Attendance

The Peekskill Board of Education erkänner att regelbunden närvaro i skolan är en viktig del av elevernas akademiska framgång. Genom genomförandet av denna policy förväntar sig utbildningsnämnden att alla elever ska närvara fullt ut och att antalet oanmälda frånvarotillfällen, förseningar och tidiga avgångar ska minska.
Special Services Department har genomfört en fempunktsplan för att förbättra närvaron i hela distriktet. Detta inkluderar en Attendance Matters-kampanj och har antagit Attendance Works-kriterierna för god närvaro.

Stötta vårt initiativ för närvaro! #PresentForOurFuture!
0-9 Good Standing Attendance
10-18 At Risk Attendance
19-34 Chronic Attendance
35 + Severe Attendance
Klicka här för att se vår Board of Education’s Attendance Policy.

Behavior

PSCD är fast besluten att stödja hela barnet. Special Services Department övervakar alla sociala, emotionella, beteendemässiga och akademiska stödtjänster och program.

Social emotionell inlärning (SEL)

Social emotionell inlärning är processen att inkludera explicit undervisning av de fem (CASEL The Collaborative for Academic Social Emotional Learning) kompetenser nedan genom vardagliga erfarenheter, händelser och aktiviteter under hela skoldagen:

-Självmedvetenhet
-Självhantering
-Social medvetenhet
-Relationskompetens
-Uppmärksammat beslutsfattande

Klicka här för mer information om SEL.

Klicka här för PCSD:s månatliga SEL-teman ”Commitment to Character”

Second Step

Distriktet använder Second Step-läroplanen för social-emotionellt lärande (SEL) för barn och unga. Detta är klassrumslektioner som lär eleverna SEL-kompetenser.

Klicka här för mer information om Second Step.

Zones of Regulation:

Zones of Regulation är en läroplan som lär eleverna att identifiera och hantera sina känslor på ett positivt sätt med hjälp av verktyg och strategier.

Klicka här för mer information om Zones of Regulation.

Klassrumsprestationer

Response to Intervention (RTI) är processen för tidig identifiering och stöd till elever med inlärnings- och beteendebehov

RTI-teamen träffas regelbundet i varje byggnad för att diskutera elever i behov av stöd, utveckla handlingsplaner och övervaka elevernas akademiska respons på interventionerna för att se till att varje elev får lämplig nivå av extra hjälp.

• Positive Behavioral Intervention & Supports (PBIS)

PBIS används i hela distriktet för att förbättra skolkulturen genom initiativ, kampanjer och aktiviteter.

Mångfald

Guardians of Equity (kulturellt lyhörd)

Kulturellt lyhörda pedagoger inser vikten av att inkludera elevernas kulturella referenser i alla aspekter av lärandet, berika klassrumsupplevelser och hålla eleverna engagerade i lärandeprocessen.

Engagemang &Familj

PCSD är engagerad i den samarbets- och styrkebaserade process genom vilken skolpersonal och familjer bygger upp en positiv målinriktad relation.

Klicka här för att besöka vår sida med föräldrarnas resurscenter.

Grupper

PCSD är engagerad i mentorskap och utveckling av alla elever. Vi har för närvarande ledarskapsgrupper på sekundärnivå för att ge eleverna en mängd olika möjligheter och erfarenheter.

• My Brother’s Keeper (MBK) MBK är ett offentligt partnerskap av Förenta staternas federala regering för att främja ingripanden av samhällsledare i unga färgade mäns liv för att ta itu med deras unika utmaningar och främja rasmässig rättvisa.
• Global Girls Alliance är en grupp efter skolan som är utformad för att ge flickor möjlighet att bli sitt bästa jag genom systerskap, samhällstjänst och mentorskap.

Hushållning

Peekskill City School District har till uppgift att säkerställa våra elevers allmänna hälsa och välbefinnande för att de ska kunna prestera på sin högsta nivå. McKinney-Vento-programmet är utformat för att ta itu med de problem som hemlösa barn och ungdomar har ställts inför när det gäller att skriva in sig, gå i skolan och lyckas i skolan. Enligt detta program måste de statliga utbildningsmyndigheterna se till att alla hemlösa barn och ungdomar har lika tillgång till samma fria, lämpliga offentliga utbildning, inklusive offentlig förskoleutbildning, som andra barn och ungdomar.