Hvorfor og hvordan man underviser i sammenligning og kontrastering

okt 15, 2021
admin

Hvis du beder en elev om at hente en rød frakke i klassens garderobe, vil han/hun sandsynligvis let finde den blandt et hav af sorte frakker. Men hvis der er tre røde frakker, skal de have mere vejledning for at finde den, du ønsker. Det er her, sammenligning og kontrastering kommer ind i billedet.

Det er en færdighed, vi bruger dagligt, og det er en vigtig færdighed.

De fleste børn kan nemt sammenligne og kontrastere det åbenlyse (f.eks. farven på en frakke), men børn har sværere ved at lægge mærke til mere subtile forskelle og har endnu sværere ved at verbalisere ligheder og forskelle.

Hvis børn ikke lærer at sammenligne og kontrastere på en meningsfuld måde, vil det hindre deres læseforståelse.

Sammenligning og kontrastering vil ikke kun hjælpe eleverne med læsning, men også i hverdagen! Det hjælper dem med at:

  • Organisere og huske oplysninger
  • Oplyse subtile forskelle mellem genstande eller begreber og dermed hjælpe dem med at træffe bedre beslutninger i livet

Det er derfor, at vi skal undervise i at sammenligne og kontrastere på en eksplicit måde, give mulighed for masser af øvelse, bryde det ned i nemme trin og gradvist blive mere komplekst.

Hvordan man lærer at sammenligne og kontrastere

Introduktion af færdigheden

  • Brug 2 ting, som børnene har en stærk baggrundsviden om, f.eks. hverdagsgenstande
  • Start med de indlysende træk – formål, fysiske egenskaber
  • Giv tid til at tænke dybere
  • Giv tid til at dele og lytte til andres idéer

Jeg har lavet denne PowerPoint-præsentation (en del af min pakke med sammenligning og kontrast), der indeholder alle ovenstående. Efter en sjov og fjollet introduktion bliver børnene bedt om at sammenligne og kontrastere en tusch og en blyant. Jeg valgte disse 2 genstande, fordi de er genstande, som de fleste elever er meget fortrolige med, og fordi de har nogle ret tydelige ligheder og forskelle.

Efter at have sammenlignet markøren og blyanten er der en leg, hvor der gives en lighed med en forskel, og børnene skal gætte, hvad der er i kassen.

Finalt er vores mål at hjælpe dem med at sammenligne og kontrastere, når de læser, så jeg bringer det tilbage til tekster, hvor jeg bruger Askepot. Sørg for, at børnene er bekendt med den klassiske version, så de kan hjælpe dem med at sammenligne og kontrastere den med min moderne version. Historien fortælles over flere dias, og der er indbyggede dias, der giver eleverne tid til at vende sig om og tale med deres partnere for at dele deres tanker og uddybe deres forståelse.

Undervis i tekststruktur og grafiske organisatorer

Det er vigtigt for børn at lære at udfylde og læse diagrammer og diagrammer, der hører til forståelsesfærdigheder. Dette vil hjælpe dem, når de støder på disse strukturer i de bøger, de læser – enten i teksten eller i diagrammer og diagrammer. Disse omfatter Venn-diagrammer, T-diagrammer og side-by-side-diagrammer.

Jeg medtager disse i min PowerPoint-præsentation. Når begrebet er brudt ned i enkle trin, sammenligner vi de to historieversioner med et Venn-diagram og sætter dem i modsætning til hinanden. Vi sammenligner og kontrasterer også to af figurerne.

*I tråd med mine ressourcer til afkodningsstrategier, og fordi det hjælper børnene til at huske færdighederne bedre, hvis de sjove figurer forbindes med dem, har jeg skabt dyremaskotter for hver færdighed. Disse er dog valgfrie, og du kan helt sikkert bruge ressourcen uden at være afhængig af figurerne.

Undervisning i ordforråd om sammenligning og kontrast

  • Undervis i det ordforråd, der er nødvendigt for at føre en effektiv samtale om sammenligning og kontrast af to genstande.
  • Læs efter disse ord i tekster og vis dem til eleverne.
  • Øv dig i at bruge ordforrådsordene og -sætningerne! Brug sætningsstartere som stillads: “En måde, de er ens på, er, at de både….” “I kontrast,…..”

En måde, jeg gør det på, er med mine billedkort til sammenligning og kontrast.

Først laver vi en brainstorm over ord, der bruges, når man sammenligner og kontrasterer, og laver et ankerdiagram. Det hjælper at have eksempeltekster som modeller.

Dernæst viser jeg eleverne et kort med to billeder.

Vi øver os i at bruge ordforrådet på skemaet til at sammenligne og kontrastere billederne.

Du vil have elever, der blot bruger ordet “både”, når de sammenligner, eller “men”, når de kontrasterer.

Sådan gør du:

Mærk hvert ordforrådsudtryk som brugt, enten med afkrydsningsmærker eller brug post-it-sedler, hvis du ikke ønsker at markere dit skema. Lad eleverne vide, at de kun kan bruge hvert udtryk én gang. Når det pågældende begreb er brugt, skal de bruge et andet begreb. Dette tvinger børnene til at udvide deres ordforråd om sammenligning og kontrast, hvilket vil gøre dem mere trygge ved at bruge en række forskellige måder at sammenligne og kontrastere på.

Når du har gjort dette i hele gruppen et par gange, kan du dele kort ud til par af elever, som skal prøve mundtligt. Til sidst kan du give eleverne hver et kort og få dem til at sammenligne og kontrastere ved hjælp af de grafiske organisatorer, der er inkluderet i ressourcen.

Muligheder for øvelse

Du ønsker naturligvis at give masser af muligheder for at øve denne færdighed, og det er vigtigt, at du differentierer øvelsen, så elever på alle niveauer får succes og bliver udfordret. Her er nogle af de aktiviteter, der er inkluderet i min Compare and Contrast Bundle.

  • Differentierede læsepassager: farvekode eller udfyld Venn-diagrammet

  • Samme og forskellige kort i notesbogen- Få børnene til at bruge disse under centreringen, og lad dem vælge, hvordan de vil demonstrere sammenligning og kontrast – de kan bruge et T-diagram, Venn-diagram, diagrammer eller skrive sætninger!

  • Sammenligne billedsiderne- Disse sider har også to ting, som eleverne kan sammenligne og kontrastere, direkte på siden. De har plads til, at børnene kan liste ligheder og forskelle.

  • Sammenlign og kontrast-opgavekort

De er selvkontrollerende, når du kopierer dobbeltsidet.

  • Graphic Organizers- En række grafiske organisatorer, der kan bruges sammen med enhver tekst, fiktion eller ikke-fiktion.

Ud over ovenstående indeholder bundtet flere muligheder for plakater og bogmærker. Udstil disse i dit klasseværelse, opbevar en kopi i dit konferencemappe og giv eleverne bogmærkerne til nem reference.

Comprehension Strategy Bundle

Dette Compare and Contrast-pakke er en del af et større Comprehension Strategy Bundle, som indeholder alle ovenstående komponenter til følgende 4 strategier og færdigheder:

  • Hovedidé &Detaljer
  • Formulering af slutninger
  • Sekvensering
  • og selvfølgelig Sammenligne og kontrastere

For en juleudgave af de tryksager og kort kan du klikke på billederne nedenfor.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret.