Diagnosztikai radiológiai rezidensprogram
Világszínvonalú képzést és kutatást kínálunk az ország egyik legelismertebb kórházában. A Yale New Haven Health az Egyesült Államok legnagyobb egészségügyi rendszerei közé tartozik. Szolgáltatásainkat Connecticutot, New York állam északi részét és Massachusetts nyugati részét magában foglaló vonzáskörzetben nyújtjuk. A Diagnosztikai Radiológiai Tanszék az oktatás, a betegellátás és a kutatás élvonalába tartozik.
A kórházi rendszer bővülésével a következő években 56-ról 68 rezidensre nő a programunk. Az oktatók és rezidensek aránya körülbelül 1,75:1. Büszkék vagyunk arra, hogy személyre szabott és optimalizált oktatási tapasztalatot nyújtunk minden gyakornok számára, függetlenül attól, hogy céljaik a közösségi/magánpraxisban, az akadémiai orvoslásban vagy ezek keverékében rejlenek-e.
Rezidenseink kiemelkedő szinten teljesítenek az ABR CORE vizsgán, valamint a tudományos felkészültség számos más mérőszámán. A végzőseink megkapják a legjobb választást az ösztöndíjra, és az ország legjobb intézményeiben folytatják a képzést.
A közelmúltban végzett öregdiákjaink a következő helyeken fogadtak el pozíciókat:
- Brigham and Women’s Hospital – Body Imaging & Intervenciós radiológia
- Cornell University – Breast Imaging, Body Imaging & Neuroradiológia
- Children’s Hospital of Philadelphia – Pediatric Radiology & Pediatric Neuroradiology
- Duke University – Interventional Radiology
- Johns Hopkins – Interventional Radiology
- . Neuroradiológia & Intervenciós radiológia
- Massachusetts General Hospital – Body Imaging
- Miami Vascular – Intervenciós radiológia
- New York University – Neuroradiológia
- Stanford University- Neuroradiológia & Intervenciós radiológia
- University of California Los Angeles – Body Imaging
- University of California San Francisco – Body Imaging & Cardiac Imaging
- University of Chicago – Szívgyógyászati képalkotás
- University of Chicago- Neuroradiológia
- University of Pennsylvania – Body Imaging
- University of Washington – Musculoskeletal Imaging
A gyakornokaink globális versenyképessége ellenére, nagy részük a Yale-en maradást tartja a legjobb választásnak az ösztöndíjra. A nemrégiben végzettek több mint fele maradt továbbképzésre. Változatlanul az oktatási program magas színvonalát és a tapasztalataikkal való általános elégedettségüket említik kulcsfontosságú motivációs tényezőként.
A Yale New Haven Kórház ösztöndíjasai a testképalkotás, az emlőképalkotás, a szívképalkotás, a keresztmetszeti/MRI, a nukleáris medicina, a mozgásszervi képalkotás és a neuroradiológia területén. Az egészségügyi vezetés terén is kínálunk ösztöndíjat, amely a sürgősségi/traumatológiai radiológiai képzést kombinálja az egészségügyre összpontosító vezetői MBA megszerzésével. A gyakornokok itt a Yale-en töltött idejük alatt a radiológia több területét lefedő innovatív programokban kombinálhatják érdeklődésüket, valamint integrált PhD vagy MPH fokozatot szerezhetnek.
Programunk évente két gyakornok számára korai szakképzést is kínál az intervenciós radiológiában (ESIR). Az ESIR rezidensek egyidejűleg teljesítik a diagnosztikai radiológiai program összes követelményét és a felkészülést az önálló IR rezidensképzés második évébe való előrehozott elhelyezésre a diploma megszerzése után.
A nukleáris medicina iránt különösen érdeklődő gyakornokok úgy alakíthatják ki rezidensi tapasztalataikat, hogy teljesítsék a diagnosztikai radiológia és a nukleáris medicina kettős minősítéséhez szükséges 16 hónapos nukleáris medicina követelményt. Az erős kutatási érdeklődésű rezidensek részt vehetnek az ABR Holman Pathway programban, és 21 hónapnyi kutatást végezhetnek a rezidensidő meghosszabbítása nélkül.
A Yale radiológián végzettek kiterjedt és egyre növekvő hálózata van szerte az országban, ami megkönnyíti az állás- és ösztöndíjas elhelyezkedést. Az évek során a végzettek körülbelül 30 százaléka csatlakozott akadémiai praxisokhoz. Közülük többeket a Yale oktatóként toboroztak. Öregdiákjaink aránytalanul nagy hányada került vezető pozícióba a radiológiában, többek között programigazgatóként, adminisztrátorként és vezető kutatóként a nagy akadémiai központokban.