Az évnek ebben az időszakában mindig elkap a back-to-school blues. Nem azért, jegyezd meg, mert nekem vissza kell mennem az iskolába, hanem mert másoknak igen, nekem pedig továbbra is dolgozó felnőttnek kell maradnom, legalábbis egyelőre. Tudom, tudom, kocka vagyok. Tökmindegy. Néha-néha szeretek szétnézni a főiskolai kurzuskatalógusokban, hogy megnézzem, milyen irodalomórákat kínálnak manapság a főiskolák. Idén egy kicsit tovább mentem, és ahol tudtam, teljes tanterveket (vagy akár csak könyvlistákat) kerestem, hogy lássam, pontosan mit olvasnak a gyerekek ebben a félévben Amerika néhány legjobb főiskoláján és egyetemén. Ez nem csillapította az iskolai betegségemet, de adott néhány jó ötletet a saját őszi olvasmányterveimhez.

NB: Bár több száz elképesztően jónak tűnő kurzust találtam, itt csak olyan kurzusokra szorítkoztam, amelyek tanterve (vagy legalábbis könyvlistája) nyilvánosan elérhető – ami kevesebb volt, mint gondolnád, és nagyban függött az adott iskola online rendszerétől. Az alábbiakban tíz olyan órát mutatok be, amelyeket idén ősszel tartanak, és a könyveket, amelyekkel együtt kell majd olvasni őket. Kattints a kurzus címére a teljes tanmenet vagy leírás megtekintéséhez.

Futurities, Stanford University
Tanítja Michaela Bronstein professzor

Kurzus leírása: Az irodalomtudományok már régóta sokféle módszerrel rendelkeznek a múlt elméletalkotására. Az utóbbi években a tudósok ugyanilyen energiával kezdték el a jövő elméletalkotását is. De miről beszélünk, amikor a jövőről beszélünk? Eseményekről, amelyek megtörténhetnek, arról, hogy a jövő gondolata hogyan befolyásolja a mai cselekedeteinket, vagy valami többről? A queer jövőkről, az afrofuturizmusról, az ökológiai jövőkről, a forradalmi jövőkről, a recepcióról és a szövegek jövőjéről és még sok másról fogunk beszélgetni.

Válogatott szövegek:

Lee Edelman, No Future
José Muñoz, Cruising Utopia
Amiri Baraka, The Slave
Octavia Butler, Parable of the Sower and Parable of the Talents
Joseph Conrad, Nyugati szemmel
Nadine Gordimer, July’s People
James Joyce, A művész ifjúkori arcképe
David Mitchell, Cloud Atlas
Anne Washburn, Mr. Burns

Különleges témák: UC Berkeley
Tanár: Namwali Serpell professzor

Kurzus leírása: Ez a kurzus két műfaj – a fekete fikció és a science fiction – metszéspontjával foglalkozik, amit néha afrofuturizmusnak neveznek. A “fekete fikció” gyűjtőfogalom olyan szövegeket foglal magában, amelyek az afroamerikai tapasztalatból indulnak ki és arról spekulálnak. A “science fiction” kategóriába olyan szövegek tartoznak, amelyek alternatív, kozmikus, disztópikus és jövőbeli világokról spekulálnak. Az egymást átfedő – és egymást kölcsönösen átalakító – fogalmak a következők lesznek: genetika, faj, diaszpóra, keveredés, kettős tudat, technológia, ökológia, biológia, nyelv, történelem, jövő, űr (belső és külső), és természetesen az idegen. Figyelembe veszünk történeteket, regényeket, grafikai regényeket, képregényeket, filmeket, zenéket és televíziós klipeket.

Könyvlista:

Octavia Butler, Dawn
Samuel R. Delany, Babel-17
Damian Duffy, Kindred: A Graphic Novel
Mat Johnson, Pym
Victor LaValle, Destroyer
Kiese Laymon, Long Division
H.P. Lovecraft, The Narrative of Arthur Gordon Pym
George Schuyler, Black No More

Wondrous Literatures of the Near East, Cornell University
Tanár: Deborah A. Starr professzor

Kurzus leírása: Ez a kurzus a Közel-Kelet gazdag és változatos irodalmi örökségét vizsgálja. Válogatott, befolyásos és csodálatos szövegeket fogunk olvasni az ókortól a modern korig, földrajzilag az Ibériai-félszigettől Iránig. Három fő szálat fogunk nyomon követni: a teremtés és pusztulás mítoszai; utazási elbeszélések; valamint a szerelem és az odaadás költészete. Együtt fogunk olvasni és megvitatni olyan ókori műveket, mint a “Gilgames eposza” és az “Énekek éneke”, valamint válogatást olyan középkori művekből, mint Ibn Battuta “utazásai”, Ferdowsi “Shahnameh”-je, Yehuda HaLevi költészete és az Ezeregyéjszaka. A modern egység az egyiptomi Nobel-díjas író, Naguib Mahfouz műveit tartalmazza. A diákoknak lehetőségük lesz arra is, hogy a Cornell Rare Books and Manuscript Collection és a Johnson Art Museum gyűjteményében található elsődleges forrásanyagokat kutassák és elemezzék. Minden anyag angol fordításban készül.

Szükséges szövegek:

Stephanie Dalley, szerk., Myths from Mesopotamia: Creation, the Flood, Gilgamesh, and Others
The New Oxford Annotated Bible
Saint Augustine, Confessions
The Qur’an (trans. Abdel Haleem)
One Thousand and One Nights (trans. N. J. Dawood)
Abdolqasem Ferdowsi, Rostam: Tales of Love and War from the Shahnameh
The Travels of Ibn Battuta (ford. Tim Mackintosh-Smith)
Naguib Mahfouz, Arabian Nights and Days

Wonder, Williams College
Tanár: Christopher L. Pye professzor

Tanfolyam leírása: A “csodálkozást” hajlamosak vagyunk naiv, tágra nyílt szemű válaszként elképzelni, valami egészen másként, mint a kritikai elemzés hideg és kifinomult aktusát. Ezen a vitaórán a csodát mint kiválóan elemezhető fogalmat fogjuk vizsgálni, amely azonban provokatív kérdéseket vet fel a kritikai elköteleződés saját, kifejezetten modern formáinak természetéről és korlátairól. A kurzus a “csoda” három történelmi megtestesülését vizsgálja, amelyek mindegyike az esztétikai, filozófiai és társadalmi területek közötti összetett kapcsolatokat foglalja magában: a csoda és a csodálatos reneszánsz hagyományát; a XVIII. századi elemzést a fenségesről; és a látványkultúra huszadik századi beszámolóit. Olyan írókkal foglalkozunk majd, mint Shakespeare, Sir Thomas Browne, Wordsworth, Borges és W. G. Sebald (mind csodálatosak); festőkkel, mint Leonardo és Vermeer, Andreas Gursky és Thomas Struth fotográfiájával; filmekkel, köztük Lang Metropolisával és Scott Blade Runnerével; valamint kritikus vagy filozófiai írókkal, köztük Arisztotelész, Descartes, Kant és Walter Benjamin.

Szükséges szövegek:

W.G. Sebald, Rings of Saturn
William Shakespeare, The Winter’s Tale
Rem Koolhaas, Delirious New York: Egy retroaktív manifesztum Manhattan számára
Natalie Zemon Davs, Martin Guerre visszatérése

Pleasure, Power and Profit: Race and Sexualities in a Global Era, Princeton University
Tanár: Anne McClintock professzor

Kurzus leírása: A Pleasure Power and Profit azt vizsgálja, hogy a szexualitás és a faj milyen bensőséges módon fonódik össze a kortárs kultúrában, a történelemben és a saját életünkben. Miért tartoznak a szexualitás és a faj kérdései korunk legvitatottabb, legmeggyőzőbb, mégis gyakran tabutémái közé? A filmeket, a populáris kultúrát, a regényeket, a közösségi médiát és az elméletet vizsgálva olyan témákkal foglalkozunk, mint: faj, nem és birodalom; fetisizmus, Barbie, vámpírok és zombik; szexmunka és pornográfia; házasság és monogámia; queer szexualitások; és a társadalmi szerepvállalás stratégiái, mint például:

Mintaolvasmányok:

Thomas Laqueur, Making Sex
Jessica Valenti, Sex Object
Linda Williams, Porn Studies
Frederique Delacoste, Sex Work: Writings by Women in the Sex Industry
Jean Rhys, Wide Sargasso Sea
Claudia Rankine, Citizen

America’s Queer Canon: From Melville to Moonlight, Harvard University
Taught by Kathryn Roberts

Course Description: Ez a kurzus az amerikai kánon számos olyan művét vizsgálja, amelyek az azonos nemű vágy, a homoszexuális és transznemű identitás és más “queer” viszonyok témáit járják körül. A szexuális normák körüli kérdések a kezdetektől fogva központi szerepet játszanak az amerikai irodalomban, de a kurzus a XIX. század második felétől egészen a kortársakig terjedő szövegekre összpontosít. A queer teoretikusok és társadalomtörténészek segítségével nagy figyelmet fordítunk arra, hogy a változó jogi, orvosi és vallási diskurzusok hogyan alakítják a queer irodalmi kifejezésmódot, és hogy a queer írók hogyan változtatták meg a kultúrát. A szerzők között szerepel Melville, James, Cather, Larsen, Baldwin, Lorde, Bechdel és Nelson.

Szükséges szövegek:

Audre Lorde, Zami: A nevem új helyesírása
Larry Kramer, A normális szív
Willa Cather, Halál jön az érsekért
James Baldwin, Egy másik ország
Walt Whitman, Fűszálak
Nella Larsen, Elmúlás
Dennis Cooper, Sluts
Henry David Thoreau, Walden
James Baldwin, Giovanni szobája
Tony Kushner, Angels in America
Gertrude Stein, Tender Buttons
Heran Melville, Billy Budd, Bartleby, and Other Stories
Maggie Nelson, The Argonauts

Black Women Writers, University of Florida
Taught by Professor Debra Walker King

Course Description: Ez a kurzus az afroamerikai nők alanyi pozícióit vizsgálja az Egyesült Államok társadalmi és politikai kontextusában, elsősorban a foglyul ejtett nő és a test kortárs reprezentációira összpontosítva. Az irodalomtudomány feminista kérdései által generált vizsgálódásként a következő kérdéseket vizsgálja. Ha a kortárs feminista gyakorlat és episztemológia egy része a “szabadság”, az “egyéniség” és a test “munkára” való szabadságának fogalmain alapul, amelyek mélyen összefonódnak a modern kapitalizmus felemelkedésével, akkor milyen hiányosságokra kell fényt deríteni ahhoz, hogy ez a diskurzus szélesebb körű artikulációra jusson? Hol vannak a konverzió és a kizárás pontjai a nőiség és a feminizmus között? Milyen kulturális konfigurációkat lehet (és lehetne) levezetni egy kiszélesített nézőpontból mind a mai fekete nők kulturális munkájára, mind a kulturális tanonckodásra vonatkozóan? Milyen tereket foglalnak el a fekete nők testei a szimbolikus szerződésben? Milyen mértékben artikulálnak a vizsgált szövegek fekete feminista/női perspektívát? Milyen tekintetben maradnak el ettől?

Könyvlista:

Sonia Sanchez, Morning Haiku
Sherley Anne Williams, Dessa Rose
Toni Cade Bambara, The Salt Eaters
Gayl Jones, Eva’s Man
Gloria Naylor, Linden Hills
Octavia Butler, Kindred
Nisi Shawl, Everfair: A Novel

An Introduction to Latino Literature and Culture-Latina/o Literary Worlds, Princeton University
Tanár: Christina A. Leon professzor

Tanfolyami leírás: A latin irodalom és kultúra – Latin irodalmi világok, Princeton University
Tanár: Christina A. Leon professzor

Tanfolyam leírása: A latina/osok már régóta jelen vannak az Egyesült Államok történetében. Mégis, a kortárs média szalagcímei gyakran beszámolnak Amerika növekvő és gyakran riogató “barnulásáról”. Ezek a szalagcímek gyakran a latin/amerikaiakról alkotott sztereotípiákra támaszkodnak – statikus és hamisan egységes identitáskategóriává alakítva őket. Megvizsgáljuk a latin/amerikai irodalmat és művészetet, hogy észrevegyük, hogy ezek a szalagcímek sok történetet kihagynak. A latin/amerikai elbeszéléseket vizsgálva minden egyes mű egyediségét a hely, a történelem és a nemek viszonylatában fogjuk megvizsgálni. Figyelmet fordítunk arra, hogy ezek az esztétikai darabok hogyan fejtik ki az ellenállás módozatait.

Szükséges olvasmányok:

Cristina Garcia, Dreaming in Cuban
Maria Irene Fornes, Fefu and Her Friends
Yuri Herrera, Signs Preceding the End of the World (ford. Lisa Dillman)
Dolores Dorantes, Style (ford. Jen Hofer)
Cristina Henríquez, Az ismeretlen amerikaiak könyve
Junot Díaz, Oscar Wao rövid csodálatos élete
Luis Alberto Urrea, A vízmúzeum
Giannina Braschi, United States of Banana
Justin Torres, We the Animals

Border Literature, Northwestern University
Taught by Professor John Alba Cutler

Class Description: Az amerikai-mexikói határ a 19. század közepe óta heves kulturális konfliktusok színtere. Egyszerre jelzi a két nemzet közötti kapcsolatot és a megosztottságot, és a legfeszültebb beszélgetéseink közül sokan arról szólnak, hogy a határnak hídnak vagy falnak kellene-e lennie. Ez a kurzus az USA és Mexikó határával foglalkozó irodalmi és filmművészeti alkotásokat veszi górcső alá, amelyek belépési pontként szolgálnak ezekbe a beszélgetésekbe. A hallgatók megismerkednek a határ történetével, kezdve az 1848-as Guadalupe-Hidalgo szerződéssel, a NAFTA-n keresztül egészen a jelenlegi politikai légkörig. Együtt fogjuk megvizsgálni, hogy a határ hogyan vált a kortárs mítoszteremtés ilyen erőteljes helyszínévé, a faji, munkaügyi, nemi és szexuális aggodalmak gyújtópontjává.

Szükséges olvasmányok:

Gloria Anzaldúa, Borderlands / La Frontera
Sandra Cisneros, Woman Hollering Creek
Cormac McCarthy, The Crossing
Carlos Fuentes, The Crystal Frontier
Juan Felipe Herrera, 187 Reasons Mexicanos Can’t Cross the Border
Carmen Boullosa, Texas

Language, Identity, Power, Princeton University
Taught by Professor Serguei A. A nyelv meghatározza kifejezőképességünket, képviseli identitásunkat, és összeköt minket egymással különböző platformokon és kultúrákban. ez a kurzus a nyelv tanulmányozásának klasszikus és kortárs megközelítéseit mutatja be, három fő területre összpontosítva: 1) a nyelv mint szabály- és szabályrendszer (“struktúra”), 2) a nyelv mint szimbolikus mechanizmus, amelyen keresztül az egyének és csoportok jelzik jelenlétüket (“identitás”) és 3) a nyelv mint kommunikációs eszköz (“jel”). Mindezek mellett a kurzus különböző módokat vizsgál, amelyeken keresztül a nyelv formálja egyéni énünket: az álmok és vágyak szervezésétől az önéletrajzok alakításáig.

Mintás olvasmánylista:

Aristotelész, Retorika
Sigmund Freud, A vicc és viszonya a tudattalanhoz
Roland Barthes, A jelek birodalma
Judith Butler, Izgatott beszéd: A performatív politikája
Pierre Bourdieu, Nyelv és szimbolikus hatalom
George Lakoff; Mark Johnson, Metafórák, amelyekkel élünk

.