私が見たのは、典型的な朝のルーチンについてのストーリーでした。

Wake up and stretch.make the bed.look for (C) AirPods (D)…etc

Another was a story about a day at school when the grades were posted.

Not sure what kind of ABC story you need, but also can create a “ASL name poem” using your own name (example Steven Austin would use the handsshapes of Steven Austin’s name) instead than the alphabet A-Z. その方が簡単かもしれませんね。

基本的には、あなたを定義する活動や日常的なことを考え、それについてサインしてください。 手話を取り入れてはいけないというルールはありませんが、ただ、手話を使うことに夢中にならないようにしましょう。 物語の大部分を演じ、もし手話が必要なら（CのSEARCHのように）それを使い、手話の選択で創造的になりましょう。 GとQ、HとNとU、IとJ、KとP、Vと2などです。 手話やジェスチャーを、その文字のハンドシェイプを取り入れながら、いかに面白く、巧みに使うかが重要なのです。 それがABCネタの面白さです。

クジラを捕まえそうになった日（今書いたばかりで、まだサインする時間がなかったのですが、これでハンドシェイプの使い方がわかると思います）。

アラスカ（A）私は船で行く（B）。 双眼鏡（C）海を眺めた。 私は退屈していた（D）、ボートが巨大な氷の崖（E分類）でできた狭い運河を通り過ぎるまで、私たちの上にそびえていた。 インディアン（F）の男は目を覚まし（G）槍を掴み、水の中に投げ（H）それを引き抜いた（槍が水から出るには「I」分詞を使う）、その時私は彼のコート（J）のアートに気づいたのだ。 彼はこの場所（K）とつながっていたのです。 でも、そのアートはコートの背中にあり（L）、波線（M）と太いX（N）が描かれているように見えたのですが、そのアートが何を意味しているのか（O）、私には分かりませんでした。 私が尋ねる前に、彼は甲板の下の階段を下りていった(P)。 私は豆粒のような気分だった(Q)。 私は釣り竿を取り出し、糸を投げました（竿のR分類）。 突然、糸が教えられたので、私は思い切り引っ張った（竿との格闘や糸の巻き取りを示すS類型）。 私は（T）、（T）を試して、ついにラインが切れた（U、ハサミを「U」にしてラインが切れたことを示す）。 突然、私は（V）水しぶきを見ました（分類としてWの手の形を使用）水しぶきのために）それから（X）鯨に気づきました（Y）私は水の中を泳ぐようにそれを目で追いました（Zをなぞる）。

さて、このほとんどは演技になりますが（文脈のために英語を加えました）、それぞれの文字や分類記号にサインのハンドシェイプをどのように使用したかがわかりますね

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