APA Journals Article Spotlight®

jan 4, 2022
admin

Cover of Behavioral Neuroscience (small) A felnőtt állatokon végzett léziós vizsgálatok egyedülálló lehetőséget adnak a kutatóknak, hogy a normális fejlődést követően vizsgálják az egyes agyterületek funkcionális szerepét. Az ilyen vizsgálatok azonban nem foglalkoznak azzal, hogy ezek a struktúrák milyen szerepet játszanak magában a fejlődésben.

Az amygdala károsodása például kifejezett csökkent érzékenységet eredményez az újdonságokra és fenyegető jelekre felnőtt állatokban, de nem ismert, hogy a kompenzáló fejlődés vagy az agyi reorganizáció enyhíti-e ezeket a hatásokat vagy azok súlyosságát, ha a károsodás fiatal korban történik. E kérdés megválaszolásához a károsodást az élet korai szakaszában kell fenntartani, és a viselkedést idővel nyomon kell követni.

Ezt a megközelítést alkalmazták egy 2001-ben indított ambiciózus projektben, amely az újszülöttkori amygdala- vagy hippokampusz-károsodásnak a szociális viselkedés fejlődésére gyakorolt hatását krónikázza. Ennek a longitudinális vizsgálatnak a legújabb része a Behavioral Neuroscience című folyóiratban jelent meg.

Moadab, Bliss-Moreau és Amaral (2015, Behavioral Neuroscience) (PDF, 136KB) olyan felnőtt rhesus makákó majmok (8 évesek) szociális viselkedését rögzítették, akik körülbelül 2 hetes korukban kétoldali amygdala- vagy hippokampusz-sérülést vagy látszatkontrollműtétet kaptak. Ez a vizsgálat azért egyedülálló, mert a legtöbb kísérlettel ellentétben, ahol az állatokat új környezetben vagy új szociális partnerrel tesztelik, Moadab és munkatársai a majmokat az otthoni ketrecükben figyelték meg, amint interakcióba lépnek a velük együtt élő páros állattal. Más szóval a szociális viselkedést egy megszokott, mindennapi környezetben figyelték meg.

A kutatók összességében finomnak jellemezték a megfigyelt szociális hiányosságokat. Az amygdalával léziózott állatok kevésbé voltak szociálisak, mint a kontroll állatok, több időt töltöttek aktívan, de a párjukon kívül. Bár az amygdala-leszedált állatok nem különböztek a kontrolloktól a szocializációval töltött teljes idő tekintetében, szignifikánsan kevesebb időt töltöttek ápolással. Az amygdala-károsodás hatásával kapcsolatos más munkák alapján a szerzők azt feltételezik, hogy a társas interakciók nem voltak jutalmazóak az amygdala-sérült állatok számára, ezért kevésbé voltak motiváltak arra, hogy részt vegyenek bennük. Az amygdala-lesérült állatok több sztereotípiát (ismétlődő vagy rituális mozgást) és stresszel kapcsolatos viselkedést is mutattak, amikor egyedül voltak.

Az eredmények összehasonlítása az ezzel a kohorszszal végzett korábbi munkákkal azt mutatja, hogy a korai amygdala-károsodást követő szociális károsodások az állatok érésével egyre kevésbé voltak kifejezettek. Ezzel szemben a korai hippokampusz-károsodással rendelkező állatok szociálisabbak voltak, mint a kontrollok, több időt töltöttek szoros szociális interakciókban, amelyeket nagyobb valószínűséggel kezdeményeztek. A korábbi, ezen a kohorszon végzett vizsgálatokhoz képest ez a hiper-szociabilitás az állatok érésével egyre kifejezettebbé vált.

Az eredmény újdonságát és azt a tényt tekintve, hogy a hippokampusz károsodása köztudottan széleskörű változásokat okoz az agyban, az állatok hiper-szociabilitásának okának meghatározása további kutatások fontos témája.

Az eredmények egy része eltér a korábbi eredményektől, ami valószínűleg az állatok nevelésében és szocializálásában mutatkozó különbségeknek köszönhető a különböző vizsgálatokban. Talán a legszélsőségesebb példa, hogy a korábbi vizsgálatokban, amelyek az amygdala károsodását követően a viselkedési hiányosságok növekedését mutatták ki az életkorral, az állatokat a születés napján elválasztották az anyjuktól, míg a jelenlegi vizsgálatban, ahol az amygdala károsodásával összefüggő szociális károsodások idővel finomabbá váltak, az állatokat 6 hónapos korukig az anyjukkal nevelték.

Ez jól szemlélteti a szociális viselkedés fejlődésének tanulmányozásának összetettségét, mivel a szociális viselkedést olyan környezeti tényezők befolyásolják, amelyek a nevelési és szocializációs előzményektől kezdve a viselkedés megfigyelésének kontextusáig terjednek.

Citation:
Moadab, G., Bliss-Moreau, E., & Amaral, D. G. (2015). Felnőttkori szociális viselkedés ismerős partnerekkel neonatális amygdala- vagy hippokampusz-károsodást követően. Behavioral Neuroscience, 129(3), 339-350. http://dx.doi.org/10.1037/bne0000062

Return to APA Journals – Article Spotlight homepage

Note: Ez a cikk a Experimental Psychology témakörben található. További cikkek megtekintése az Alapvető/kísérleti pszichológia témakörben.

Vélemény, hozzászólás?

Az e-mail-címet nem tesszük közzé.