Az olvasáshoz és a helyesíráshoz hasonlóan az írás tanítása diszlexiás gyerekeknek is megoldható, és a megfelelő módszerekkel jól kivitelezhető!

Sok kérdést kapok az olvasóktól, hogy hogyan tanítsuk az íráskészséget diszlexiás gyerekeknek. Elég sok tapasztalatom van ezzel kapcsolatban, sőt, épp most segítettem a tizenéves lányomnak megírni egy bonyolult kutatási dolgozatot a főiskolai beszédtanfolyamára. Hosszú utat tett meg azokhoz a kezdeti időkhöz képest, amikor még az egyszerű írásbeli feladatok is könnyeket és frusztrációt eredményeztek!

Az írás megtanítása diszlexiás gyerekeknek

Segítsük őket a feladat megértésében. Sok diszlexiás gyerek küzd a végrehajtó funkciókkal, például a szervezéssel, tervezéssel és a fontossági sorrend felállításával is. Ez egyes gyerekek számára gyötrelmesen nehézzé és lassúvá teheti az írás folyamatát. Sokféle típusú írásbeli feladat létezik, ezért mielőtt gyermeke belekezdene, fontos, hogy valóban megértse, mit kérnek tőle. Nálunk az egyik gyerek minden írásbeli feladatot kreatív írásbeli feladattá akar alakítani. Imád kreatívan írni. Ezért amikor kutatási típusú feladatot kap, fontos, hogy emlékeztessem őt arra, hogy nem csak, hogy nem KELL kreatívan kidolgoznia a témát, de nem is KELL!

Tanítsd meg nekik, hogyan használjanak gondolattérképeket a gondolataik rendszerezéséhez. A diszlexiás emberek nagyszerű ötleteikről híresek (a vállalkozók 40%-a diszlexiás). Ez azonban problémává válhat, ha túl sok az ötlet! Tanítsa meg a gyerekeknek, hogyan rendezzék gondolataikat gondolattérkép segítségével.

A gondolattérképezés alapötlete, hogy minden fő gondolat egy “buborékba” kerül, a támogató részletek pedig kisebb buborékokban veszik körül a fő gondolatot. Van valami a gondolattérkép vizuális aspektusában, ami hihetetlenül sokat segített a diszlexiás gyerekeinknek abban, hogy gondolataikat rendszerezzék, mielőtt leírják őket.

A legtöbb gyerekünk gondolattérképét egy egyszerű spirálfüzetbe vázoltuk fel. Azonban rengeteg olyan alkalmazás és egyéb program létezik, amely segít ebben. Látogasson el a Források oldalunkra az ajánlásainkért.

A szavak papírra vetése. Az írás folyamatának következő lépése, amely nehézséget okozhat egy diszlexiás diáknak, a szavak papírra vagy számítógépre juttatása. Mivel sok diszlexiás gyerek küzd a kézírással, és a legtöbb diszlexiás diák a helyesírással küzd, ez igazi kihívást jelenthet.

• Scribe: Legyen anya vagy apa vagy egy másik testvér az írnok, és a gyermek diktálja nekik a dolgozatot.
• Beszédből szövegbe: Használja a számos számítógépes program és alkalmazás egyikét, amelyek ténylegesen átveszik a kimondott szavakat, és szöveggé alakítják őket. Ezek lehetnek olyan egyszerűek, mint a Dragon Dictate ingyenes iPad alkalmazás, vagy a bonyolultabb számítógépes programok, például a Dragon Naturally Speaking.
• Gépelés egy jó helyesírás-ellenőrzővel. Látogasson el az oldal Források oldalára, ahol diszlexiabarát ajánlásokat talál a helyesírás-ellenőrzőkre és a segédtechnológia más formáira vonatkozóan.

Használjon szerkesztési ellenőrzőlistát. Egy szerkesztési ellenőrzőlista, például a COPS Szerkesztési ellenőrzőlista segít a gyermekének kifejleszteni az írásbeli feladatok önellenőrzésének készségét. Eleinte ezt a tanulóval együtt kell végeznie, amíg el nem sajátítja el azokat a készségeket, amelyekkel önállóan ki tudja tölteni az ellenőrző listát. Egy jó írásellenőrzési lista végigvezeti a diákot az írás minden olyan területén, amelyet ellenőrizni kell, mielőtt a dolgozat leadásra kerül.

Más gondolatok a diszlexiás gyerekek írástanításáról:

Ne féljen a hanyag példányoktól. Minden jó író először nyers vázlatot vagy hanyag példányt ír. Ez segít a fő gondolatok papírra vetésében. Az írás folyamatának normális része, hogy másodszor (vagy harmadszor) is átnézzük a dolgozatot, hogy szerkesszük az érthetőség, a szóhasználat, a helyesírás és az írásjelek szempontjából.

Gyakorolj, gyakorolj, gyakorolj. A legjobb módja annak, hogy segítsd a gyerekeket abban, hogy jobban megbarátkozzanak az írás folyamatával, ha minden héten írnak. Én, mint elfoglalt magántanuló, úgy tapasztaltam, hogy hasznos, ha a gyerekek részt vesznek egy írásórán a magántanulói csoporton, szövetkezeten vagy más közösségi ajánlaton keresztül. A mi gyerekeink az elmúlt 2 évben sokat profitáltak abból, hogy részt vettek egy IEW-órán. Az írás szintje, amit produkálnak, jelentősen javult ezekkel a kezelhető heti írási feladatokkal.

Megjegyzés az órák látogatásáról:

• Beszéljen a tanárral előre a gyermeke olvasási, írási, helyesírási problémáiról.
• Javasoljon és egyezzen bele a gyermeke számára szükséges alkalmazkodásba, és egyeztessen vele. Az írásórán való alkalmazkodás lehet:
  • kérheti, hogy ne legyenek az órán írásbeli feladatok
  • nem olvashat hangosan (hacsak nem akarja)
  • nem javíthatják az órán végzett helyesírást

Diszlexiával jól működő írás tantervek

Írásműhely: Minden szint az óvodától a középiskoláig szisztematikusan tanítva, amely jól működik a diszlexiás gyerekekkel

Fortuigencia: Esszé Rock Star: Online videóórák online tanárral, aki kijavítja a feladatokat és kiváló visszajelzést ad. Olvassa el a véleményemet itt.

Institute for Excellence in Writing:

Az olvasáshoz és a helyesíráshoz hasonlóan minden diszlexiás gyereket meg lehet tanítani írni és jól írni a megfelelő módszerekkel!

Milyen tippjeid vannak az írás tanításához egy diszlexiás gyereknek?

Az olvasáshoz és a helyesíráshoz hasonlóan az írás tanítása diszlexiás gyerekeknek is meg lehet tenni és jól lehet tenni a megfelelő módszerekkel!