Een die ik zag was een verhaal over een typische ochtendroutine.

Wakker worden en uitrekken.Het bed opmaken.Op zoek naar (C) AirPods (D)…enz

Een ander was een verhaal over een dag op school waarop cijfers werden gepost.

Weet niet zeker wat voor ABC-verhaal je nodig hebt, maar je kunt ook een “ASL-naamgedicht” maken met je eigen naam (bijvoorbeeld Steven Austin zou de handvormen van Steven Austins naam gebruiken) in plaats van het alfabet A-Z. Dat is misschien gemakkelijker voor u.

Bedenk in principe een activiteit of een routine die u kenmerkt, en teken daarover. Er is geen regel die zegt dat je geen tekens mag gebruiken, maar laat je er niet door meeslepen. Speel het grootste deel van het verhaal na, en als je een teken nodig hebt (zoals SEARCH voor C), gebruik het dan, maar probeer creatief te zijn met je tekenkeuzes, en onthoud dat veel ASL-letters dezelfde handvormen gebruiken. G en Q, H, N en U, I en J, K en P, V en 2. Het gaat er allemaal om hoe je de tekens en gebaren gebruikt op een interessante en slimme manier die de handvorm van de letter integreert. Dat is wat ABC verhalen interessant maakt.

De dag dat ik bijna een walvis ving (ik heb dit net geschreven, en ik had nog geen tijd om dit te tekenen, maar dit geeft je een idee van hoe je de handvormen gebruikt):

Alaska (A) Ik ga op een boot (B). Verrekijker (C) Ik keek uit over de oceaan. Ik verveelde me (D), totdat de boot door een smal kanaal voer waar enorme kliffen van ijs (E classifier) boven ons uittorenden. De Indiaanse (F) man werd wakker (G) greep zijn speer en gooide (H) die in het water en trok hem eruit (Gebruik “I” classifier voor speer die uit het water komt) en toen merkte ik de kunst op zijn jas (J). Hij was verbonden met deze plaats (K). Ik kon het niet begrijpen, maar het kunstwerk was op de rug van zijn jas (L), dat eruit zag alsof het golvende lijnen had (M) en een dikke X (N) maar ik had geen idee (O) wat het Kunst betekende. Voordat ik het kon vragen, liep hij de trap af benedendeks (P). Ik voelde me als een erwtenbrein (Q). Ik haalde mijn hengel tevoorschijn en wierp de lijn uit (R classifier voor de hengel). Plotseling trok de lijn strak, ik trok uit alle macht (S classifiers die de worsteling met de hengel of het binnenhalen van de lijn laten zien). Ik probeerde (T) en probeerde (T) tot eindelijk de lijn sneed (U, schaar in “U” toont de lijn sneed). Plotseling zag ik (V) een waterhoos (gebruik W handvormen als een classifier) voor water spuiten) dan merkte (X) een walvis (Y) ik volgde het terwijl het zwom door het water met mijn ogen (spoor een Z).

Nu zou het meeste van dit worden geacteerd (ik voegde het Engels voor context toe), maar u kunt zien hoe ik de handvormen van het teken voor elke letter of classificeerder gebruikte.