A legújabb tanulmányok szerint a skizofréniában szenvedő anyák terhességi aránya nem különbözik jelentősen az általános népességétől. Az anyák súlyos mentális betegsége a gyenge szociális támogatással és komorbiditással párosulva jelentősen befolyásolhatja a szülői kapacitást. A pszichotikus anyák gyenge szülői minőségét azonban nem szabad eleve biztosra venni. Egyesek közülük kiváló szülőkké válhatnak, míg mások visszaélhetnek gyermekeikkel, és emiatt végül elveszíthetik a felügyeleti jogot. A szülői képességet jelentősen befolyásolja a beteg-szülő betegségének meglévő belátása. A szülői képesség felmérése magában foglalja a belátás és a gyermekbántalmazás kockázatának mérését is. A gyermekbántalmazás fokozott kockázatával összefüggő tényezők a következők: (a) aktív pszichiátriai tünetegyüttes, (b) erőszakos viselkedés a múltban, (c) az anya gyermekkori bántalmazása, (d) veszélyes otthoni környezet, (e) stresszes események és gyenge szociális támogatás az anya számára és (f) irreális szülői elvárások. Ezeket a tényezőket mind klinikailag, mind a megfelelő pszichometriai eszközökkel kell felmérni. Az e célra széles körben használt eszközök a következők: (a) “Schedule for Assessment of Insight-SAI”, b) “Childhood Trauma Interview”, c) “Home Observation for the Measurement of the Environment Inventory-HOME” és “Home Screening Questionnaire -HSQ”, d) “Parental Stress Inventory-PSI”, “Swedish Parenthood Stress Questionnaire-SPSQ”, “Arizona Social Support Inventory”, e) “Parent Opinion Questionnaire-POQ”. A megfelelőbb szülői képességet biztosító beavatkozásoknak a családtervezésre kell összpontosítaniuk: a súlyos mentális betegségben szenvedő anyák rosszul ismerik a reprodukciós és fogamzásgátlási kérdéseket. Terhességük többnyire nem tervezett. Fontos, hogy a családtervezést a skizofrén anyák sajátos igényeihez igazítsák, és figyelembe vegyék a következő kérdéseket: (a) a betegség súlyossága és időtartama/krónikussága, b) a betegség kezdete a terhességi időszakhoz viszonyítva, c) a skizofréniában szenvedő anyák nevelése, figyelembe véve kettős beteg/anya szerepüket. Az oktatási programnak meg kell tanítania az anyát a betegség korai jeleinek felismerésére, a gyógyszeres kezelés betartására, a csecsemő iránti empátiájának növelésére és a betegséggel kapcsolatos torz elképzelések csökkentésére. A mentális egészségügyi szolgáltatások kezelő, értékelő, oktató és megelőző programjainak és beavatkozásainak folyamatosnak és támogatónak kell lenniük.