The Delaware Dept of Educationが2015-2016年の学校いじめレポートを正式に発表しました。 報告書には多くの良い情報がありますが、特定の学校をひとくくりにするやり方は間違っているとしか言いようがありません。

チャータースクールは、ニューキャッスル郡にあるものと、ケント郡とサセックス郡にある残りのものの2つに分類して記載されています。 Vo-tech 学校区については、「技術」学校としてリストアップされています。 これは皮肉なことで、各技術学校には、デルマー学区よりも多くの生徒がいるのです。 また、Vo-Techはすべて高等学校である。 この報告書には、学校の内訳や生徒の成績は書かれていない。

このレポートが反映していないのは、教師がいじめのレポートを提出したくても、学校の管理者に無視されることがどれだけあるかということだ。 あるいは、いじめの比重が、悪質な接触行為（喧嘩の可能性が高い）よりも低いために、いじめが学校から報告されない場合もあるようです。

DOEによる実際の報告書は、過去5年間の疑惑のある事件と立証された事件を別々にリストアップしています。 これでは、地区やDOEが勝手に作った「地区」内の真の傾向を正確に反映することはできません。 DOEがデータ能力と追跡データの必要性を自慢する割には、この報告書には多くの情報が欠けている。 幸いなことに、私はこの報告書を分解してまとめるのに数時間を費やしました。 各年度の最初の数字は、学校から提出されたいじめ報告書の疑惑の数です。 2番目の数字は、その中でいじめとして立証された報告書の量です。 数字の後に洞察があるのですが…

Appoquinimink

12-13 233 73 31.3%

13-14 164 24 14.6%

14-15 237 32 13.6%です。5%

15-16 304 35 11.5%

Brandywine

12-13 108 93 86.1%

13-14 63 79 125.4%*

14-15 37 37 100%

15-16 49 21 42.5%

16-16 49 21 42.5%

16-16 37 31.5%

17-16 43.6%

17-14 43.6%

Caesar Rodney

12-13 211 32 15.2%

13-14 118 40 33.9%

14-15 75 14 18.7%

15-16 103 27 26.9%

15-15 15.4%

12-13 22.2%

13-15 15.8%

14-15 21.2%

Cape Henlopen

12-13 42 19 45.2%

13-14 39 13 33.3%

14-15 77 26 33.85

15-16 53 18 34.4%

15-16 17 17 17 17 17 19.2%

14-16 15 17 17 17 17.7%

14-16 16 17 17 17 17 17.7%

Capital

12-13 80 28 35.0%

13-14 58 25 65.8%

14-15 51 18 35.3%

15-16 28 15 53.6%

Cristina

12-13 130 65 50.0%

13-14 114 38 33.3%

14-15 183 65 47.1%

15-16 134 55 41.0%

Colonial

12-13 248 44 17.7％

13-14 97 37 38.1%

14-15 81 63 77.7%

15-16 116 50 43.1%

Delmar

12-13 90 10 11.1%

13-14 0 6 0.1％

16-16 0 6 6.0％

17-14 0 0.0%*

14-15 58 3 5.2%

15-16 25 2 8.0%

Indian River

12-13 215 39 18.1%

13-14の150 25 16.7％

14-15 92 21 22.8%

15-16 252 51 20.2%

Lake Forest

12-13 49 37 75.5%

13-14 30 12 40.0%

14-15 34 1 3.0%

15-16 58 12 20.7%

Laurel

12-13 18 23 127.8%*

13-14 37 18 48.6%

14-15 28 12 42.4%

14-15 18 12 20.7%

LAUREL

12-13 18 23 27.5%

14-15 18 18 48.6%

15-16 27 16 59.3%

Milford

12-13 116 20 17.2%

13-14 31 26 83.9%

14-15 37 15 40.5%

15-16 43 23 53.9%

16-16 43 53.5%

Red Clay

12-13 596 121 20.3%

13-14 453 132 29.1%

14-15 415 102 24.6%

15-16 428 61 14.5%でした。3%

Seaford

12-13 28 16 57.1%

13-14 17 18 105.9%*

14-15 34 8 23.5%

15-16 40 21 52. 5%

Smyrna

12-13 69 13 18.%

。8%

13-14 47 18 38.3%

14-15 57 20 35.1%

15-16 55 19 34.5%

Woodbridge

12-13 34 8 23.5%

Woodbridge

12-13 13 8.8%

13-14 14 18 38.5%

16-16 14 14.8%

13-14 15 10 66.7%

14-15 4 1 25.0%

15-16 25 9 36.0%

Technical Schools（Vo-tech 3学区）

12-13 44 36 81.4%

12-13 15 10 66.78%

13-14 30 67 223.3%*

14-15 18 67 372.2%*

15-16 37 42 113.5%*

Charters: NCC

12-13 89 9 10.1%

13-14 107 22 20.6%

14-15 134 28 20.9%

15-16 125 17 13.6%

Charters.NCC

Charters.NET Kent and Sussex

12-13 46 27 58.7%

13-14 72 22 30.6%

14-15 54 10 18.5%

15-16 69 20 29.0%

State Total

12-13 2446 713 29.6%

13-14 2446 713 29.6%

14-16 2446 29.7%

16 16.1%

16-16 16.2%

16.2%

13-14 1642 632 38.49%

14-15 1706 543 31.8%

15-16 1971 514 26.1%

さて、まずVo-Techの数字は一体どうなっているのだろうか？ 立証されたいじめの件数が多いのに、実際に疑われる事件の報告が少ないのはどういうことだ？ 数学的に全く意味がない。 3年前から続いているということは、DOEの誰かがボールを落としているのでしょう。 あるいは、DOEが報告書をめちゃくちゃにしたのか。 前者なら、なぜDOEはいじめを正確に報告する方法をVo-techに技術支援しないのだろう？ 後者であれば、さあ、みんな! 何週間も前からこの報告を求めているのだが、数字を確認する必要がある。 Vo-techは別として、上記の項目で横にアスタリスクがついているものは、同じ数学的な異常を示している。 失礼ながら、John SadowskiはDOEで学校環境と規律のユニットを運営しており、私が情報を探すときはいつも彼がとても役に立つとわかっています。 私たちの学校の多くが実際に DOE にすべてを報告しているとは思えません。 また、立証された数字の多くも信じていません。 生徒が虚偽の申告をしたり、親が過剰に反応したりすることについては、誤差を許容することにします。 しかし、それほど大きな誤差ではありません この報告が義務付けられた最初の年は、学校がすべてを把握しようとしたため、多少のゆとりを持たせることができます。 しかし、3年経った今、言い訳は許されない。 特にレッドクレイ、アポキニミンク、ニューキャッスル郡のチャーターなど、州として起こっている立証されたいじめの減少傾向が気に食わないのです。 地区やチャーターで一貫性がないのが気に入らない。 35％を下回る実証済みの数字を信じることはできませんし、それは私の側で信頼性を高めているのです。 いじめの報告に関して、この州の多くの学校は必要最低限しかしていないといつも感じています。 この報告書がそれを証明している。

学校からの報告をさらに信じがたいものにしているのは、立証されたいじめ事件の理由として挙げられていることだ。 「仲間からの注意」と「その他」が3分の2以上を占めている。 これは学校側の怠慢としか言いようがない。 これらのカテゴリーには、ほとんど何でも入れることができる。 しかし、いじめの被害者の真の理由、いじめっ子がなぜ誰かをターゲットにするのかが捉えられていないのだ。 学校でいじめ防止キャンペーンを行うにしても、その報告に正確性を持たせることができなければ、真にいじめを撲滅することはできないだろう。 正直さと公平さが必要です。 もし、学校がいじめを正直に報告することを恐れるような環境で運営されているのであれば、それにも取り組む必要があります。 しかし、実際に起こっていることを報告しないことで、誰かのためになる学校はない。 そして、もし教師がいじめの報告に関して管理者に無視され続けるのであれば、それはできるだけ早く法律で対処すべきことです。

以下は、デラウェアDOEが発行した実際の報告書です：。