Das Delaware Dept. of Education hat offiziell seinen Bericht über Mobbing an Schulen für 2015-2016 veröffentlicht. Der Bericht enthält eine Menge guter Informationen, aber die Art und Weise, wie bestimmte Schulen in einen Topf geworfen werden, ist einfach falsch. Man sollte bedenken, dass diese Berichte nur das widerspiegeln, was dem Delaware DOE über das eSchool-Tracking-System übermittelt wurde.

Charter-Schulen sind in zwei Kategorien aufgeführt: diejenigen in New Castle County und der Rest in den Bezirken Kent und Sussex. Für die Vo-Tech-Schulbezirke werden sie als „technische“ Schulen aufgeführt. Eine Ironie des Schicksals, denn in jedem Vo-Tech-Schulbezirk gibt es mehr Schüler als im Delmar School District. Außerdem sind die Vo-Techs alle High Schools. Der Bericht enthält weder eine Aufschlüsselung der Schulen noch die Noten der Schüler. Das sind ziemlich wichtige Teile, die ein genaueres Bild über das Mobbing geben würden.

Was dieser Bericht nicht widerspiegelt, ist die Anzahl der Fälle, in denen Lehrer einen Mobbingbericht einreichen wollen, aber von der Schulverwaltung ignoriert werden. Oder wenn Mobbing bei einem Vorfall weniger ins Gewicht fällt als z. B. beleidigende Berührungen (höchstwahrscheinlich Schlägereien), so dass ein Mobbingvorfall nicht von der Schule gemeldet wird. Ich glaube, wenn eine Schlägerei durch Mobbing ausgelöst wird, sollte auch das erfasst werden.

Der aktuelle Bericht des DOE listet die angeblichen Vorfälle der letzten fünf Jahre getrennt von den belegten Vorfällen auf. Dies gibt dem Leser kein genaues Bild von den tatsächlichen Trends innerhalb eines Bezirks oder der von der DOE selbst geschaffenen „Bezirke“. So sehr sich das DOE auch mit seinen Datenkapazitäten und seinem Bedarf an Datenverfolgung brüstet, so sehr fehlt es diesem Bericht an Informationen. Zum Glück für Sie habe ich ein paar Stunden damit verbracht, ihn aufzuschlüsseln und alles zusammenzustellen. Die erste Zahl für jedes Jahr ist die angebliche Anzahl der von der Schule eingereichten Mobbingberichte. Die zweite Zahl ist die Anzahl dieser Meldungen, die sich als Mobbing erwiesen haben. Ich habe einen Einblick nach den Zahlen…

Appoquinimink

12-13 233 73 31.3%

13-14 164 24 14.6%

14-15 237 32 13.5%

15-16 304 35 11.5%

Brandywine

12-13 108 93 86.1%

13-14 63 79 125.4%*

14-15 37 37 100%

15-16 49 21 42.9%

Caesar Rodney

12-13 211 32 15.2%

13-14 118 40 33.9%

14-15 75 14 18.7%

15-16 103 27 26.2%

Cape Henlopen

12-13 42 19 45.2%

13-14 39 13 33.3%

14-15 77 26 33.85

15-16 53 18 34.0%

Kapital

12-13 80 28 35.0%

13-14 58 25 65.8%

14-15 51 18 35.3%

15-16 28 15 53.6%

Christina

12-13 130 65 50.0%

13-14 114 38 33.3%

14-15 183 65 47.1%

15-16 134 55 41.0%

Colonial

12-13 248 44 17.7%

13-14 97 37 38.1%

14-15 81 63 77.7%

15-16 116 50 43.1%

Delmar

12-13 90 10 11.1%

13-14 0 6 0 0.0%*

14-15 58 3 5.2%

15-16 25 2 8.0%

Indian River

12-13 215 39 18.1%

13-14 150 25 16.7%

14-15 92 21 22.8%

15-16 252 51 20.2%

Lake Forest

12-13 49 37 75.5%

13-14 30 12 40.0%

14-15 34 1 3.0%

15-16 58 12 20.7%

Laurel

12-13 18 23 127.8%*

13-14 37 18 48.6%

14-15 28 12 42.9%

15-16 27 16 59.3%

Milford

12-13 116 20 17.2%

13-14 31 26 83.9%

14-15 37 15 40.5%

15-16 43 23 53.5%

Roter Lehm

12-13 596 121 20.3%

13-14 453 132 29.1%

14-15 415 102 24.6%

15-16 428 61 14.3%

Seaford

12-13 28 16 57.1%

13-14 17 18 105.9%*

14-15 34 8 23.5%

15-16 40 21 52.5%

Smyrna

12-13 69 13 18.8%

13-14 47 18 38.3%

14-15 57 20 35.1%

15-16 55 19 34.5%

Woodbridge

12-13 34 8 23.5%

13-14 15 10 66.7%

14-15 4 1 25.0%

15-16 25 9 36.0%

Technische Schulen (die drei vo-tech Schulbezirke)

12-13 44 36 81.8%

13-14 30 67 223,3%*

14-15 18 67 372,2%*

15-16 37 42 113,5%*

Charters: NCC

12-13 89 9 10,1%

13-14 107 22 20,6%

14-15 134 28 20,9%

15-16 125 17 13,6%

Satzungen: Kent und Sussex

12-13 46 27 58.7%

13-14 72 22 30.6%

14-15 54 10 18.5%

15-16 69 20 29.0%

State Totals

12-13 2446 713 29.15%

13-14 1642 632 38.49%

14-15 1706 543 31.8%

15-16 1971 514 26.1%

Okay, zuerst einmal, was zum Teufel ist mit den Vo-Tech Zahlen? Wie kann es sein, dass es mehr begründete Mobbingvorfälle gibt und weniger tatsächliche Berichte über angebliche Vorfälle? Das macht mathematisch überhaupt keinen Sinn. Und die Tatsache, dass dies nun schon drei Jahre in Folge so ist, bedeutet, dass jemand im DOE den Ball fallen lässt. Oder die DOE hat den Bericht verpfuscht. Wenn ersteres der Fall ist, warum gibt das DOE den Vo-Techs keine technische Unterstützung, wie man Mobbing genau meldet? Wenn letzteres der Fall ist, kommt schon, Leute! Ich fordere diesen Bericht schon seit Wochen, aber ihr müsst eure Zahlen überprüfen. Abgesehen von den Vo-Techs zeigen alle oben genannten Einträge mit einem Sternchen daneben die gleiche mathematische Anomalie. Bei allem Respekt, John Sadowski leitet die Abteilung für Schulklima und Disziplin bei der DOE und ich habe ihn immer als sehr hilfreich empfunden, wenn ich nach Informationen gesucht habe.

Ich traue vielen dieser Zahlen nicht. Ich glaube nicht, dass viele unserer Schulen tatsächlich alles an das DOE melden. Ich glaube auch nicht, dass viele der belegten Zahlen stimmen. Ich räume eine Fehlermarge für Schüler ein, die falsche Angaben machen, oder für Eltern, die überreagieren. Aber so groß ist der Spielraum nicht! Im ersten Jahr dieser Berichtspflicht kann ich etwas Nachsicht üben, da die Schulen versuchten, das alles zu verstehen. Aber jetzt, drei Jahre später, sollte es keine Ausreden mehr geben. Mir gefällt der Abwärtstrend beim nachgewiesenen Mobbing nicht, der sich in unserem Staat abzeichnet, insbesondere in Bezirken wie Red Clay, Appoquinimink und den Charterschulen in New Castle County. Mir gefällt die fehlende Konsistenz zwischen den Bezirken und Charterschulen nicht. Ich glaube keiner der begründeten Zahlen, die unter 35 % liegen, und das übersteigt für mich den Glaubwürdigkeitsfaktor. Ich hatte schon immer das Gefühl, dass viele Schulen in unserem Staat weniger als das absolute Minimum tun, wenn es um die Meldung von Mobbing geht. Dieser Bericht beweist es.

Was die Meldungen der Schulen noch unglaubwürdiger macht, ist der angegebene Grund für den begründeten Mobbingvorfall. „Aufmerksamkeit von Gleichaltrigen“ und „Sonstiges“ machen mehr als zwei Drittel der aufgeführten Gründe aus. Das zeugt von Faulheit seitens der Schule. In diese Kategorien könnte fast alles eingeordnet werden. Aber sie erfassen nicht den wahren Grund für das Mobbingopfer und die Gründe, warum ein Mobber jemanden zur Zielscheibe macht. Trotz aller Anti-Mobbing-Kampagnen in den Schulen werden wir Mobbing nicht ausrotten können, wenn wir nicht in der Lage sind, genau zu berichten, was vor sich geht. Wir brauchen Ehrlichkeit und Fairness. Wenn Schulen in einem Umfeld der Angst arbeiten, wenn es darum geht, wahrheitsgemäß über Mobbing zu berichten, dann müssen wir auch das angehen. Aber keine Schule tut irgendjemandem einen Gefallen, wenn sie nicht berichtet, was tatsächlich passiert. Und wenn Lehrer weiterhin von der Verwaltung ignoriert werden, wenn es um die Meldung von Mobbing geht, dann ist das etwas, um das sich die Gesetzgebung so schnell wie möglich kümmern sollte.

Hier ist der aktuelle Bericht des Delaware DOE: