Spune-le oamenilor că predai la gimnaziu și vei primi unul din două răspunsuri. Fie îți vor spune că ești un sfânt și se vor lansa într-o poveste despre teribilii lor ani de gimnaziu, fie se vor îndepărta încet de tine, cu ochii căutând frenetic ieșirea în timp ce încearcă să-și dea seama ce anume ar putea lansa o persoană aparent sănătoasă la cap pe o astfel de carieră terifiantă.

Profesorii de gimnaziu pot continua ore în șir despre motivul pentru care este cea mai bună grupă de vârstă… și chiar este. Dar este și incredibil de dificilă, de asemenea, pentru o întreagă pleiadă de motive.

Este greu să îi faci pe elevii de gimnaziu să fie motivați să învețe.

Elevii din școala primară iubesc să învețe. Le spui că vor învăța fracții sau că vor scrie un eseu sau orice altceva, iar ei își exprimă bucuria cu îmbrățișări și desene făcute de mână. Elevii de gimnaziu nu fac asta. Elevii de liceu, pe de altă parte, văd că lumea reală se apropie cu repeziciune și, în cele din urmă, își dau seama că ar trebui să se adune înainte ca aceasta să-i lovească ca un tren glonț care se apropie. Nici elevii de gimnaziu nu văd asta. În schimb, școala este o închisoare de opt ore pe zi care nu servește niciunui scop mai înalt, și mult noroc în a-i convinge de contrariu.

Școala nu este deloc prioritatea absolută a elevilor.

Nu academiile sunt cele care fac ca anii noștri de gimnaziu să fie cei mai înjurați în mod universal. Este mediul social terifiant, în care doar cei puternici supraviețuiesc. Prietenii te trădează, îndrăgostiții te fac de râs, iar corpul tău devine brusc un străin înfiorător. Exponenții și tezele sunt cea mai mică dintre problemele lor.

Cei din gimnaziu vor face orice pentru a se integra.

Și din ce în ce mai mult, „orice” este sinonim cu „a trimite nuduri”. Serios, copiii de gimnaziu vor face orice pentru a se simți acceptați de colegii lor, iar crearea unei culturi în care este în regulă să fii inteligent și motivat este nespus de dificilă. Este nevoie de o armată de profesori, administratori și părinți, toți trimițând un mesaj coerent, și chiar și atunci poate fi deraiat de un copil popular cu o atitudine proastă.

Elevii de gimnaziu au o judecată teribilă.

Cercetătorii au descoperit că cortexul prefrontal, partea de luare a deciziilor din creier, nu se termină de dezvoltat până la jumătatea vârstei de 20 de ani a unei persoane. Ceea ce ar putea să le spună orice profesor de gimnaziu este că această nenorocire dispare complet de la începutul clasei a șasea până la sfârșitul clasei a opta. Serios. Întrebați un copil de treisprezece ani de ce a făcut ceva și el se va uita în gol, ca și cum ar fi confuz în legătură cu motivul pentru care credeți că ar trebui să existe un motiv.

Elevii de gimnaziu sunt un pic răi.

Vreau să spun, îi iubesc. Dar luați această infuzie aburindă de nesiguranță, impulsivitate și dezechilibru hormonal și veți descoperi că sunt rari elevii de gimnaziu care nu victimizează ocazional pe cineva din viața lor pentru a se simți mai bine. Este greu să echilibrezi așteptările mari cu compasiunea, mai ales dacă îți amintești cât de grei pot fi acei ani.

Deci, practic, dacă predai la gimnaziu, ești aruncat într-o încrucișare între Stăpânul muștelor, Zbor deasupra cuibului de cuci și Noapte bună gorilă (în care toate animalele au scăpat din cuștile lor, dar sunt inexplicabil de epuizate). Cu toate acestea, în loc să te concentrezi pe supraviețuirea de bază a ta și a celor pe care îi ai în grijă, se așteaptă de la tine să îi faci să devină pricepuți într-o varietate de abilități care pot fi evaluate prin alegere multiplă și, în același timp, să previi o prăbușire emoțională totală (a lor sau a ta) în fiecare oră.

Să rezistați, profesori de gimnaziu. Nu lăsați haosul – sau mirosul – să vă doboare. Ei vă aud, chiar dacă nu pare că vă ascultă, și veți descoperi adesea că lucrurile pe care i-ați învățat dau roade peste ani. Pentru că asta este partea care face ca predarea la gimnaziu să merite. În cele din urmă, aceste creaturi ciudate pe care le-ați păstorit într-un an dificil se vor întoarce să vă viziteze. Vor fi mai înalți, mai bine îngrijiți și vor vorbi uimitor de bine. Și probabil li se va face foame, așa că țineți o cutie de batoane de cereale în dulapul cu dosare. Și văzându-i semi-crescuți și funcționând ca ființe umane vă va reaminti de ce a meritat totul.

Ce credeți că sunt cele mai bune (sau cele mai rele) părți ale predării la gimnaziu? Veniți și împărtășiți în grupul nostru WeAreTeachers HELPLINE de pe Facebook.

Mai mult, vedeți cum să predai la gimnaziu în 49 de pași simpli.

.