Az Ohiói Állami Egyetem Neurológiai Tanszéke régóta elkötelezett az oktatás iránt. A rezidensképzés küldetése, hogy segítse a rezidenseket a legmagasabb szintű klinikai és diagnosztikai készségek kifejlesztésében a neurológia területén, tudományos kutatási lehetőségeknek való kitettségben, oktatási lehetőségekben való részvételben, a munka során a lelkesedés és a szenvedély előmozdításában, a csapatkörnyezetben való jó működésben és az együttérző betegellátás modellezésében, miközben a rezidensek életének egyensúlyát a wellnessre összpontosítva tartja fenn. Végső célunk, hogy rendkívül sikeres karriert indítsunk el gyakornokaink számára, és olyan rezidenseket képezzünk ki, akik pozitív hatást gyakorolnak a betegellátásra és előremozdítják a neurológia területét.

Programunk a szubspecialitások széles skáláján teljes oktatói gárdával rendelkezik, köztük országosan elismert vezetőkkel. A kar a kognitív, epilepszia, általános neurológia, fejfájás, mozgászavarok, neurokritikus ellátás, neurokórházi, neuroimmunológiai, neuromuszkuláris, neurootológiai, neurovaszkuláris, fájdalomcsillapítás, alvás- és sportneurológia területén képviselteti magát, beleértve az idegtudósok erős képviseletét is. Mind az oktatók, mind a rezidensek nagymértékben részt vesznek az oktatásban, és ezt számos díjjal ismerték el.

Programunk a legmodernebb létesítményekkel rendelkezik, beleértve egy dedikált agy- és gerinckórházat, valamint a szubszpeciális klinikák és eljárási tanulmányok széleskörű kitettségét. A PGY-2 évtől kezdődően rezidenseink heti folytonossági klinikán is részt vesznek különböző általános neurológiai és szubszpeciális esetekkel. A betegeket a rezidensképzés teljes időtartama alatt követik. A klinikán több különböző szubspecialitásból érkező szakorvosok dolgoznak. A folytonossági klinikára a vadonatúj Brain and Spine Hospital Neurológiai Multi-Specialty Care Clinicben kerül sor. Ez a klinika az Agy- és Gerinckórház 12. emeletén található, könnyen megközelíthető mind a rezidensek, mind betegeik számára. A folytonossági klinika lehetővé teszi a rezidensek számára, hogy saját betegeiket kezeljék és kezeljék, hogy a rezidensképzés után teljes mértékben felkészüljenek az általános neurológiai és alszakmai betegek minden típusának kezelésére.

Az ösztöndíjjal való kapcsolat tekintetében minden rezidensünknek kijelölünk egy kari mentort, aki segít eligazodni a rezidensképzésben, valamint kapcsolatot biztosít az ösztöndíj-lehetőségekhez és útmutatást nyújt ezen a folyamaton keresztül.

A programunkban a jólét kiemelkedő fontosságú. A rezidensek havonta tartanak társas összejöveteleket, és a program negyedévente wellness elvonulásokat szponzorál. Elkötelezettséget vállalunk rezidenseink oktatási tapasztalata és kultúrája iránt, hangsúlyt fektetve a szolgálat és az oktatás közötti egyensúlyra.

A klinikai expozíció mellett oktatási tantervünk erős, hogy felkészítse rezidenseinket a neurológiai karrierre:

• Napi 1 óra védett idő a reggeli didaktikára hétfőtől péntekig (nagyvizit keddenként ebben az időpontban).
• Teljes kurzus bevezető előadások a neurológiai sürgősségi esetekről minden tanév elején.
• Bevezető neuroanatómia az év elején.
• Minden nagyobb neurológiai szubspecialitásnak évente külön blokkidő áll rendelkezésre a szubspecialitás teljes hivatalos előadására.
• A didaktika minden egyes alszakterületi blokkjában a szerdai napokat a reggeli beszámolók, esetkonferenciák, elnöki vizitek vagy algoritmikus esetmegbeszélések számára szánják a programigazgatóval.
• Heti rendszerességgel van egy, az igazgatótanácsi felülvizsgálatra szánt didaktika, amely a neurodiagnosztikai esettanulásra (neuroimaging, EMG, EEG, patológia) szánt didaktikával váltakozik.
• Egymás mellett évente 3 hét egybefüggő didaktikát szentelünk a vizsgabizottsági felülvizsgálatra, valamint két további éves vizsgabizottsági felülvizsgálati kurzust, amelyet a programunk oktatói belsőleg biztosítanak.
• A program a programon kívüli kiegészítő oktatási lehetőségek finanszírozásához is hozzájárul.
• A tanszék magas szintű szimpóziumokat szervez az egyetemünkön a neurológia minden egyes fő alszakmája számára (olyan külső oktatók részvételével, akik saját területükön vezető gondolkodók).

További intézkedések a szolgálat és az oktatás egyensúlyának megteremtésére:
Rezidenseink a program hívásigényének fedezése érdekében éjszakai rotációs rendszerben váltják egymást. Rezidenseink nem vállalnak ügyeletet a gyermekneurológiában, a tantervnek azt a 3 hónapját inkább a formatív tanulási tapasztalatnak szentelve. Együttműködő partnerünk, a Nationwide Children’s Hospital, országos szinten a legmagasabb szintű gyermekgyógyászati program, amely kiváló oktatási lehetőséget biztosít. A PGY2 év elején jelentős kari és vezető rezidens támogatást nyújtunk a rezidensek sikeres átmenetéhez. Ez magában foglalja a tantervet, amely a neurológiai sürgősségi esetekkel foglalkozó külön szekcióval kezdődik, és a PGY2 éjszakai úszásoknak való kitettségének késleltetését az év végéig, ami lehetővé teszi a zökkenőmentes és kényelmes átmenetet a neurológiai rezidensképzésbe.
Egy megjegyzés a gyakornoki évről:
A PGY1-es gyakornokaink kategorikusan az Ohioi Állami Egyetemen helyezkednek el, és egy kiváló belgyógyászati programon keresztül részesülnek képzésben. Ezenkívül fenntartjuk a kapcsolatot gyakornokainkkal azáltal, hogy a gyakornoki idő egy hónapja alatt a neurológiai járóbeteg-rendelőnkben rotálnak, valamint a neurokritikus ellátási egységben szereznek tapasztalatot. Ez segít nekik abban, hogy komfortérzetet szerezzenek a magasabb szintű neurológiai betegek értékelésében. Gyakornokaink a negyedévente megrendezésre kerülő wellness elvonulásainkon is részt vesznek, hogy a PGY2 évük megkezdése előtt kapcsolatba kerüljenek a neurológiai programmal.
Következtetés:
A célunk az, hogy a lehető legjobb oktatási tapasztalatot hozzuk létre, a legképzettebb klinikus neurológusokat képezzük, és lehetővé tegyük, hogy rezidenseink a lehető legnagyobb elégedettséggel töltsék el ezt az izgalmas képzési időszakot. Ezenkívül célunk, hogy segítsük gyakornokainkat abban, hogy megvalósíthassák a karrierjükkel kapcsolatos elképzeléseiket és céljaikat, amelyek az ösztöndíj-lehetőségekkel, a tudományos karrier kialakításával vagy a sikeres klinikai gyakorlatba való átmenettel kapcsolatosak.

Példaként említhetjük, hogy az elmúlt három évben rezidens végzettjeink ösztöndíjasként széles körű lehetőségeket és elhelyezéseket kínáló ösztöndíjakra léptek tovább itt, az Ohio Állami Egyetemen. Más ösztöndíjas helyeken többek között a Yale, a Bostoni Egyetem, a Michigani Egyetem, a Stanford, a Duke és a Cleveland Clinic programjaiban helyezkedtek el. Nagyon büszkék vagyunk rezidenseinkre, eredményeikre és az általuk elindított sikeres karrierre. Örömünkre szolgál, hogy a diploma megszerzése után is együttműködhetünk velük, miközben hatást gyakorolnak a neurológia területére.