Tohtorin tutkinnon kurssivaatimukset

Opiskelijan on suoritettava hyväksytysti neljä edistynyttä neljän opintopisteen laajuista kurssia kemiassa ja/tai siihen liittyvillä aloilla (esim. biokemia, fysiikka jne.) keskiarvoltaan vähintään B. Arvosana B- luetaan hyväksytyksi, jos se tasapainotetaan arvosanalla B+ tai paremmalla yksi yhtä vastaan. Arvosana C+ tai huonompi ei riitä. Syventävä kurssi on kurssi, joka on kurssi-ilmoituksessa merkitty ”perustutkinto-opiskelijoille ja jatko-opiskelijoille” tai ”ensisijaisesti jatko-opiskelijoille”, lukuun ottamatta seuraavia kursseja, joista ei voi saada opintopisteitä kemian tohtorin tutkintoon: Kemia 100r, 135, 145, 160 ja 165; fysiikka 143a, 143b; kemiallinen biologia 2200 ja molekyyli- ja solubiologia 121. Kursseja, joiden numero on 300 tai korkeampi, ei myöskään lasketa tähän vaatimukseen.

Kaikkien aloittavien jatko-opiskelijoiden (G1) on suoritettava Kemia 301hf. Tieteellinen opetus ja viestintä: Practicum ensimmäisenä vuonna. Tällä kurssilla opetetaan jatko-opiskelijoille, miten tieteellisiä käsitteitä kommunikoidaan luokkahuoneessa.

Orientaatiokurssin aikana tulevat opiskelijat laativat opintosuunnitelman yhdessä opintoneuvontakomitean (CAC) jäsenen kanssa. CAC neuvoo opiskelijoita heidän akateemisissa suunnitelmissaan, hyväksyy vaaditut kurssit ja avustaa tohtoriohjelmaan liittyvissä päätöksissä. Alkuperäiseen opintosuunnitelmaan tehtävistä muutoksista on keskusteltava CAC:n jäsenen kanssa, ja CAC:n jäsenen on hyväksyttävä ne.

Opiskelijat täyttävät tavallisesti kirjaimella arvosteltavat vaatimukset kahden ensimmäisen opiskeluvuoden aikana. CAC:n kanssa neuvoteltuaan voidaan myös tehdä erityisjärjestelyjä seuraavissa tapauksissa:

(a) Harvardin perustutkintoa suorittavan, sittemmin tutkijakouluun hyväksytyn opiskelijan arvosanoin suorittamat syventävät opintojaksot voidaan laskea mukaan laitoksen kurssivaatimusten täyttämiseen. Nämä kurssit voidaan lukea hyväksi vain, jos ne ylittävät AB-tutkintoon vaadittavat kurssit.

(b) Opiskelijat, jotka ovat suorittaneet Harvardin syventävää kurssia vastaavan kurssin muualla, voivat opinto-ohjelmaneuvontakomitean kanssa tehdyllä sopimuksella täyttää kyseistä kurssia koskevan vaatimuksen ilmoittautumatta kurssille täyttämällä kurssin opettajan asettamat vaatimukset (ks. opintosuoritusten hyväksilukeminen suoritetuista opinnoista).

Kierrokset

Tulevien jatko-opiskelijoiden on osallistuttava kolmeen 4 viikon mittaiseen kierrokseen eri laboratorioissa TAI he voivat suorittaa yhden 8 viikon ja yhden 4 viikon mittaisen kierroksen kahdessa eri laboratoriossa. Kierrosten tavoitteena on laajentaa opiskelijan tieteellistä näkökulmaa tutustumalla eri laboratorioiden tieteeseen ja ympäristöön.

Neuvonta

Kierrosten aikana jokaiselle rotaatio-opiskelijalle nimetään laboratoriossa ollessaan jatko-opiskelija- tai postdoc-mentori. Mentorit ovat arvokas voimavara rotaatio-opiskelijoille, ja he antavat ohjausta ja neuvoja laboratoriokäytäntöihin ja -käytäntöihin liittyen.

Opiskelijoita kehotetaan vahvasti liittymään tutkimusryhmään toisen lukukauden alkuun mennessä. Opiskelijoiden on liityttävä tutkimusryhmään ensimmäisen vuoden kesäkuun 30. päivään mennessä. Kun opiskelija on liittynyt tutkimusryhmään, kyseisen ryhmän tiedekunnan jäsenestä tulee opiskelijan ohjaaja. Jos opiskelija myöhemmin huomaa, että jokin toinen tutkimusalue vastaa paremmin hänen kiinnostuksen kohteitaan, hänen on neuvoteltava jatko-opintojen johtajan tai apulaisjohtajan kanssa. Opiskelijoita rohkaistaan neuvottelemaan jatko-opintojen toisen johtajan kanssa kaikista jatko-opiskelijan elämään vaikuttavista asioista.

Tohtorin tutkinnon edistyminen ja arviointi

(Voimaantulo 2017-18 aloittavasta vuosikurssista alkaen)

Kemian ja kemiallisen biologian (CCB) tiedekunnan ensisijainen opetustehtävä on kehittää ja edistää jatko-opiskelijan kykyä tehdä omaperäistä ja luovaa tutkimusta. Kolme opiskelijan ja tiedekunnan välistä tapaamista jatko-opiskelijauran aikana ovat tärkeä osa tätä koulutustehtävää. Kullakin tapaamisella on erilainen tarkoitus, ja sen tavoitteena on arvioida opiskelijan asiantuntemusta itsenäisen tutkimuksen tekemisessä (2. vuoden tohtorintutkintotilaisuus), seurata opiskelijan tutkimuksen edistymistä ja ohjata opiskelijaa kehittämään omaperäistä tutkimusohjelmaa (3. vuoden ehdotusten/tutkimuksen arviointikokous) sekä antaa neuvoja jatko-opiskelijan ammatilliseen kehitykseen (4. vuoden neuvontakokous).

G2 PhD Qualifying Examination

Kaiken opiskelijan on läpäistävä PhD Qualifying Examination, jotta hän voi edetä tohtorikoulutukseen.Qualifying Examinationin tarkoituksena on arvioida (i) tohtorikoulutettavan varhaista tutkimuksellista edistymistä ja (ii) opiskelijan tohtorikoulutettavan tutkimushankkeen perustana olevaa perustietämystä.

Jatkotutkinto-opiskelijoiden ohjaaja (Director of Graduate Studies, DGS) nimittää kullekin jatko-opiskelijalle tohtorintutkimuksen tutkintokomitean (PhD Qualifying Committe Committee) G1-opiskelijan G1-opiskeluvuoden 30. päivään kesäkuuta mennessä. Komitea koostuu neljästä CCB:n tiedekunnan jäsenestä, mukaan lukien opiskelijan tutkimusohjaaja, ja yksi jäsenistä nimetään puheenjohtajaksi. Kukin komitea tutkii neljästä kuuteen opiskelijaa. Jos tutkimushankkeessa on mukana CCB:n ulkopuolinen neuvonantaja (pää- tai yhteistyökumppani), kyseinen tiedekunta voi osallistua viidenneksi jäseneksi. Puheenjohtaja suorittaa tohtorintutkinnon ja sopii tutkintokokouksen ajankohdan. Kaikkia G2-opiskelijoita koskevat kokoukset pidetään G2-vuoden huhti- tai toukokuun alussa, ja tietty komitea järjestää neljän tai kuuden opiskelijan kokeet joko yhtenä tai kahtena peräkkäisenä päivänä. Kokousta voidaan lykätä vain, jos opiskelijalla on hyväksytty virkavapaus kahden ensimmäisen vuoden aikana, jolloin kokous on pidettävä neljännen lukukauden aikana. Kunkin toimikunnan puheenjohtaja ilmoittaa tenttitulokset opiskelijoille kirjeitse sen viikon loppuun mennessä, jolle tentti on ajoitettu.

Tentin muoto

Tentti koostuu sekä kirjallisesta että suullisesta osasta:

• Kirjallinen tentti käsittää enintään viisi sivua yhden rivin välein (tai 10 sivua kahden rivin välein), joka on kirjoitettu viestintätyyliseen muotoon ja jossa raportoidaan suoritetun tutkimuksen keskeiset tulokset ja käsitellään lyhyesti tulevia suunnitelmia. Kirjallinen tentti on jätettävä viimeistään 7 päivää ennen suullista tenttiä.

• Suullinen tentti koostuu 20 minuutin PowerPoint- tai tauluesityksestä (opiskelijan päätöksen mukaan), jota seuraa 30 minuutin kysymys- ja vastauspuheenvuoro komitean jäsenille. Komitean jäsenet eivät keskeytä opiskelijaa 20 minuutin esityksen aikana. Komitean puheenjohtaja valvoo 20 minuutin esityksen noudattamista. 30 minuutin kyselytunnin aikana komitean jäsenten esittämät kysymykset koskevat tutkimushankkeen tiettyjä näkökohtia, jotta voidaan selvittää tutkimushankkeen perustana olevaa perustietämystä. Jälkimmäisen osalta kysymykset keskittyvät kemian perusopetuksen opetussuunnitelmassa tyypillisesti käsiteltävään aineistoon, joka liittyy tutkimushankkeen laajasti määriteltyyn alueeseen.

Tohtorintutkinnon karsintakokeesta saadaan kolme tulosta:

• Passi: Opiskelijasta tulee tohtorikokelas, ja väitöskirjalautakunta muodostetaan lukukauden loppuun mennessä (ks. jäljempänä).
• Ehtoisesti hyväksytty: G3-vuoden syyslukukauden loppuun mennessä. Komitea päättää uudelleentarkastuksen muodosta, ja se voi sisältää kirjallisen raportin, jossa käsitellään komitean erityisiä huolenaiheita, tai komitean kokouksen uudelleen.
• Hylätty: Opiskelija eroaa ohjelmasta lukukauden lopussa, ja hänellä on mahdollisuus saada AM-tutkinto edellyttäen, että muut vaatimukset on täytetty GSAS:n tutkintovaatimuksia koskevien sääntöjen mukaisesti.

Tohtorintutkintokomitean muodostaminen

Tohtorintutkinnon läpäisyn jälkeen muodostetaan kolmijäseninen tutkintokomitea, johon kuuluvat opiskelijan tiedekunnan opinto-ohjaaja ja kaksi muuta tiedekunnan jäsentä. Kahden komitean jäsenen on oltava CCB:stä. Kolmas jäsen voi olla CCB:stä tai Harvardin yliopistoon liittyvältä ulkopuoliselta laitokselta. Opiskelija voi myös anoa DGS:ltä kolmannen Harvardin yliopiston ulkopuolisen tiedekunnan jäsenen hyväksymistä. Opiskelija voi tutkimusohjaajaansa kuultuaan lisätä ulkopuolisia jäseniä kolmihenkisen komitean lisäksi.

Komitean muodostamiseksi opiskelija ehdottaa tutkimusohjaajaansa kuultuaan vähintään kolmea tiedekunnan jäsentä ehdokkaiksi komiteaansa tutkimusohjaajan lisäksi. Opiskelija ilmoittaa tiedekunnan suosittelemat henkilöt väitöskirjakomitean nimityslomakkeella, joka toimitetaan CCB:n laitoksen toimistoon sen lukukauden loppuun mennessä, jonka aikana hän täyttää tohtorintutkinnon kelpoisuusehdot. Lomakkeen on oltava tutkimusohjaajan allekirjoittama. DGS ja tiedekunnan neuvoa-antava ryhmä tarkastelevat näitä toiveita ja pyrkivät kunnioittamaan opiskelijan toiveita ja jakamaan komiteakuorman tasapuolisesti tiedekunnan kesken. Valintaprosessi on välttämätön, jotta tiedekunta ei joutuisi kohtuuttoman suureen määrään komiteoita. Poikkeuksellisissa olosuhteissa opiskelijat voivat haluta muuttaa väitöskirjakomiteansa kokoonpanoa muun muassa tutkimusaiheen suunnan merkittävistä muutoksista johtuen. Tällaisia muutoksia on pyydettävä CCB-osaston toimiston kautta. Opiskelijan on saatava DGS:n hyväksyntä, jotta toimikunnan muutos tulee voimaan.

G3 Proposal / Research Review Meeting

Yksituntinen kokous on pidettävä opiskelijan opinnäytetyötoimikunnan kanssa ennen G3-vuoden toukokuun 31. päivää, ja opiskelija sopii sen ajankohdan itse. Kokouksessa on kaksi osaa: (i) tutkimusehdotus ja (ii) tähänastisen tutkimuksen tarkastelu.

• Tutkimusehdotuksen osuus tunnin mittaisesta kokouksesta on 30 minuuttia. Opiskelijat toimittavat 3-5 sivun mittaisen yksiruutuisen ehdotuksen 7 päivää ennen kokousta. Opiskelija voi esittää joko alkuperäisen itsenäisen tutkimusehdotuksen tai tutkimusehdotuksen, joka perustuu opiskelijan meneillään olevaan väitöskirjatutkimukseen. Opiskelija esittelee ehdotuksen ja vastaa komitean kysymyksiin kokouksen ensimmäisten 30 minuutin aikana. Opiskelija ei voi läpäistä tai hylätä tutkimusehdotusta. Tutkimusehdotuksen tarkoituksena on kehittää paremmin opiskelijan taitoja alkuperäisen tutkimusohjelman laatimisessa ja suunnittelussa. Alkuperäisen tutkimusehdotuksen osalta ehdotus arvioidaan (erinomainen, erittäin hyvä tai hyvä), ja toimikunta antaa lyhyen kirjallisen arvostelun, jonka tarkoituksena on antaa opiskelijalle palautetta, joka auttaa kehittämään edelleen tätä taitoa (ehdotusten kirjoittamista).
• Tutkimusarvostelussa, joka kestää 30 minuuttia, kerrotaan opiskelijan tutkimustyön edistymisestä. Tutkimusarviointi arvioidaan tyydyttäväksi tai epätyydyttäväksi. Epätyydyttävä arvosana heijastuu opiskelijan 300-tason luku- ja tutkimuskurssin arvosanaan. Pelkästään tämä ei johda peruuttamiseen; opiskelija peruutetaan ohjelmasta, jos hän on saanut kaksi epätyydyttävää arvosanaa 300-tason luku- ja tutkimuskurssista jatko-opintojensa aikana GSAS:n sääntöjen mukaisesti.

G4-neuvontakokous

G4-neuvontakokous tarjoaa opiskelijoille mekanismin luoda suhteita muuhun tiedekuntaan kuin omaan neuvonantajaan sekä sovitella opiskelijan ja neuvonantajan välisiä ristiriitoja, jos sellainen on olemassa, ohjata tohtorintutkinnon suorittamiseen, tarjota uraneuvontaa tai käsitellä muita opiskelijan kannalta kiinnostavia huolenaiheita tai kysymyksiä. Opiskelijan on kutsuttava tämä kokous koolle milloin tahansa G4-vuoden aikana.

Aikataulun määrittelee opiskelija, ja siinä voidaan käsitellä tutkimuksen edistymistä tai uraneuvontaa jommassakummassa kahdesta kokousmuodosta:

• Opiskelija voi kutsua väitöskirjakomiteansa koolle muodolliseen 1-tuntiseen kokoukseen.

-tai-

• Opiskelija voi päättää koko opinnäytetyötoimikunnan kokouksen sijasta tavata yksilöllisesti yhden tai kaksi muuta toimikunnan jäsentä kuin ohjaajansa.

Kummassakin kokousmuodossa opiskelijat tapaavat ensin tutkimusohjaajansa keskustellakseen i) ammatillisen kehittymisen suunnitelmasta ja ii) ehdotetusta suunnitelmasta, jonka mukaan opiskelija valmistuu (PG). Opiskelija tekee yhteenvedon näistä keskusteluista kahteen erilliseen lomakkeeseen (PD-lomake ja PG-lomake), joita saa CCB-osaston toimistosta tai osaston verkkosivuilta. Tutkimusohjaajan on allekirjoitettava molemmat lomakkeet. Opiskelija tuo nämä kaksi allekirjoitettua lomaketta G4-kokoukseensa (jommassakummassa muodossa) niiden opinnäytetyövaliokunnan jäsenten tarkasteltavaksi, joiden kanssa hän haluaa tavata. Allekirjoitetut lomakkeet palautetaan CCB-osaston toimistoon.

G6+ neuvoa-antava kokous

G6-vuottaan opiskelevien on tavattava opinnäytetyötoimikuntansa G6-vuoden 31. joulukuuta mennessä ja sen jälkeen joka vuosi G6-vuoden jälkeen. Näissä tapaamisissa päätetään yksityiskohtainen suunnitelma opiskelijan valmistumisesta ja ehdotettu puolustuspäivä.

PhD Research Progress and Evaluation

(Voimassa ennen vuotta 2017-18 ohjelmaan tulleille opiskelijoille)

Tutkinto-ohjelmaan ennen vuotta 2017-18 tulleita opiskelijoita neuvoo edelleen heidän G2-vuoden lopussa muodostettu Graduate Advising Committee (GAC). GAC koostuu opiskelijan neuvonantajasta ja kahdesta muusta tiedekunnan jäsenestä, joista toisen on oltava CCB:n tiedekunnan jäsen. Opiskelija raportoi edistymisestään GAC:lle vähintään kerran vuodessa G2-vuodesta alkaen. GAC voi vaatia useampia tapaamisia opiskelijan edistymisen mukaan, erityisesti väitöskirjan puolustuksen lähestyessä.

Opiskelijoiden odotetaan esittelevän ja puolustavan itsenäistä tutkimusehdotusta milloin tahansa G2-vuoden ensimmäisen lukukauden ja G4-vuoden lopun (30. kesäkuuta) välillä. Mikä tahansa G2-, G3- tai G4-komitean kokous voi toimia itsenäisen tutkimusehdotuksen kokouksena. Opiskelijoiden on valittava aiheet, jotka eroavat heidän väitöskirjatutkimuksestaan, ja lopullinen aihe on valittava yhdessä ohjaajan kanssa. Opiskelija päättää ohjaajansa kanssa itsenäisen tutkimusehdotuksen esittämisajankohdan.

Sisäisen tutkimusehdotuksen tekeminen laajentaa opiskelijan tieteellistä pohjatietämystä ja tarjoaa muodollisen harjoituksen tutkimushankkeiden kartoittamiseksi kiinnostavilla ja lupaavilla tutkimusaloilla. Itsenäisen tutkimusehdotuksen tavoitteet ovat:

1. Tarjoaa opiskelijoille mahdollisuus:
   1. Pohtia syvällisesti ja luovasti merkittävää tutkimusongelmaa ja ehdottaa, miten ongelma voidaan ratkaista kokeellisesti.
   2. Kehittää kirjoitustaitoja laatimalla selkeä ja tiivis tieteellinen asiakirja.
   3. Kehittää suullisia esitystaitoja ja osallistua tieteelliseen keskusteluun.
2. Tarjoaa opiskelijoille foorumi, jossa he voivat saada rakentavaa ja kriittistä palautetta tiedekunnan jäseniltä.

Suullisen kokeen odotetaan kestävän 30-60 minuuttia. Esityksen aikana opiskelijoiden on valmistauduttava vastaamaan kysymyksiin, jotka koskevat ehdotuksen aihetta ja siihen liittyviä aloja. Lisäksi voidaan esittää yleisluonteisia tai ajankohtaisia kysymyksiä (esim. viimeaikaisista CCB-seminaareista). Itsenäisen tutkimusehdotuksen esittelyn päätteeksi käydään lyhyt keskustelu tutkimuksen edistymisestä tähän mennessä.

Kieli

Vaaditaan englannin kielen perusteellista suullista ja kirjallista taitoa. Tulevat tohtoriopiskelijat, joiden äidinkieli ei ole englanti ja jotka eivät ole suorittaneet perustutkintoaan englanninkielisessä oppilaitoksessa, seulotaan Derek Bok Center for Teaching and Learning -yksikössä heidän taitotasonsa määrittämiseksi. Opiskelijat voivat aloittaa opettamisen vasta, kun heidän kielitaitonsa on todettu riittäväksi.

Opetus

Kaikkien opiskelijoiden odotetaan opettavan puolipäiväisesti ensimmäisen vuoden kevätlukukaudella ja opetustarpeiden mukaan toisen vuoden yhden lukukauden aikana. Harvinaisissa tapauksissa ja laitoksen harkinnan mukaan voidaan tämän vaatimuksen täyttämiseksi sallia vähemmän kuin puolipäiväinen opetus, jos puolipäiväisiä opetuspaikkoja ei ole saatavilla. Opiskelija voi ohjaajansa suostumuksella opettaa myös seuraavina vuosina.

Tyydyttävä edistyminen

Tutkinto-ohjelman jatkaminen edellyttää seuraavaa: (1) vaadittujen opintojaksojen hyväksyttävä suorittaminen, (2) tohtorintutkinnon (PhD Qualifying Examination*) suorittaminen hyväksytysti, (3) tutkimusryhmän jäseneksi ottaminen toisen lukukauden loppuun mennessä, ellei jatko-opintojen johtaja ole hyväksynyt jatkoaikaa, ja (4) tyydyttävä edistyminen 300-tason tutkimuskursseilla.

*Opiskelijoiden, jotka ovat tulleet ohjelmaan ennen lukuvuotta 2017-18, on suoritettava hyväksytysti itsenäisen tutkimusehdotuksen esittäminen ja puolustaminen tohtorintutkinnon sijasta.

Dissertointi

Hyväksyttävän väitöskirjan laatiminen edellyttää tavallisesti vähintään neljän vuoden täysipäiväistä tutkimusta. Lopullisen käsikirjoituksen on oltava kohdassa Väitöskirjat kuvattujen vaatimusten mukainen.

Kaiken opiskelijan odotetaan pitävän väitöskirjatutkimuksestaan julkisen esityksen. Väitöskirjan puolustus koostuu kahdesta osasta: 1) opiskelijan väitöskirjatutkimuksen julkinen esittely, johon kutsutaan CCB-yhteisön jäseniä, ja 2) väitöskirjan yksityinen puolustus väitöskirjan puolustusvaliokunnalle (yleensä yleisneuvostolle). Yhden lukijoista on oltava kemian ja kemiallisen biologian laitoksen tiedekunnan jäsen (yleensä ohjaaja). Kahden komitean jäsenen on oltava taiteiden ja tieteiden tiedekunnan jäseniä. Harvardin muiden tiedekuntien tiedekunnan jäsenet, jotka ovat nimitettyinä GSAS-tutkintolautakuntiin, sekä FAS:n emeritit ja tutkimusprofessorit voivat toimia väitöskirjakomitean jäseninä. Harvardin ulkopuolisten laitosten tiedekunta voi toimia väitöskirjakomitean jäsenenä edellyttäen, että vaatimus kahdesta FAS:n lukijasta (joista toinen on CCB:n tiedekunnan jäsen; yleensä ohjaaja) täyttyy.

Master of Arts Degree (AM)

Kemian ja kemiallisen biologian laitos ei myönnä AM-tutkintoa. Tiettyjen vaatimusten täyttämisen jälkeen kemian tohtoriohjelman opiskelijat voivat kuitenkin hakea AM-tutkintoa. Väitöskirjaa ei vaadita. Tutkintoa koskevat vaatimukset ovat:

Opiskelu

Tutkintoon vaaditaan vähintään yksi vuosi täysipäiväistä opiskelua.

Kurssivaatimukset ja tutkimus

Opiskelijan on suoritettava kahdeksan neljän opintopisteen laajuista syventävää opintojaksoa, jotka on hajautettu kemian eri aloilta, keskiarvoltaan vähintään B:llä. B-arvosana lasketaan hyväksytyksi, jos se on tasoitettu B+:lla tai paremmalla arvosanalla yksi yhtä vastaan. Arvosana C+ tai huonompi ei riitä. Tyypillisesti neljä näistä neljän opintopisteen kursseista on luokkahuonekursseja ja loput neljä ovat tutkimuskursseja. Kahdeksasta vaaditusta neljän opintopisteen laajuisesta kurssista jopa neljä voidaan suorittaa kemian ja kemiallisen biologian laitoksen ulkopuolella edellyttäen, että opintoneuvontakomitea hyväksyy ne. Opiskelijoiden, jotka suunnittelevat tällaisten kurssien suorittamista, on pyydettävä opintoneuvottelukomiteaa suorittamaan kurssit ennen niiden suorittamista, jotta ne voidaan lukea AM-tutkintoon.

AM-tutkintoa koskevan hakemuksen hyväksyminen edellyttää kahdeksan vaaditun neljän opintopisteen laajuisen kurssin hyväksyttävää suorittamista. Ennen AM-tutkinnon hyväksymistä laitoksen toimistoon on toimitettava asianmukaiset todisteet soveltuvien suluissa olevien kurssien hyväksytyistä arvosanoista (esim. GSAS-todistukset).