PhD Course Requirements

Studenten moeten slagen voor vier gevorderde cursussen van vier studiepunten in scheikunde en/of aanverwante gebieden (bijv. biochemie, natuurkunde, enz.) met gemiddelde cijfers van B of hoger. Cijfers van B tellen als een voldoende als ze één op één worden gecompenseerd door een B+ of beter. Cijfers C+ of lager tellen niet mee. Een cursus voor gevorderden is een cursus die in de aankondiging van de cursussen wordt aangeduid als “voor studenten en afgestudeerden” of “voornamelijk voor afgestudeerden”, met uitzondering van de volgende cursussen, die niet kunnen worden gebruikt voor het behalen van punten voor de doctorsgraad in de chemie: Chemie 100r, 135, 145, 160, en 165; Natuurkunde 143a, 143b; Chemische Biologie 2200, en Moleculaire en Cellulaire Biologie 121. Cursussen genummerd 300 of hoger tellen ook niet mee voor deze eis.

Alle inkomende afgestudeerde studenten (G1s) zijn verplicht om Chemie 301hf te nemen. Wetenschappelijk Onderwijs en Communicatie: Practicum in hun eerste jaar. In deze cursus leren afgestudeerde studenten hoe zij wetenschappelijke concepten in de klas kunnen overbrengen.

Tijdens Orientation zullen inkomende studenten een Plan van Studie formuleren in overleg met een lid van de Curriculum Advising Committee (CAC). De CAC adviseert studenten over hun academische plannen, keurt vereiste cursussen goed en helpt bij beslissingen in verband met het doctoraatsprogramma. Wijzigingen in het oorspronkelijke studieplan moeten worden besproken met en goedgekeurd door een lid van de CAC.

Studenten voldoen normaal gesproken aan de letter-gegradeerde eisen in de eerste twee jaar van de graduate studie. In overleg met de CAC kunnen in de volgende omstandigheden ook speciale regelingen worden getroffen:

(a) Advanced courses passed with honor grades by a Harvard undergraduate, who is subsequently admitted to the Graduate School, may be counted in fulfillment of the departmental course requirement. Deze mogen alleen worden meegeteld voor de verblijfsvereisten als ze meer zijn dan de cursussen die vereist zijn voor de AB-graad.

(b) Studenten die het equivalent van een Harvard-cursus voor gevorderden elders hebben gevolgd, kunnen in overleg met de Curriculum Advising Committee voldoen aan de eis met betrekking tot die cursus zonder inschrijving door te voldoen aan de eisen die de docent in de cursus stelt (zie Credit for Completed Graduate Work).

Rotaties

Inkomende afgestudeerde studenten zijn verplicht deel te nemen aan drie rotaties van 4 weken in verschillende laboratoria, OF zij mogen een rotatie van 8 weken en een rotatie van 4 weken uitvoeren in twee verschillende laboratoria. Het doel van de rotaties is om het wetenschappelijke perspectief van een student te verbreden door blootstelling aan de wetenschap en de omgeving van verschillende laboratoria.

Advisering

Tijdens de rotaties, eenmaal in een lab, zal elke rotatiestudent een afgestudeerde student of postdoctorale mentor toegewezen krijgen. Mentoren zijn een waardevolle bron voor rotatie studenten, het verstrekken van begeleiding en advies met betrekking tot lab praktijken en beleid.

Studenten worden sterk aangemoedigd om toe te treden tot een onderzoeksgroep aan het begin van hun tweede termijn. Studenten zijn verplicht om voor 30 juni van hun eerste jaar tot een onderzoeksgroep toe te treden. Zodra een student lid wordt van een onderzoeksgroep, wordt het faculteitslid van die groep de adviseur van de student. Als een student later vindt dat een ander onderzoeksgebied meer aansluit bij zijn interesses, moet de student overleggen met de directeur van graduate studies of co-directeur van graduate studies. Studenten worden aangemoedigd om met de co-directeur van graduate studies te overleggen over alle kwesties die van invloed zijn op het leven van graduate studenten.

PhD Research Progress and Evaluation

(Effectief met ingang van klas van 2017-18)

Een primaire onderwijsopdracht van de faculteit Scheikunde en Chemische Biologie (CCB) is het ontwikkelen en koesteren van het vermogen van een graduate student om origineel en creatief onderzoek uit te voeren. Drie student/faculteit-bijeenkomsten in de loop van een afgestudeerde carrière zijn belangrijke onderdelen van deze opleidingsmissie. Elk van de bijeenkomsten heeft een ander doel met als doelstellingen het beoordelen van de expertise van een student in het uitvoeren van onafhankelijk onderzoek (2e jaar PhD Qualifying Exam), het monitoren van de onderzoeksvoortgang van een student en het begeleiden van de student bij het ontwikkelen van een origineel onderzoeksprogramma (3e jaar Proposal / Research Review Meeting), en het geven van advies voor de professionele ontwikkeling van de afgestudeerde student (4e jaar Advising Meeting).

G2 PhD Qualifying Examination

Alle studenten moeten slagen voor een PhD Qualifying Examination om hun kandidatuur voor het doctoraat te bevorderen. Het doel van de Qualifying Examination is het beoordelen van (i) de vroege onderzoeksvoortgang van de PhD-kandidaat en (ii) de fundamentele kennis die het PhD-onderzoeksproject van de student onderbouwt.

De directeur van graduate studies (DGS) zal elke student een PhD Qualifying Committee toewijzen tegen 30 juni van het G1-jaar. De commissie zal bestaan uit vier CCB-faculteitsleden, inclusief de onderzoeksadviseur van de student, waarbij één lid wordt aangewezen als voorzitter. Elke commissie zal vier tot zes studenten onderzoeken. Als bij een onderzoeksproject een (primaire of collaboratieve) adviseur van buiten het CCB betrokken is, mag die faculteit als 5e lid aanwezig zijn. De voorzitter neemt de doctoraalkwalificatie-examens af en plant de examenvergadering. Vergaderingen voor alle G2-studenten worden gehouden in april of begin mei van het G2-jaar en een bepaalde commissie zal de examens voor de vier tot zes studenten afnemen op één of twee opeenvolgende dagen. Deze vergadering kan alleen worden uitgesteld als de student een goedgekeurd verlof heeft tijdens de eerste twee jaar, in welk geval de vergadering moet worden gehouden tijdens het vierde semester in residentie. De voorzitter van elke commissie zal de student aan het eind van de week waarin het examen is gepland per brief op de hoogte stellen van de uitslag ervan.

Opzet van het examen

Het examen bestaat uit een schriftelijk en een mondeling gedeelte:

• Het schriftelijk examen bestaat uit niet meer dan 5 pagina’s (of 10 pagina’s met dubbele interlinie), geschreven in een communicatiestijl waarin de belangrijkste resultaten van het uitgevoerde onderzoek worden gerapporteerd en een korte bespreking van de toekomstplannen wordt opgenomen. Het schriftelijke examen moet ten minste 7 dagen voor het mondelinge examen worden ingediend.

• Het mondelinge examen bestaat uit een PowerPoint-presentatie van 20 minuten of een presentatie op het schoolbord (naar keuze van de student), gevolgd door een vraag- en antwoordronde van 30 minuten door de commissieleden. De leden van de commissie zullen de student tijdens de presentatie van 20 minuten niet onderbreken. De voorzitter van de commissie ziet toe op de naleving van de richtlijnen voor de 20 minuten durende presentatie. Tijdens de vraag- en antwoordsessie van 30 minuten zullen de vragen van de commissieleden betrekking hebben op specifieke aspecten van het onderzoeksproject om de fundamentele kennis die aan het onderzoeksproject ten grondslag ligt te verkennen. Wat dit laatste betreft, zullen de vragen betrekking hebben op de stof die gewoonlijk in een bacheloropleiding scheikunde wordt behandeld en die verband houdt met het in grote lijnen afgebakende gebied van het onderzoeksproject.

Het doctoraalexamen levert drie resultaten op:

• Voldoende: De student wordt kandidaat voor het doctoraat en tegen het einde van de termijn wordt een proefschriftcommissie gevormd (zie hieronder).
• Voorwaardelijk geslaagd: De student zal opnieuw worden geëxamineerd door de commissie voor het einde van de herfstperiode van het G3 jaar. De vorm van het herexamen zal worden bepaald door de commissie en kan een schriftelijk verslag inhouden om in te gaan op specifieke punten van zorg van de commissie of een nieuwe vergadering van de commissie.
• Niet geslaagd: De student zal zich aan het einde van de termijn terugtrekken uit het programma, met de mogelijkheid om een AM-graad te ontvangen, mits aan andere vereisten is voldaan zoals uiteengezet in het GSAS Degree Requirements policy.

Constitution of PhD Thesis Committee

Na het slagen voor de PhD Qualifying Examination, zal een driekoppige thesiscommissie worden gevormd, die de faculteitsadviseur van de student en twee andere faculteitsleden zal omvatten. Twee leden van de commissie moeten afkomstig zijn van CCB. Het derde lid kan afkomstig zijn van CCB of van een externe afdeling die aan Harvard University is verbonden. Een student kan ook een verzoek indienen bij het DGS voor goedkeuring van een derde faculteitslid van buiten de Harvard University. Een student kan, in overleg met zijn onderzoeksadviseur, externe leden toevoegen buiten de commissie van drie personen.

Om de commissie samen te stellen, stelt de student, in overleg met zijn onderzoeksadviseur, ten minste drie faculteitsleden voor als kandidaten voor zijn commissie, naast de adviseur. De student zal zijn/haar facultaire voorkeuren kenbaar maken op een Thesis Committee Nomination Form, ingediend bij het CCB Department office tegen het einde van de termijn waarin hij/zij in aanmerking komt voor het doctoraat. Het formulier moet worden ondertekend door de onderzoeksadviseur. Deze voorkeuren zullen worden beoordeeld door de DGS en een facultaire adviesgroep met de bedoeling de voorkeuren van de student te honoreren en tegelijkertijd een eerlijk verdeelde commissiebelasting onder de faculteit te bewerkstelligen. Het selectieproces is noodzakelijk om te voorkomen dat faculteiten in een onevenredig groot aantal commissies worden ingedeeld. Onder ongebruikelijke omstandigheden kan een student de samenstelling van zijn thesiscommissie willen wijzigen, bijvoorbeeld omdat het onderwerp van zijn onderzoek een andere wending neemt. Dergelijke wijzigingen moeten worden aangevraagd via het CCB-afdelingsbureau. Studenten moeten toestemming krijgen van het DGS om de wijziging van de commissie van kracht te laten worden.

G3 Proposal / Research Review Meeting

De vergadering van een uur moet worden gehouden met de thesiscommissie van een student vóór 31 mei van het G3-jaar en zal worden gepland door de student. De bijeenkomst bestaat uit twee onderdelen: (i) een onderzoeksvoorstel en (ii) evaluatie van het onderzoek tot nu toe.

• Een onderzoeksvoorstel zal 30 minuten van de 1 uur durende vergadering omvatten. Studenten moeten een 3-5 pagina’s single-spaced voorstel 7 dagen voor de vergadering in te dienen. De student kan een origineel onafhankelijk onderzoeksvoorstel indienen of een onderzoeksvoorstel dat is gebaseerd op het huidige promotieonderzoek van de student. De student presenteert dit voorstel en accepteert vragen van de commissie tijdens de eerste 30 minuten van de bijeenkomst. Een student kan niet slagen of zakken voor het onderzoeksvoorstel. Het doel van het onderzoeksvoorstel is om de vaardigheden van de student in het bedenken en ontwerpen van een origineel onderzoeksprogramma beter te ontwikkelen. Voor een origineel onderzoeksvoorstel wordt het voorstel beoordeeld (uitstekend, zeer goed of goed) met een korte schriftelijke kritiek van de commissie, bedoeld om de student feedback te geven die helpt om deze vaardigheid (van het schrijven van voorstellen) verder te ontwikkelen.
• Een onderzoeksbeoordeling van 30 minuten wordt gewijd aan een update van de door de student geboekte vooruitgang op onderzoeksgebied. De onderzoeksbeoordeling krijgt een beoordeling “voldoende” of “onvoldoende”. Een onvoldoende wordt doorberekend in het cijfer voor de lees- en onderzoekscursus van de student op 300-niveau. Dit leidt op zich niet tot een terugtrekking; een student zou uit het programma worden teruggetrokken met twee onvoldoendes voor een 300-niveau lees- en onderzoekscursus in de loop van zijn graduaatstudie, in overeenstemming met het GSAS-beleid.

G4 Adviesvergadering

De G4 Adviesvergadering biedt studenten een mechanisme om relaties aan te knopen met andere faculteiten dan hun adviseur, maar ook om te bemiddelen bij conflicten tussen studenten en adviseurs, als die er zijn, om richting te geven aan de voltooiing van het doctoraat, om loopbaanadvies te geven of om andere problemen of kwesties aan te pakken die van belang zijn voor de student. De student moet deze vergadering op elk moment tijdens het G4-jaar bijeenroepen.

De agenda wordt bepaald door de student en kan betrekking hebben op de voortgang van het onderzoek of loopbaanbegeleiding in een van de twee vergaderingsvormen:

• De student kan zijn thesiscommissie bijeenroepen voor een formele vergadering van een uur.

of-

• In plaats van een voltallige vergadering van de afstudeercommissie kan de student ervoor kiezen om individueel te vergaderen met een of twee van zijn commissieleden die geen adviseur zijn.

Voor beide vergaderingsvormen moet de student eerst een ontmoeting hebben met zijn onderzoeksadviseur om een (i) plan voor professionele ontwikkeling (PD), en (ii) voorgesteld plan tot afstuderen (PG) te bespreken. De student zal deze besprekingen samenvatten op twee afzonderlijke formulieren (PD-formulier en PG-formulier), die verkrijgbaar zijn bij het CCB-afdelingsbureau of op de afdelingswebsite. De onderzoeksadviseur moet beide formulieren aftekenen. De student neemt deze twee ondertekende formulieren mee naar zijn G4-vergadering (in welke vorm dan ook) ter beoordeling door de leden van de afstudeercommissie met wie de student verkiest te vergaderen. De ondertekende formulieren worden geretourneerd aan het CCB departement.

G6+ Adviesvergadering

Studenten in hun G6 jaar moeten voor 31 december van hun G6 jaar en vervolgens elk jaar na het G6 jaar een vergadering hebben met hun Thesis Committee. Een gedetailleerd plan voor het afstuderen van de student en een voorgestelde verdedigingsdatum zullen tijdens deze vergaderingen worden vastgesteld.

PhD Research Progress and Evaluation

(Effectief voor studenten die het programma vóór 2017-18 zijn binnengekomen)

Studenten die vóór 2017-18 het diplomaprogramma zijn binnengekomen, zullen geadviseerd blijven worden door hun Graduate Advising Committee (GAC), gevormd aan het einde van het G2-jaar. De GAC bestaat uit de adviseur van de student en twee andere faculteitsleden, van wie één een CCB-faculteitslid moet zijn. Studenten rapporteren hun vorderingen ten minste eenmaal per jaar aan de GAC, te beginnen in hun G2-jaar. De GAC kan verlangen dat vaker wordt vergaderd, afhankelijk van de vorderingen van de student, met name naarmate de verdediging van het proefschrift nadert.

Studenten worden geacht een onafhankelijk onderzoeksvoorstel te presenteren en te verdedigen tussen het eerste semester van hun G2-jaar en het einde van hun G4-jaar (30 juni). Een van de G2-, G3- of G4-vergaderingen van de GAC-commissie kan dienen als de vergadering voor het onafhankelijk onderzoeksvoorstel. Studenten moeten onderwerpen kiezen die los staan van hun promotieonderzoek, en het uiteindelijke onderwerp moet in overleg met hun adviseur worden gekozen. De student beslist samen met zijn/haar adviseur wanneer het onafhankelijk onderzoeksvoorstel wordt ingediend.

Het voltooien van een onafhankelijk onderzoeksvoorstel zal de wetenschappelijke basiskennis van een student uitbreiden en een formele oefening bieden in het identificeren van onderzoeksprojecten in interessante en veelbelovende onderzoeksgebieden. De doelstellingen van het onafhankelijke onderzoeksvoorstel programma zijn:

1. Studenten de gelegenheid bieden om:
   1. Diep en creatief nadenken over een belangrijk onderzoeksprobleem en voorstellen hoe dat probleem experimenteel kan worden aangepakt.
   2. Schrijfvaardigheid ontwikkelen door het opstellen van een duidelijk en beknopt wetenschappelijk document.
   3. Ontwikkelen van mondelinge presentatievaardigheden en wetenschappelijke discussie.
2. Studenten een forum bieden om constructieve, kritische feedback van faculteitsleden te ontvangen.

Het mondelinge examen zal naar verwachting 30 tot 60 minuten duren. Tijdens de presentatie moeten de studenten voorbereid zijn om vragen te beantwoorden over het onderwerp van het voorstel en over aanverwante onderwerpen. Er kunnen ook vragen van meer algemene aard of van actueel belang (bijv. recente CCB-seminars) worden gesteld. Aan het eind van de presentatie van het onafhankelijk onderzoeksvoorstel is er een korte discussie over de voortgang van het onderzoek tot nu toe.

Taal

Een grondige beheersing van mondeling en schriftelijk Engels is vereist. Inkomende promovendi die het Engels niet als moedertaal hebben en die hun bachelordiploma niet aan een Engelstalige instelling hebben behaald, zullen door het Derek Bok Center for Teaching and Learning worden gescreend om hun niveau van beheersing te bepalen. Studenten zullen pas les mogen geven als zij geacht worden dit niveau te beheersen.

Onderwijzen

Alle studenten worden geacht halftijds les te geven in de voorjaarsperiode van hun eerste jaar en gedurende één periode van het tweede jaar op basis van de onderwijsbehoeften. In zeldzame gevallen en naar goeddunken van het departement kan minder dan halftijds lesgeven worden toegestaan om aan deze eis te voldoen, wanneer er geen halftijdse onderwijsplaatsen beschikbaar zijn. Met de goedkeuring van hun adviseur kan een student ook in de daaropvolgende jaren lesgeven.

Bevredigende voortgang

Voorwaarde voor voortzetting van het studieprogramma is dat de student aan de volgende voorwaarden voldoet (1) bevredigende voltooiing van het vereiste cursuswerk, (2) succesvolle voltooiing van het doctoraal examen*, (3) toelating tot een onderzoeksgroep voor het einde van de tweede termijn in residentie, tenzij verlenging van de tijd is goedgekeurd door de directeur van graduate studies, en (4) bevredigende vooruitgang in 300-niveau onderzoek cursussen.

*Studenten die vóór 2017-18 aan het programma zijn begonnen, moeten de succesvolle presentatie en verdediging van een onafhankelijk onderzoeksvoorstel hebben voltooid, in plaats van het PhD Qualifying Examination.

Dissertatie

De voorbereiding van een bevredigend dissertatie vereist normaal gesproken ten minste vier jaar fulltime onderzoek. Het uiteindelijke manuscript moet voldoen aan de eisen beschreven in Dissertations.

Alle studenten worden geacht een openbare presentatie te geven van hun promotie-onderzoek. De verdediging van het proefschrift bestaat uit twee delen: 1) een openbare presentatie van het promotieonderzoek van de student waarvoor leden van de CCB-gemeenschap zullen worden uitgenodigd, gevolgd door 2) de besloten verdediging van het proefschrift voor de verdedigingscommissie van het proefschrift (doorgaans de GAC). Eén van de lezers moet een lid van de faculteit Scheikunde en Chemische Biologie zijn (in het algemeen de adviseur). Twee leden van de commissie moeten lid zijn van de Faculteit der Cultuur- en Wetenschappen. Faculteitsleden van andere faculteiten van Harvard die een aanstelling hebben in de afstudeercommissies van de GSAS, alsmede FAS emeriti en onderzoeksprofessoren kunnen lid zijn van de afstudeercommissie. Faculteiten van instellingen buiten Harvard kunnen lid zijn van de dissertatiecommissie, mits wordt voldaan aan de eis van twee lezers van de FAS (waarvan één een CCB-faculteitslid is; in het algemeen de adviseur).

Master of Arts Degree (AM)

Het Department of Chemistry and Chemical Biology kent geen eindgraad AM toe. Na voltooiing van bepaalde vereisten kunnen studenten in het PhD-programma Chemie echter een aanvraag indienen voor de AM-graad. Een proefschrift is niet vereist. De eisen voor deze graad zijn:

Residentie

Een minimum van één jaar voltijds studie is vereist.

Vakvereisten en Onderzoek

De student moet slagen voor acht gevorderde cursussen van vier studiepunten, gediversifieerd over de gebieden van de chemie, met een gemiddeld cijfer van B of hoger. Cijfers van B tellen als een voldoende indien ze gecompenseerd worden door een B+ of beter op een één-op-één basis. Cijfers van C+ of lager tellen niet mee. Vier van deze cursussen van vier studiepunten worden klassikaal gegeven en de overige vier zijn onderzoekscursussen. Van de vereiste acht cursussen van vier studiepunten mogen er maximaal vier buiten het departement Chemie en Chemische Biologie worden gevolgd, mits de Commissie voor Curriculumadvisering deze goedkeurt. Studenten die van plan zijn dergelijke cursussen te volgen, moeten van tevoren een verzoek indienen bij de CAC om de cursussen mee te laten tellen voor de AM-graad.

Goedkeuring van de aanvraag voor de AM-graad is afhankelijk van de bevredigende voltooiing van de vereiste acht cursussen van vier studiepunten. De juiste documentatie van het slagen voor de toepasselijke cursussen met een haakje (d.w.z. GSAS-afschriften) moet door het afdelingsbureau worden ontvangen voordat goedkeuring van de AM-graad wordt verleend.