I takt med att samhällen runt om i USA blir mer kulturellt diversifierade är det fortfarande stor efterfrågan på lärare som är utbildade i engelska som andraspråk (ESL). Det finns ett antal vägar genom vilka certifierade/licensierade lärare eller lärarkandidater kan få den utbildning som behövs för att undervisa ESL för elever med engelska som modersmål (ELL).

Att bli ESL-lärare kan åstadkommas genom att fullfölja en av två vägar:

• Att lägga till en ESL-certifiering/tilläggsbehörighet till en befintlig statlig lärarlicens
• Att fullfölja ett statligt godkänt lärarförberedelseprogram för inledande licensiering i ESL

ESL-tilläggsbehörighet

ESL-behörighet.On Endorsement for Existing Teachers

En populär väg till att bli ESL-lärare i en offentlig skola är genom en ESL add-on endorsement/certifiering för dem som har en befintlig licens att undervisa på grundskole- eller gymnasienivå.

Kraven för att uppnå ESL-certifiering varierar från en statlig licensnämnd till en annan. Kandidater är alltid bäst betjänta av att kontrollera med sin statliga utbildningsnämnd om minimikraven för ESL-certifiering.

I de flesta stater består ESL-certifieringen dock vanligtvis av 12 till 18 kurspoäng. I Florida, till exempel, kräver det akademiska ESOL-tillägget 15 terminstimmar kursarbete, medan det i Louisiana krävs 12 terminstimmar kursarbete för tilläggstillägget engelska som andraspråk.

För att komma in i ett ESL-certifieringsprogram kan det krävas att de sökande avlägger ett prov för att bedöma sin förmåga att behärska engelska. I Pennsylvania, till exempel, måste kandidater till ESL-certifieringsprogrammet, förutom att inneha en giltig lärarlicens från Pennsylvania, visa att de har lämpliga kunskaper i engelska genom att uppnå ett medelhögt resultat på ACTFL-testet (American Council for the Teaching of Foreign Languages) för att bli antagna till ett ESL-certifieringsprogram. Ett annat exempel är att lärare i New Jersey måste få sina kunskaper i engelska bedömda genom en muntlig intervju om språkkunskaper (Language Proficiency Interview, LPI) innan de kan antas till ett ESL-certifieringsprogram.

Typiska kurser inom ett ESL-certifieringsprogram inkluderar:

• English structure
• Theories of teaching ESL
• Policies and programs in ESL
• Studies in English linguistics
• Pedagogisk grammatik och akademisk engelska
• Metoder för undervisning i ESL
• Språk och kultur inom TESL

Beroende på statens krav, Kurserna för ESL-certifiering kan genomföras via en ackrediterad högskola eller ett ackrediterat universitet (ESL-poäng kan ofta användas för att avlägga en doktorsexamen) och/eller via ett program från det statliga utbildningsdepartementet. ESL-certifikatprogram på forskarnivå är vanligtvis längre och innehåller kurser på forskarnivå.

Statligt godkända lärarförberedande program i ESL för inledande licensiering

I många delstater kan lärarkandidater sträva efter att bli primärt certifierade i ESL genom att slutföra ett statligt godkänt lärarförberedande program på grund- eller forskarnivå. Typen och tillgången på lärarförberedande program för ESL-lärare varierar dock mellan olika delstater och mellan olika högskolor/universitet. Till exempel:

• I Kansas kan studenterna gå ett godkänt lärarförberedande program på grundnivå i engelska för talare av andra språk i årskurserna PreK-12, K-6 eller 6-12.
• Lärarkandidater i Pennsylvania kan fullfölja ett lärarförberedande program på grundnivå i engelska som andraspråk (PK-12).
• Kentucky är hemvist för ett inledande certifikat på forskarnivå i engelska som andraspråk.
• Lärarkandidater i Connecticut kan avlägga ett förberedande program på forskarnivå i TESOL (PK-12).

I praktiskt taget alla fall kräver denna väg till ESL-certifiering:

• Fullbordandet av minst en kandidatexamen från en regionalt ackrediterad högskola eller universitet
• Fullbordandet av ett lärarförberedande program, som inkluderar pedagogiska krav och en lärarstudent
• Genomförande av allmänna kunskaps- och innehållsprov
• Genomförande av specifika ESL-kurser

Många delstater har också alternativa certifierings-/licensieringsprogram som är utformade för att tillgodose behoven hos kandidater som har uppfyllt specifika utbildnings- och erfarenhetskrav.

När lärarkandidaterna har slutfört ett godkänt lärarförberedande program på grund- eller avancerad nivå kan de söka en första utbildningslicens i ESL. Nuvarande lärare som avslutar ett lärarförberedande program på forskarnivå kan uppnå ett ESL-tillägg till sin lärarlicens.

Lärarförberedande program för ESL-lärare kan benämnas med ett antal titlar, beroende på i vilken delstat de är belägna: Bilingual/ESL (Utah), English Language Learners (Indiana) eller Bilingual Education/English as a Second Language (Arizona), för att nämna några.

Back to Top