Amikor az emberek elkezdenek tanulni egy új nyelvet, gyakran mondják, hogy remélik, hogy “folyékonyan beszélnek”. Talán elképzelik magukat, amint könnyedén mozognak egy idegen város utcáin, és élvezik az izgalmas új helyeket és embereket. Ez jó motiváció, de érdemes a célt konkrétabban és reálisabban meghatározni. Helyesen értelmezve a folyékony beszédkészség értékes iránymutató arra nézve, hogy a tanuló milyen jól teljesít egy nyelvi programban, és hogy a program milyen jól teljesít a tanuló számára.

A “folyékony” természetesen “áramlót” jelent, olyan beszédfolyamot, amelyet nem tart fel egy-egy szó tapogatózása vagy nyelvtani zsákutcába szorulása. A nyelvtanárok néha viccelődnek azokkal a diákokkal, akik “rettenetesen folyékonyak”. Ők azok, akik boldogan fecsegnek, nem is sejtve, hogy nyelvi baklövéseik (rossz kiejtés, rossz szóhasználat, töredezett szintaktika) az anyanyelvi beszélők számára is megterhelővé teszik a velük való beszélgetést. Még ez is egyfajta folyékony beszédkészség, és mindenképpen jobb, mintha a hibázástól való félelemtől megdermednénk.

A legtöbb tanuló valószínűleg azt a célt szeretné elérni, hogy kényelmesen beszéljen, küzdelmek nélkül, világosan kommunikáljon, és ne dörgölje az embereket a rossz irányba. Így még mindig hátravan az a kérdés, hogy a tanuló mit akar kezdeni a nyelvvel – ételrendelés egy étteremben, alkalmi beszélgetés, részletes beszélgetés politikáról vagy kultúráról -, minden egyes szakasz az út során mélyebb tanulást és szélesebb körű ismereteket igényel.

A folyékony nyelvtudás végül azt jelenti, hogy az új nyelven kell gondolkodni. De nem azt a fajta gondolkodást, amely egy padon ülve, öklére támasztott állal, összeráncolt szemöldökkel töprengve zajlik. A nyelvi gondolkodás azt jelenti, hogy mondani akarunk valamit, és aztán csak kimondjuk, anélkül, hogy tudatosan szavakba öntenénk. Mint a gyerekek, akik általában ötéves koruk körül már folyékonyan beszélnek (függetlenül attól, hogy mennyire “nehéz” az anyanyelvük). És annak ellenére, amit egyes szülők gondolnak, a gyerekek soha nem “rettenetesen folyékonyak”. Ezt csak az idegen nyelvet tanulók érhetik el, és remélhetőleg csak átmeneti fázisként.

Érdekel a nyelvtanulás? Tudjon meg többet lehetőségeinkről ITT.