(Ett gästinlägg från Trylyon Love, elev i en offentlig skola i Oakland och energiomvandlare)

Skolan är en plats där vi är tänkta att bli ”utbildade”. Om skolan är en sådan fördelaktig plats för oss, varför är det då så många elever som misslyckas med de flesta av sina klasser? Varför klagar eleverna varje dag över att komma hit?

Våra lärare lär oss onödigt material som vi inte behöver (och med största sannolikhet inte kommer att behöva) på daglig basis eller i vårt vuxenliv. Behöver jag känna till kvadratrötter när jag går och handlar mat? Alla vill inte lära sig att koda! Lärarna säger att de vill att skolan ska vara rolig och att de vill att vi ska komma till skolan och vara förväntansfulla för att lära oss, men med de saker som de lär oss lär vi oss egentligen ingenting! Eleverna kommer inte att vara ivriga att komma till skolan, de kommer att vara ivriga att gå därifrån. Jag anser att lärarna borde lära oss livskunskap.

Varför så många elever hoppar över lektionerna:

Vi blir uttråkade av att bara sitta i klassen och tvingas arbeta med en uppgift som verkar helt irrelevant för oss. På min skola tror jag att alla elever är intelligenta, men de väljer bara att inte göra arbetet eller hoppa över lektionerna för att de inte förstår vad som lärs ut i deras klasser. Mycket av det vi lär oss är så frikopplat från våra liv. Den urvattnade informationen från den här historielektionen kommer inte att ha någon betydelse för mitt liv om jag lever i fattigdom och inte har de rätta livskunskaperna för att ta mig därifrån.

En annan anledning till att en del elever skolkar är att de inte får det extra lärarstöd de behöver. En del av oss hamnar efter och ger sedan bara upp eftersom vi inte kan se vägen ut ur hålet. Jag har aldrig fått lära mig hur man studerar. Jag talar inte om att bara memorera en lärobok, utan att verkligen studera.

Min sista anledning till att jag tror att så många elever hoppar över lektionerna beror på den arrogans som vissa av våra lärare visar. Det finns alltid den här attityden att eftersom de har varit unga tidigare så har vi inget att bidra med.

Men även om jag uppskattar och behöver mina lärares visdom, är de flesta av dem jag har haft att göra med helt bortkopplade från min generation. Det är annorlunda att vara tonåring än vad det var för tio till trettio år sedan. Vi lever i en ny digital tidsålder som jag föddes i och många av mina lärare har varit tvungna att lära sig. Lärare måste vara okej att ställa frågor till oss och låta oss hjälpa till att informera om vad och hur ni undervisar oss. Men om jag vet att du bara kommer att ignorera mig eller avskriva mig, plus att informationen är meningslös för mig och att jag inte kommer att engagera mig, varför skulle jag då vilja vara i det klassrummet? Skulle du vilja rapportera till ett jobb där det kändes på det sättet VARJE ENDA DAG?

Jag har dock några idéer som jag vill att pedagoger ska känna till. Det finns så många saker som jag är orolig för och som jag kommer att behöva veta som vuxen. Här är bara några som jag ständigt oroar mig för:

Livskunskaper som jag skulle vilja lära mig:

Jag skulle vilja veta hur man sköter skatter. Jag har ingen aning om det. Jag känner också många vuxna som måste spendera stora summor på att gå till ställen som H&R Block.

Jag skulle gärna vilja veta hur man studerar. Jag behöver studiekompetens! Hur kan jag ta till mig det ni presenterar och gå bortom sidorna i läroboken? Om ni kan hjälpa mig att hitta en djupare mening genom min läsning och lektionstid tror jag att det skulle kunna vara riktigt fördelaktigt för mig som vuxen.

Jag skulle också vilja lära mig hur jag bättre kan hantera polisen och andra högre auktoriteter. Inte bara polisen, utan jag vill lära mig hur makten i Amerika fungerar. En annan färdighet som jag oroar mig för är vad vi ska göra när vi befinner oss i en besvärlig situation som involverar personer med högre auktoriteter. Människor blir nedskjutna av polisen. I mitt bostadsområde kommer jag någon gång att ha att göra med polisen. Det handlar inte ens om huruvida jag gör något fel. De är helt enkelt en så stor närvaro, och det är den tid vi lever i.