Amint egy óvodapedagógus tudja, az iskola első évei meghatározzák a gyermek további nevelési útját. Az óvodai programokban részt vevő gyermekek felkészültebbek az óvodára, és már elkezdték elsajátítani azokat a szokásokat, amelyekre egész hátralévő életükben szükségük lesz. Az óvodai tantervnek tartalmaznia kell a matematikát, a természettudományokat, az irodalmat és a művészeteket. Az alábbiakban bemutatunk néhányat a leghatékonyabb tanítási stratégiák közül az óvodapedagógusok számára.

Preschool teaching strategies

Promote early literacy. Az óvodáskorú gyermekek társas környezetben, nyelvben gazdag tevékenységeken keresztül fejlesztik az olvasási készségeket. A tanároknak minden nap időt kell fordítaniuk arra, hogy könyveket olvassanak fel hangosan a diákoknak, ami segíti az olvasásértést, a betűfelismerést és a nyomtatott betűk ismeretét. Ezen kívül a tanárok bábelőadásokat is rendezhetnek, és beszélgethetnek kedvenc könyveikről és történeteikről. Az óvodáskorú gyermekek naplókat készíthetnek, hogy gyakorolják a kezdő nyomtatást, például a nevük írását, más oldalakat pedig rajzokkal tölthetnek meg. A tanároknak rendelkezniük kell egy olvasóközponttal is, ahol a gyerekek kiválaszthatják a nekik tetsző képeskönyveket, és nyugodt időt tölthetnek azok böngészésével.

A számok és a matematika megismertetése. Az óvodapedagógusok számos olyan tevékenységet tervezhetnek, amelyekkel megtaníthatják a számok és a matematika alapfogalmait. A fizikai tárgyak, például a színes csempék manipulálása és számolása segít a tanulóknak összekapcsolni azokat az írott számokkal. A tárgyak összerakása és szétszedése az összeadás és kivonás megtanulásának alapja. Az építőkockák megtanítják a gyerekeknek a formákat és a térbeli viszonyokat, mint például a fent, a hátul, a tetején stb. Győződjön meg arról, hogy a tanulók felismerik a különböző formákat és azt, hogy miért nevezik ezeket a formákat bizonyos neveknek. Beszélgessenek a mintákról és a jóslatokról.

Tanítsa a természettudományokat megfigyeléssel. A korai természettudományos ismeretek tanítása során arra kérjük a tanulókat, hogy figyeljék meg az őket körülvevő világot. A gyerekek érzékszerveik segítségével leírhatják az események és tárgyak tulajdonságait, például azt, hogy mi különbözteti meg az esőt a hótól. A tanárok rávehetik a tanulókat, hogy a tárgyakat fizikai tulajdonságaik, például méretük, hosszuk, súlyuk és hőmérsékletük alapján osztályozzák. Az óvodáskorú gyermekek kísérletezéssel is képesek hipotéziseket tesztelni, például kitalálni, mi fog történni, ha két színt kombinálnak, és megfigyelni az eredményt.

Kreativitás és művészet. A gyermek képzeletét és kreativitását fejlesztő stratégiák segíthetnek a színek és formák elsajátításában, valamint a motoros készségek fejlesztésében is. Az olyan kreatív folyamatok, mint a rajzolás, az éneklés vagy a mozgás segítik a gyermekeket az élmények megfogalmazásában, az érzelmek kifejezésében, valamint az ok és okozat megértésében. Az egyik legjobb stratégia, ha a kreatív projekt kiegészíti az adott heti tananyag többi részét. Ez segít összekötni mindazt, amit a gyermek eddig tanult, és összekapcsolni a művészeteket az oktatással.

Óvodai szövetségesek: Munka a szülőkkel

Sok szülő nem érti az óvodai nevelés oktatási előnyeit. Fontos, hogy a tanárok bemutassák az óvodai tanterv fontosságát, és elmagyarázzák, hogy mindaz, amin az osztályban dolgoznak, hogyan készíti fel a gyermeket az óvodára és azon túlra. Az óvoda fontos időszak egy gyermek életében, nemcsak azért, mert nagyszerű lehetőség a szocializálódásra, hanem azért is, mert megadja az alapokat ahhoz, hogy egész életében jól képzett tanulóvá és emberré váljon. Az óvodai tanítási stratégiáknak a három- és négyévesek tapasztalati szintjén kell bevezetniük a nyelvi, természettudományos és matematikai tantárgyakat.

Join Resilient Educator Iratkozzon fel hírlevelünkre, hogy a tartalmakat a postaládájába küldjük. Kattintson vagy érintse meg az alábbi gombot.

Join Resilient Educator

Subscribe To Our Newsletter To Get Content Delivered To Your Inbox. Kattintson vagy érintse meg az alábbi gombot: Korai gyermekkor és általános iskola (Évfolyamok: PreK-5), Magával ragadó tevékenységek.