(A guest post from Trylyon Love, an Oakland public school student and energy converter)

Az iskola egy olyan hely, ahol elvileg “oktatást” kapunk. Ha az iskola ilyen hasznos hely számunkra, miért van az, hogy olyan sok diák megbukik a legtöbb órán? Miért panaszkodnak a diákok minden nap, hogy ide járnak?

A tanáraink felesleges anyagot tanítanak nekünk, amire nincs (és több mint valószínű, hogy nem is lesz) szükségünk a mindennapokban vagy felnőttkorunkban. Szükségem van a négyzetgyök ismeretére, miközben bevásárolni megyek? Nem akar mindenki kódolni tanulni! A tanárok azt mondják, hogy azt akarják, hogy az iskola szórakoztató legyen, és azt akarják, hogy izgatottan jöjjünk az iskolába, hogy tanulhassunk, de azokkal a dolgokkal, amiket tanítanak nekünk, nem igazán tanulunk semmit! A diákok nem fognak lelkesen jönni az iskolába, hanem lelkesen fognak elmenni. Úgy gondolom, hogy a tanároknak életvezetési ismereteket kellene tanítaniuk nekünk.”

Miért hagyja ki oly sok diák az órákat:

Unatkozunk, ha csak ülünk az órán, és arra kényszerítenek minket, hogy egy számunkra teljesen lényegtelennek tűnő feladaton dolgozzunk. Az én iskolámban úgy gondolom, hogy minden diák intelligens, csak éppen úgy döntenek, hogy nem végzik el a munkát, vagy lógnak az óráról, mert nem értik, amit az órákon tanítanak. Sok minden, amit tanulunk, annyira nem kapcsolódik az életünkhöz. A történelemórán tanult felhígított információnak semmi köze az életemhez, ha szegénységben élek, és nem rendelkezem a megfelelő életvezetési készségekkel, hogy kijussak onnan.

A másik ok, amiért néhány diák lóg, az az, hogy nem kapják meg a szükséges kiegészítő tanári támogatást. Néhányan lemaradnak, majd egyszerűen feladják, mert nem látják a kiutat a gödörből. Engem soha nem tanítottak meg arra, hogyan kell tanulni. Nem csak a tankönyv bemagolására gondolok, hanem valódi tanulásra.

Az utolsó ok, amiért szerintem olyan sok diák lóg az órákról, az az arrogancia, amit néhány tanárunk tanúsít. Mindig van ez a hozzáállás, hogy azért, mert ők már voltak fiatalok, nekünk nincs mit hozzátennünk.

Míg én értékelem a tanáraim bölcsességét, és szükségem is van rá, a legtöbb tanár, akivel eddig dolgom volt, egyáltalán nincs kapcsolatban az én generációmmal. Más tinédzsernek lenni, mint 10-30 évvel ezelőtt. Egy új digitális korban élünk, amibe én beleszülettem, és sok tanáromnak tanulnia kellett. A tanároknak rendben kell lenniük azzal, hogy kérdéseket tesznek fel nekünk, és lehetővé teszik számunkra, hogy segítsünk tájékoztatni arról, hogy mit és hogyan tanítanak minket. Ha azonban tudom, hogy egyszerűen figyelmen kívül hagynak vagy leírnak, ráadásul az információ értelmetlen számomra, és nem fogok részt venni benne, miért akarnék abban az osztályteremben lenni? Szeretne olyan munkahelyre jelentkezni, ahol minden egyes nap így érezné magát?

Valamint van néhány ötletem, amit szeretném, ha a pedagógusok tudnának. Nagyon sok olyan dolog van, ami miatt aggódom, amit felnőttként tudnom kell majd. Íme csak néhány, ami miatt állandóan aggódom:

Élettudás, amit szeretnék megtanulni:

Szeretném tudni, hogyan kell adózni. Fogalmam sincs róla. Sok felnőttet is ismerek, akiknek nagy összegeket kell költeniük arra, hogy olyan helyekre járjanak, mint a H&R Block.

Szeretném tudni, hogyan kell tanulni. Szükségem van tanulási készségekre! Hogyan vegyem át az általad előadottakat, és hogyan lépjek túl a tankönyv oldalain? Ha segítene abban, hogy mélyebb értelmet találjak az olvasmányaimon és az órákon, azt hiszem, ez felnőttként igazán hasznos lehet számomra.

Azt is szeretném megtanulni, hogyan tudok jobban bánni a rendőrséggel és más felsőbb hatósági személyekkel. Nem csak a rendőrséggel, hanem szeretném megtanulni, hogyan működik a hatalom Amerikában. Egy másik készség, ami miatt aggódom, az az, hogy mit tegyünk, ha olyan problémás helyzetbe kerülünk, amelyben felsőbb hatalom emberei érintettek. Embereket lőnek le a rendőrök. Az én környékemen egy bizonyos ponton rendőrökkel kell majd foglalkoznom. Nem is az a kérdés, hogy csinálok-e valamit rosszul. Egyszerűen csak ilyen nagy a jelenlétük, és ezekben az időkben élünk.”