Tegye fel a kezét, ha a blokkközpont a legnépszerűbb központ az óvodai, pre-k vagy óvodai osztályban. Gondoltam!

A blokkközpont felállítása az óvodai vagy kisiskolás osztályban trükkös lehet; és sokkal többről van szó, mint arról, hogy kiraksz egy csomó blokkot egy kosárba, és hagyod, hogy a gyerekek nekilássanak.

És a blokkközpontban lévő blokkok és egyéb elemek rendszerezése is hatalmas fejfájást okozhat, igazam van?

Blokkközpont

Itt van néhány ötlet nemcsak a blokkközpont felállításához, feltöltéséhez és rendszerezéséhez, hanem a nyelvi, műveltségi, matematikai, kritikus gondolkodás, problémamegoldás és szociális készségek támogatásához is.

Blokkközpont címkék

Először is: címkézz fel mindent! Egy jól szervezett blokkközpontban minden kádon van címke, a polcon pedig egy hozzáillő címke. A címkéken a szó mellett a tárgy képe is szerepel, hogy nyomtatásban gazdag környezetet teremtsen a kis tanulók számára. Minden kád mindkét végére tegyél egy-egy címkét, így a gyerekek sikeresen el tudják majd helyezni őket a megfelelő helyre (szívesen!)

Rendezze a blokkközpontot

De nem teheted csak úgy ki a blokkokat és a játékokat a polcra, és nem hagyhatod, hogy a gyerekek rájuk hagyják, ez a teljes káosz receptje! Megmented az épelméjűségedet, ha szándékosan rendezed az anyagokat a blokkközpont polcain. Minden egyes anyagkészletet helyezzen egy nyitott tetejű tárolóedénybe. A nyitott tetejűek megkönnyítik a gyors és könnyű takarítást, és hívogatóbbak a gyerekek számára.

Az általad használt dézsák vagy tárolók mind egyformák legyenek, nem számít, hogy mind színes, átlátszó vagy kosarak. Ha ugyanazokat a tárolóedényeket használja egy egész központban, az nagyobb vizuális vonzerőt teremt, és csökkenti a vizuális rendetlenséget az osztályteremben, ami nyugodtabb gyerekeket eredményez.

Ne felejtsen el néhány közlekedési táblát elhelyezni a blokkközpontban, hogy az óvodai vagy pre-k osztályteremben nyomtatásban gazdag környezetet teremtsen. A közlekedési táblák lehetőséget biztosítanak a gyerekeknek a környezeti nyomtatványok azonosítására.

Autók és teherautók a blokkközpontban

Az autók és teherautók hozzáadása a blokkközponthoz lehetőséget ad a diákoknak a szóbeli nyelvi készségek, a problémamegoldás és a kreativitás fejlesztésére. A gyerekek pedig imádni fogják a nagyszerű teherautó- és autózajokat!

A fenti teherautók mögött a blokkközpont tábla látható, a blokkközpont táblák működéséről itt olvashatsz bővebben.

Kommunikáció és problémamegoldás a blokkközpontban

Ez az úti puzzle készlet tökéletes a gyerekcsoportok számára a közös munkához, kommunikációhoz és problémamegoldáshoz. Mivel az út többféleképpen is felállítható, minden alkalommal egyedi játékélményt nyújt.

Blokkközpont anyagok

Ha a blokkközpont felszereléséről és felállításáról van szó, gondosan kell választania, hogy a lehető legtöbbet kapja a pénzéért, és a gyerekeket mégis lekösse és szórakoztassa. Íme néhány olyan elem, amely az én blokkközpontomban van, és amely nagyszámú kisgyermek mindennapos használatát (és visszaélését) bírta ki.

• Egységblokkok
• Lágy blokkok
• Járművek (busz, dömper, tűzoltóautó)
• Közlekedési táblák
• Block Play People
• Kartonblokkok
• A város körül szőnyeg
• Könyvek az építésről, építkezésről, és közlekedés
• állatok (dzsungel, farm, dinoszauruszok)

természet a blokkközpontban

A természetes anyagok hozzáadása a blokkközponthoz nagyszerű módja lehet a tudomány és a matematika integrálásának, valamint a tanulás és a játék fokozásának. Az olyan tárgyak, mint a fenyőtobozok, botok, fatörzsszeletek, kövek, műlevelek, természetes szövetdarabok és kagylók inspirálhatják a kisgyermekek fantáziáját és kreativitását. Ezeknek a fatörzsszeleteknek még megvan a kérgük, és a gyerekek jól láthatják az évgyűrűket, ami csodálatos lehetőséget teremt a beszélgetésre! Ezeket az anyagokat magad is összegyűjtheted, vagy ha szeretnéd, megvásárolhatod őket.

Kérem, legyen óvatos, amikor természetes tárgyakat épít be az osztályterembe, és vegye figyelembe, hogy egyes tárgyak, például a fenyőtobozok és a fatörzs szeletek egyes gyermekeknél környezeti allergiát válthatnak ki.

Nature Inspired Block Play

A gyerekek élvezték, hogy botokat, fatörzs szeleteket, köveket és műleveleket használhatnak ennek a forgatókönyvnek az elkészítéséhez. Michael Rosen és Helen Oxenbury Going on a Bear Hunt című könyve ihlette őket.

Natural Materials in the Blocks Center

Itt egy másik blokkjáték-forgatókönyv, amelyben ugyanazokat az anyagokat használták, a gyerekeket A három kismalac című könyv ihlette. Falat építettek a téglaház köré, és a házat levelek mögé rejtették, hogy elbújjanak a farkas elől.

Laza alkatrészek a blokkközpontban

Az óvodáskorú gyerekek is szívesen használják a laza alkatrészeket a blokkközpontban. Íme néhány laza alkatrész, amit hozzáadhatsz:

• Kézműves pálcikák
• Eldobható poharak
• Tócsák
• Kis dobozok
• Szövethulladékok

És végül, de semmiképpen sem utolsósorban, a blokkos játszótéren biztosítanod kell a gyerekeknek papírt és íróeszközöket, például ceruzákat vagy filctollakat. Ezeket a tárgyakat arra használhatják, hogy tervrajzokat készítsenek az építményeikről, jegyzeteket írjanak, mint például “Építés alatt”, és saját feliratokat készítsenek.

Nézze meg a videótúrát

A Tanító Törzs

Egy teljesen felszerelt blokkközpont fantasztikus! De lássuk be, egy blokkközpont nem tesz jobb tanárrá. A legjobb hely a legjobb tanítási gyakorlatok megvitatására és a szükséges támogatás megszerzésére a Tanítói Törzs. Számos nyomtatható leckével és lekérhető videós képzéssel segítünk abban, hogy a lehető legjobb tanárrá válj! Ha szeretnél felkerülni a Teaching Tribe várólistájára, tedd meg mielőbb, hogy ne maradj le a következő nyílt beiratkozási időszakról!