Após as inscrições de MBA para sua entrada em setembro aumentaram em 58%, o INSEAD decidiu reduzir em 38% as matrículas na classe para que pudesse gerenciar cuidadosamente as diretrizes de distanciamento social e manter todas as suas aulas de MBA pessoalmente. A decisão de reduzir o tamanho da turma de entrada para apenas 310 alunos de 500 é a abordagem mais única para a entrega de um programa de MBA em meio à pandemia, especialmente após um aumento recorde nas aplicações.

Durante uma típica entrada em setembro, uma das duas entradas anuais, o INSEAD inscreveria 300 candidatos a MBA em seu campus de Fontainebleau na França e outros 200 em seu campus de Cingapura. Em vez disso, a escola planeja receber um total de 232 alunos em seu campus europeu e apenas 76 na Ásia. Cerca da metade desses alunos começou suas aulas esta semana, com os demais alunos agora sob o mandato do governo, requisitos de quarentena de 14 dias. Eles esperam juntar-se aos seus colegas de classe dentro de dias.

O uso da máscara, lavagem frequente das mãos, distanciamento social, assentos designados nas aulas e refeitórios são parte do protocolo para retornar ao campus. As salas de aula são limpas entre as sessões, e os professores, usando máscaras transparentes, são obrigados a permanecer dentro de um espaço especificado na frente da sala de aula. A escola até considerou construir paredes de plexiglass dentro das salas de aula e iniciar uma coorte de MBA em seu campus de Abu Dhabi, idéias que acabou rejeitando. “O principal é testarmos todos uma vez por semana”, diz Virginie Fougea, diretora global de admissão e ajuda financeira para programas de graduação no INSEAD. “Se queres estar na turma, precisas de fazer um teste negativo. Este é um dos grandes pilares para a segurança e saúde de todos”. Então imediatamente você pode saber se uma pessoa deu positivo no teste. Cada uma das poucas pessoas que tiveram um teste positivo no campus estava assintomática, por isso isto é importante. Temos que ser humildes”

LEDO DE OPINIÃO PARA A DECISÃO DE TODAS AS CLASSES EM PESSOAS

A abordagem incomum, após um pico na demanda que poderia ter resultado em uma aula de entrada ainda maior do que o normal, ocorre após consultas na primavera com alunos que preferiram fortemente ter suas aulas pessoalmente, se possível, e não em um formato híbrido ou apenas online. “Tudo começou em abril, quando tivemos conversas com o reitor e meus colegas de administração do programa”, diz Virginie Fougea, diretora global de admissões e ajuda financeira para programas de graduação no INSEAD. “Perguntamos aos alunos o que eles preferiam.

“Oferecemos vários cenários. Um era adiar porque se isto não é para eles e eles não podem suportar a incerteza. nós lhes dissemos que eles poderiam adiar. E tivemos uma série de pessoas que fizeram isso e vieram depois. Depois, permitimos que as pessoas mudassem seu campus de origem, sabendo que iríamos matricular menos alunos em Fontainebleau e Cingapura para respeitar o distanciamento social”

Admissions então objetivavam cortar pela metade a matrícula normal de 500 alunos para apenas 250. A escola acabou com um total de 310 alunos. Enquanto as aulas são presenciais, a escola projetou cada curso para também estar disponível online. “Se alguém precisar voltar para sua família e depois ficar de quarentena novamente, pode fazer o seu curso online”, acrescenta Fougea. “Assim teremos ambos para todo o programa, mas esperamos que os alunos venham pessoalmente”

AUMENTO ATRIBUÍDO A PANÉMICA & AUMENTO DA FLEXIBILIDADE DAS ADMISSÕES

Atribui o aumento do volume de inscrições a vários fatores, desde a pandemia até as acomodações INSEAD feitas para os candidatos durante o surto e a propagação da COVID-19. “A pandemia certamente fez algumas pessoas pensarem que este não é o momento certo para voltar à universidade”, explica Fougea. “Concordamos em rever as candidaturas sem um GMAT ou GRE (que poderia ser submetido mais tarde) e isso permitiu que as pessoas se candidatassem que ainda não tinham feito essa etapa. E quando os centros de testes começaram a fechar, estendemos nossos prazos”

ÀÀ semelhança da maioria das escolas americanas que relataram dois a cinco anos consecutivos de declínio do interesse em programas de MBA em tempo integral, muitas escolas européias foram beneficiárias de uma mudança por parte de alguns candidatos internacionais para evitar os EUA devido ao aumento da retórica anti-imigração, aos altos custos das mensalidades e à incerteza sobre os vistos de trabalho H1b. “As escolas europeias começaram a ver um aumento há um ano”, acrescenta Fougea.

“Vimos aumentos menores e incrementais, por isso o último aumento nas candidaturas está por cima disso”. Parece estar a seguir a mesma direcção para a próxima admissão. Foi realmente uma combinação de fatores. Os asiáticos, em particular, estão cada vez mais considerando outros destinos de estudo, incluindo escolas locais na China ou em Singapura, mas também considerando as escolas européias como um destino de estudo, não apenas os EUA”

ONE RARE CONSEQUENCE OF THE CLASS: ‘WE WENT DOWN BELOW 600 GMAT SCORES FOR SOME’

Um resultado da maior flexibilidade nos resultados de testes padronizados foi que o INSEAD acabou admitindo alguns candidatos com resultados de GMAT tão baixos quanto 600 e menores. “Tivemos que fazer ofertas condicionais antes que alguns fizessem o teste e o dessem a nós”, diz ela. “Algumas pessoas ficaram surpresas com os resultados. A solução online do GMAT não foi tão fácil como eles pensavam que seria ou para o que eles tinham preparado”. Vimos resultados inferiores ao esperado, por isso tivemos de pedir a algumas pessoas que fizessem o exame de novo. Vimos notas mais baixas então descemos abaixo de 600 o que é raro para nós porque vimos que para as pessoas era difícil para elas”

Even, portanto, essas exceções não alteraram significativamente a média do GMAT da classe. Para esta nova classe, foi de 706, apenas quatro pontos de uma pontuação mais típica de 710. Para a classe de 2020 no INSEAD, a maioria – 51% – submeteu a pontuação do GMAT entre 710 e 750. Cerca de 37% dos alunos inscritos tinham GMATs de 660 a 700. Apenas 5% entraram com uma pontuação no GMAT entre 610 e 650. O INSEAD não revela sua taxa de aceitação para ambos os MBAs, mas os consultores de admissão acreditam que o aumento considerável de candidatos provavelmente fez com que a taxa de admissão da escola descesse para o baixo nível de 20% de aproximadamente 30%.

Esta semana o INSEAD decidiu que terminaria, pelo menos por enquanto, a flexibilidade estendida aos candidatos para o seu consumo em setembro. “Acabamos de decidir esta semana que vamos tentar voltar o mais possível ao velho normal”, diz Fougea. “Você submete a sua pontuação no teste com tudo junto e isso é para a segunda rodada do próximo mês de setembro”. Obviamente, não vai ser preto no branco. Eu olhei para a reabertura dos centros de teste para o GMAT e mais de 80% dos centros de teste estão agora abertos para o GMAT. É menos para o GRE, mas haverá pessoas que farão o teste em casa, então provavelmente continuaremos trabalhando com esses alunos para ver como isso foi para eles e se eles precisam de tempo para refazer o teste”

INSEAD’s newest class boasts an average age of 29 with five and onehalf years of full-time work experience. As mulheres constituem 32% da última turma, que conta com 64 nacionalidades diferentes. Cerca de 38% são da Europa, 32% da Ásia-Pacífico, 15% da América do Norte, 7% da América do Sul e 4% de África e do Oriente Médio. “Ainda temos pessoas dos seis continentes”, acrescenta Fougea. “Nós temos uma boa mistura.” Mas as restrições de viagem mudaram um pouco essa mistura. “A principal diferença está no fato de que em Fontainebleau, agora está mais focada em europeus e norte-americanos, enquanto em Singapura temos mais asiáticos devido à sua localização”

O maior grupo de estudantes que chegam – 38% – trazendo experiência de trabalho com eles de setores corporativos, enquanto 26% trabalhavam em consultoria e 22% trabalhavam em serviços financeiros, e 14% da indústria de tecnologia.

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