Tanulás

A Peekskill-i Oktatási Tanács elismeri, hogy a rendszeres iskolalátogatás a diákok tanulmányi sikerének egyik fő összetevője. Ennek a politikának a megvalósításával az Oktatási Tanács elvárja, hogy minden tanuló teljes mértékben jelen legyen, és hogy csökkenjen az igazolatlan hiányzások, a késések és a korai távozások száma.
A Speciális Szolgáltatások Osztálya ötpontos tervet hajtott végre a jelenlét javítása érdekében a kerület egész területén. Ez magában foglalja a “Attendance Matters” kampányt, és elfogadta az “Attendance Works” kritériumokat a jó tanulói jelenlétre vonatkozóan.

Kérem, támogassa a jelenléti kezdeményezésünket! #PresentForOurFuture!
0-9 Good Standing Attendance
10-18 At Risk Attendance
19-34 Chronic Attendance
35 + Severe Attendance
Click here to view our Board of Education’s Attendance Policy.

Behavior

PSCD is committed to support the Whole Child. A Speciális Szolgáltatások Osztálya felügyeli az összes szociális, érzelmi, viselkedési és tanulmányi támogató szolgáltatást és programot.

Társadalmi érzelmi tanulás (SEL)

A szociális érzelmi tanulás az a folyamat, amely az alábbi öt (CASEL The Collaborative for Academic Social Emotional Learning) kompetencia explicit tanítását foglalja magában a mindennapi tapasztalatok, események és tevékenységek révén az iskolai nap folyamán:

-önismeret
-önmenedzsment
-társadalmi tudatosság
-kapcsolati készségek
-felelősségteljes döntéshozatal

A SEL-ről további információkért kattintson ide.

Kattintson ide a PCSD havi SEL “Commitment to Character” témákért

Second Step

A kerület a Second Step Social-Emotional Learning (SEL) tantervet használja PreK-5-ben. Ezek olyan osztálytermi órák, amelyeken a tanulók SEL-kompetenciákat sajátítanak el.

Kattintson ide a Second Stepről szóló további információkért.

Zones of Regulation:

A Zones of Regulation egy olyan tanterv, amely megtanítja a diákoknak, hogyan ismerjék fel és kezeljék pozitív módon érzelmeiket eszközök és stratégiák segítségével.

A Zones of Regulation (A szabályozás zónái) programmal kapcsolatos további információkért kattintson ide.

Teljesítmény az osztályteremben

A beavatkozásra való reagálás (RTI) a tanulási és viselkedési problémákkal küzdő tanulók korai felismerésének és támogatásának folyamata

A RTI-csapatok minden épületben rendszeresen találkoznak, hogy megvitassák a támogatásra szoruló tanulókat, cselekvési terveket dolgozzanak ki és figyelemmel kísérjék a tanulóknak a beavatkozásokra adott tanulmányi válaszait, hogy minden tanuló a megfelelő szintű extra segítséget kapja.

• Pozitív viselkedéses beavatkozás & Támogatások (PBIS)

A PBIS-t kerületszerte használják az iskolai kultúra javítására kezdeményezések, kampányok és tevékenységek révén.

Diverzitás

A méltányosság őrei (kulturálisan érzékeny)

A kulturálisan érzékeny pedagógusok felismerik annak fontosságát, hogy a tanulók kulturális referenciáit a tanulás minden aspektusába bevonják, gazdagítsák az osztálytermi tapasztalatokat és a tanulókat a tanulási folyamatba bevonják.

Engagement & Család

PCSD elkötelezett az együttműködésen és erőn alapuló folyamat mellett, amelyen keresztül az iskolai személyzet és a családok pozitív, célorientált kapcsolatot építenek ki.

Kattintson ide a Szülői Erőforrás Központ oldalra.

Gruppok

PCSD elkötelezett minden diák mentorálása és fejlesztése mellett. Jelenleg középiskolai szinten vezetői csoportjaink vannak, hogy a diákoknak különféle lehetőségeket és tapasztalatokat biztosítsunk.

• My Brother’s Keeper (MBK) Az MBK az Egyesült Államok szövetségi kormányának nyilvános partnersége, amely a színesbőrű fiatal férfiak életébe való polgári vezetői beavatkozást segíti elő, hogy kezelje egyedi kihívásaikat és előmozdítsa a faji igazságosságot.
• A Global Girls Alliance egy iskolán kívüli csoport, amelynek célja, hogy a lányokat testvériség, közösségi szolgálat és mentorálás révén képessé tegye arra, hogy a legjobb önmagukat adják.

Housing

A Peekskill City School District küldetése, hogy biztosítsa diákjaink általános egészségét és jólétét annak érdekében, hogy a lehető legjobb teljesítményt nyújthassák. A McKinney-Vento program célja, hogy megoldja azokat a problémákat, amelyekkel a hajléktalan gyermekek és fiatalok szembesülnek az iskolába való beiratkozás, az iskolába járás és a sikeres iskolai tanulmányok terén. E program keretében az állami oktatási ügynökségeknek (SEA) biztosítaniuk kell, hogy minden hajléktalan gyermek és fiatal ugyanolyan ingyenes és megfelelő közoktatásban részesüljön, beleértve az állami óvodai oktatást is, mint más gyermekek és fiatalok.