Comitê de Saúde da escola recomendou; a proposta foi rejeitada por seus colegas.

Os estudantes secundários não voltarão até fevereiro, e haverá uma semana virtual a partir de janeiro. 4-8 na esperança de mitigar a propagação do vírus potencialmente letal após as viagens de Natal.

“Estamos a aumentar em 41 estados”, disse Kinsella. “Dentro de seis a 12 semanas, a pandemia está programada para aumentar significativamente. Minha principal preocupação, como foi em julho, continua sendo a segurança de nossos alunos, famílias, professores e funcionários”

Audrina Faurer, uma professora do ensino fundamental do condado, disse que ela não sente que necessariamente tem escolha se lhe disserem que deve voltar pessoalmente.

“Teria sido bom ter o tampão de voltar depois das férias. Estou muito preocupada com o Dia de Ação de Graças”, disse ela. “Eu não tenho escolha. Eu tenho que voltar. Eu não tenho opção. Vou tentar fazer o melhor, mas não tenho a opção de simplesmente deixar meu trabalho”, disse Beth Teigen, chefe de pessoal das escolas Henrico, que supervisionou o Comitê de Saúde formado em julho, disse que o grupo determinado na segunda-feira recomendaria um retorno por fases, pessoalmente.

Líderes de divisão então zerados em um modelo que chamava para quatro dias de instrução presencial, com quartas-feiras como dia de limpeza.

A decisão vem depois que os professores expressaram repetidamente preocupações em reuniões e sessões de escuta sobre se afastar do modelo virtual endossado pela diretoria em julho. Na época, a decisão foi bem recebida por muitos. Agora, alguns pais estão relatando que seus filhos estão experimentando ansiedade e lutando para aprender.

No dia da recomendação, o município estava em maior risco de transmissão, dado o número de novos casos por 100.000 casos.

No entanto, a Dra. Melissa Viray do Departamento de Saúde da Virgínia disse à diretoria que não houve um “surto”.

“Eu sei que em outras partes do país, eles estão vendo surtos legítimos, mas não é isso que estamos vendo aqui”, disse Viray. “O que estamos vendo na região de Richmond, eu não diria que é um surto. Podemos estar indo na direção errada.”

O professor Ryan Burgess disse que estava desapontado.

“Não estou mais otimista”, disse ela. Burgess disse anteriormente que consideraria demitir-se se fosse forçada a voltar para uma sala de aula, algo que cerca de 9% dos funcionários do HCPS disseram que considerariam, de acordo com uma pesquisa.

O Dr. Danny Avula, diretor dos Distritos de Richmond e Henrico Health, não estava presente na reunião, mas serviu no comitê. Ele afirmou que é importante que os alunos estejam na escola para a saúde social e emocional.

A superintendente Amy Cashwell disse que muitas vezes ouve de famílias que estão lutando com o aprendizado virtual, e disse que poderia haver benefícios em trazer os alunos de volta.

“Ouvimos de muitas famílias que estão enfrentando dificuldades significativas com os desafios que o aprendizado virtual traz. Não apenas no nível acadêmico, mas também na aprendizagem social emocional”, disse ela. “Embora reconheçamos que o dia escolar virtual não se parece com o dia tradicional… pode haver alguns benefícios dessa experiência presencial para aqueles que precisam dela”. Sabemos que há alunos que precisam desse apoio presencial”.”