PhD Kursuskrav

Studenterne skal bestå fire avancerede fire-point-kurser i kemi og/eller relaterede områder (f.eks. biokemi, fysik osv.) med et gennemsnit på B eller højere. Karakterer på B- tæller som bestået, hvis de opvejes af et B+ eller bedre på en for en-basis. Karakterer på C+ eller lavere tæller ikke med. Et avanceret kursus er et kursus, der i kursusbekendtgørelsen er angivet som “for bachelorstuderende og kandidater” eller “primært for kandidater” med undtagelse af følgende kurser, som ikke kan anvendes til merit for ph.d.-graden i kemi: Kemi 100r, 135, 145, 160 og 165; fysik 143a og 143b; kemisk biologi 2200 og molekylær- og cellebiologi 121. Kurser med nummer 300 eller derover tæller heller ikke med i dette krav.

Alle indgående ph.d.-studerende (G1’er) skal tage Chemistry 301hf. Videnskabelig undervisning og kommunikation: Practicum i deres første år. Dette kursus skal lære de kandidatstuderende, hvordan man kommunikerer videnskabelige begreber i klasseværelset.

Under orienteringen skal de indkommende studerende formulere en studieplan i samråd med et medlem af Curriculum Advising Committee (CAC). CAC rådgiver de studerende om deres akademiske planer, godkender de obligatoriske kurser og bistår med beslutninger vedrørende ph.d.-programmet. Eventuelle ændringer i den oprindelige studieplan skal drøftes med og godkendes af et medlem af CAC.

Studenterne opfylder normalt de krav, der er bedømt efter bogstav, i løbet af de første to år af deres ph.d.-studier. I samråd med CAC kan der også træffes særlige foranstaltninger under følgende omstændigheder:

(a) Avancerede kurser, der er bestået med udmærkede karakterer af en Harvard bachelor, som efterfølgende bliver optaget på Graduate School, kan medregnes som opfyldelse af kravet om faglige kurser på institutniveau. Disse kan kun medregnes i forbindelse med opholdskravene, hvis de overstiger de kurser, der kræves for AB-graden.

(b) Studerende, der har taget det tilsvarende avancerede Harvard-kursus et andet sted, kan efter aftale med Curriculum Advising Committee opfylde kravet med hensyn til det pågældende kursus uden indskrivning ved at opfylde de krav, som instruktøren i kurset stiller (se Credit for Completed Graduate Work).

Rotationer

Indgående ph.d.-studerende skal deltage i tre 4-ugers rotationer i forskellige laboratorier, ELLER de kan gennemføre en 8-ugers og en 4-ugers rotation i to forskellige laboratorier. Målet med rotationerne er at udvide den studerendes videnskabelige perspektiv ved at blive udsat for videnskaben og miljøet i forskellige laboratorier.

Rådgivning

Under rotationerne vil hver studerende, når han eller hun er i et laboratorium, blive tildelt en kandidatstuderende eller postdoc-mentor. Mentorerne er en værdifuld ressource for turnusstuderende og giver vejledning og råd om laboratoriepraksis og -politikker.

De studerende opfordres kraftigt til at blive tilknyttet en forskningsgruppe ved starten af deres andet semester. De studerende skal tilmelde sig en forskningsgruppe senest den 30. juni i deres første år. Når en studerende er blevet medlem af en forskningsgruppe, bliver fakultetsmedlemmet i den pågældende gruppe den studerendes rådgiver. Hvis en studerende senere finder ud af, at et andet forskningsområde passer bedre til hans/hendes interesser, skal han/hun rådføre sig med direktøren for kandidatuddannelser eller meddirektøren for kandidatuddannelser. De studerende opfordres til at rådføre sig med co-direktøren for graduate studies om alle spørgsmål, der påvirker livet som graduate student.

PhD Research Progress and Evaluation

(gældende fra og med årgang 2017-18)

En primær undervisningsopgave for fakultetet i kemi og kemisk biologi (CCB) er at udvikle og pleje en graduate students evne til at udføre original og kreativ forskning. Tre møder mellem studerende og fakultetet i løbet af en kandidatkarriere er vigtige komponenter i denne uddannelsesmission. Hvert af møderne har et andet formål og har til formål at vurdere den studerendes ekspertise i at udføre selvstændig forskning (2. år PhD Qualifying Exam), at overvåge den studerendes forskningsfremskridt og vejlede den studerende i at udvikle et originalt forskningsprogram (3. år Proposal / Research Review Meeting) og at tilbyde rådgivning om den kandidatstuderendes faglige udvikling (4. år Advising Meeting).

G2 PhD Qualifying Examination

Alle studerende skal bestå en PhD Qualifying Examination for at avancere deres kandidatur til ph.d.-graden Formålet med kvalifikationsprøven er at vurdere (i) ph.d.-kandidatens tidlige forskningsfremskridt og (ii) den grundlæggende viden, der ligger til grund for den studerendes ph.d.-forskningsprojekt.

Director of graduate studies (DGS) tildeler hver studerende et PhD Qualifying Committee senest den 30. juni i G1-året. Udvalget består af fire CCB-fakultetsmedlemmer, herunder den studerendes forskningsvejleder, med et medlem udpeget som formand. Hvert udvalg vil behandle fire til seks studerende. Hvis et forskningsprojekt involverer en rådgiver (primær eller samarbejdsrådgiver) uden for CCB, kan dette fakultet deltage som et femte medlem. Formanden administrerer ph.d.-kvalifikationsprøven, og han/hun planlægger eksamensmødet. Møderne for alle G2-studerende afholdes i april eller begyndelsen af maj i G2-året, og et givet udvalg afholder eksamener for de fire til seks studerende på enten en eller to på hinanden følgende dage. Dette møde kan kun udsættes, hvis den studerende har en godkendt orlov i løbet af de første to år, i hvilket tilfælde mødet skal afholdes i løbet af det fjerde semester på bopælen. Formanden fra hvert udvalg underretter de studerende om eksamensresultaterne i et brev inden udgangen af den uge, hvor eksamen var planlagt.

Eksamensformat

Eksamen vil have både skriftlige og mundtlige komponenter:

• Den skriftlige eksamen vil ikke være på mere end 5 sider med enkelt mellemrum (eller 10 sider med dobbelt mellemrum) skrevet i et kommunikationslignende format, der rapporterer de vigtigste resultater af gennemført forskning og omfatter en kort diskussion af fremtidige planer. Den skriftlige prøve skal afleveres mindst 7 dage før den mundtlige prøve.

• Den mundtlige prøve består af en 20 minutters PowerPoint- eller tavlepræsentation (efter den studerendes eget valg) efterfulgt af 30 minutters spørgsmål og svar fra udvalgets medlemmer. Udvalgsmedlemmerne må ikke afbryde den studerende i løbet af de 20 minutters præsentation. Overholdelse af retningslinjerne for den 20-minutters præsentation vil blive håndhævet af udvalgets formand. I løbet af den 30 minutter lange spørgerunde vil spørgsmålene fra udvalgsmedlemmerne omfatte specifikke aspekter af forskningsprojektet for at udforske den grundlæggende viden, der ligger til grund for forskningsprojektet. Med hensyn til sidstnævnte vil spørgsmålene fokusere på materiale, der typisk dækkes i et grundforløb i kemi, og som vedrører det bredt definerede område for forskningsprojektet.

Der vil være tre resultater fra den ph.d.-kvalifikationseksamen:

• Opnået: Den studerende bliver kandidat til en ph.d.-grad, og der vil blive nedsat et afhandlingsudvalg inden udgangen af semesteret (se nedenfor).
• Konditionelt bestået: Den studerende vil blive taget op til fornyet eksamen af udvalget inden udgangen af efterårsterminen i G3-året. Udvalget beslutter, hvordan den fornyede eksamination skal foregå, og den kan omfatte en skriftlig rapport, der tager fat på udvalgets specifikke spørgsmål, eller en ny samling af udvalget.
• Ikke bestået: Den studerende trækker sig tilbage fra programmet i slutningen af semesteret med mulighed for at modtage en AM-grad, forudsat at andre krav er opfyldt som beskrevet i GSAS Degree Requirements policy.

Konstituering af ph.d.-afhandlingskomité

Når den studerende består ph.d.-kvalifikationsprøven, vil der blive nedsat en afhandlingskomité bestående af tre medlemmer, som vil omfatte den studerendes fakultetsvejleder og to andre fakultetsmedlemmer. To medlemmer af udvalget skal være fra CCB. Det tredje fakultetsmedlem kan være fra CCB eller fra en ekstern afdeling, der er tilknyttet Harvard University. En studerende kan også anmode DGS om godkendelse af et tredje fakultetsmedlem, der ikke er tilknyttet Harvard University. En studerende kan i samråd med sin forskningsvejleder tilføje eksterne medlemmer ud over det tre mand store udvalg.

For at udgøre udvalget skal de studerende i samråd med deres forskningsvejleder foreslå mindst tre fakultetsmedlemmer som kandidater til deres udvalg ud over deres vejleder. Den studerende skal indsende sine fakultetspræferencer på en formular til nominering af et afhandlingsudvalg, som indsendes til CCB-afdelingens kontor inden udgangen af det semester, hvor den studerende kvalificerer sig til ph.d.-graden. Formularen skal være underskrevet af forskningsrådgiveren. Disse præferencer vil blive gennemgået af DGS og en rådgivende fakultetsgruppe med henblik på at honorere den studerendes præferencer og samtidig afbalancere en rimeligt fordelt udvalgsbyrde blandt fakultetetet. Udvælgelsesprocessen er nødvendig for at undgå, at fakultetet får tildelt et uforholdsmæssigt stort antal udvalg. Under usædvanlige omstændigheder kan studerende ønske at ændre sammensætningen af deres afhandlingsudvalg, f.eks. af grunde som væsentlige ændringer i retning af deres forskningsemne. Sådanne ændringer skal søges gennem CCB-afdelingens kontor. De studerende skal have godkendelse fra DGS for at ændringen af komitéen kan træde i kraft.

G3 Forslag / Research Review Meeting

Mødet af en times varighed skal afholdes med en studerendes afhandlingskomité inden den 31. maj i G3-året og planlægges af den studerende. Mødet vil have to komponenter: (i) et forskningsforslag og (ii) en gennemgang af den hidtidige forskning.

• Et forskningsforslag vil udgøre 30 minutter af det 1-times møde. De studerende skal indsende et forslag på 3-5 sider med enkelt mellemrum 7 dage før mødet. Den studerende kan enten fremlægge et originalt uafhængigt forskningsforslag eller et forskningsforslag baseret på den studerendes nuværende ph.d.-forskning. Den studerende præsenterer dette forslag og accepterer spørgsmål fra udvalget i løbet af de første 30 minutter af mødet. En studerende kan ikke bestå/ikke bestå forskningsforslaget. Formålet med forskningsforslaget er at udvikle den studerendes færdigheder med hensyn til at udtænke og udforme et originalt forskningsprogram bedre. For et originalt forskningsforslag vil forslaget blive bedømt (fremragende, meget godt eller godt) med en kort skriftlig kritik fra udvalget, der har til formål at give den studerende feedback, som kan bidrage til at videreudvikle denne evne (til at skrive forslag).
• En 30-minutters forskningsgennemgang vil blive afsat til en opdatering af de forskningsmæssige fremskridt, som den studerende har gjort. Forskningsgennemgangen vil blive bedømt som tilfredsstillende eller utilfredsstillende. En utilfredsstillende karakter vil blive afspejlet i karakteren for den studerendes læse- og forskningskursus på 300-niveau. Dette alene vil ikke resultere i en tilbagetrækning; en studerende vil blive trukket tilbage fra programmet med to karakterer på “utilfredsstillende” i et læse- og forskningsforløb på 300-niveau i løbet af den studerendes kandidatuddannelse i overensstemmelse med GSAS-politikker.

G4 Advisory Meeting

G4 Advisory Meeting giver de studerende mulighed for at skabe relationer med andre fakulteter end deres vejleder, samt for at mægle i en eventuel konflikt mellem studerende og vejleder, give vejledning til færdiggørelse af ph.d.-graden, give karriererådgivning eller behandle andre bekymringer eller spørgsmål af interesse for den studerende. Den studerende skal indkalde til dette møde når som helst i løbet af G4-året.

Dagsordenen fastsættes af den studerende og kan omhandle forskningsfremskridt eller karriererådgivning i et af to mødeformater:

• Den studerende kan samle sit afhandlingsudvalg til et formelt møde af en times varighed.

-eller-

• I stedet for et fuldt møde i afhandlingskomitéen kan den studerende i stedet vælge at mødes individuelt med et eller to af deres komitémedlemmer ud over deres rådgiver.

For begge mødeformater skal den studerende først mødes med deres forskningsrådgiver for at drøfte en (i) plan for faglig udvikling (PD) og (ii) en foreslået plan til graduering (PG). Den studerende skal sammenfatte disse drøftelser på to separate formularer (PD-formular og PG-formular), som kan fås på CCB-afdelingens kontor eller på afdelingens websted. Forskningsvejlederen skal underskrive de to formularer. Den studerende skal medbringe disse to underskrevne formularer til sit G4-møde (uanset format) til gennemgang af de medlemmer af afhandlingsudvalget, som den studerende vælger at mødes med. De underskrevne formularer returneres til CCB-afdelingens kontor.

G6+ Rådgivningsmøde

Studenter i G6-året skal mødes med deres specialeudvalg senest den 31. december i deres G6-år og derefter hvert år efter G6-året. En detaljeret plan for den studerendes graduering og en foreslået forsvarsdato vil blive besluttet på disse møder.

PhD Research Progress and Evaluation

(Gældende for studerende, der tiltrådte programmet før 2017-18)

Studenter, der tiltrådte uddannelsen før 2017-18, vil fortsat blive rådgivet af deres Graduate Advising Committee (GAC), der blev dannet ved udgangen af G2-året. GAC består af den studerendes vejleder og to andre fakultetsmedlemmer, hvoraf det ene skal være et CCB-fakultetsmedlem. De studerende rapporterer deres fremskridt til GAC mindst én gang om året, begyndende i deres G2-år. GAC kan kræve hyppigere møder afhængigt af den studerendes fremskridt, især når forsvaret af afhandlingen nærmer sig.

Den studerende forventes at fremlægge og forsvare et uafhængigt forskningsforslag på et hvilket som helst tidspunkt mellem det første semester i G2-året og slutningen af G4-året (30. juni). Et hvilket som helst møde i G2-, G3- eller G4-GAC-udvalget kan fungere som møde om det uafhængige forskningsforslag. De studerende skal vælge emner, der adskiller sig fra deres ph.d.-forskning, og det endelige emne skal vælges i samråd med deres vejleder. Den studerende beslutter sammen med sin vejleder, hvornår det uafhængige forskningsforslag skal præsenteres.

Den studerendes uafhængige forskningsforslag vil udvide den studerendes videnskabelige basisviden og give en formel øvelse i at identificere forskningsprojekter inden for interessante og lovende forskningsområder. Målene for programmet for uafhængige forskningsforslag er:

1. At give de studerende mulighed for:
   1. at tænke dybt og kreativt over et vigtigt forskningsproblem og foreslå, hvordan dette problem kan løses eksperimentelt.
   2. at udvikle deres skrivefærdigheder ved at udarbejde et klart og koncist videnskabeligt dokument.
   3. Udvikle mundtlige præsentationsevner og deltage i videnskabelig diskussion.
2. Give de studerende et forum, hvor de kan modtage konstruktiv, kritisk feedback fra fakultetsmedlemmer.

Den mundtlige eksamen forventes at vare 30 til 60 minutter. Under præsentationen skal de studerende være forberedt på at besvare spørgsmål vedrørende forslagets emne samt beslægtede områder. Der kan også stilles spørgsmål af mere generel karakter eller af aktuel interesse (f.eks. om de seneste CCB-seminarer). Ved afslutningen af præsentationen af det uafhængige forskningsforslag vil der være en kort diskussion om de hidtidige forskningsresultater.

Sprog

Der kræves en god beherskelse af engelsk i skrift og tale. Indkommende ph.d.-studerende, der ikke har engelsk som modersmål, og som ikke har fået deres bacheloruddannelse fra en engelsktalende institution, vil blive screenet af Derek Bok Center for Teaching and Learning for at afgøre deres niveau af engelskkundskaber. De studerende vil ikke få lov til at undervise, før de anses for at være dygtige.

Undervisning

Alle studerende forventes at undervise på halv tid i forårsterminen i deres første år og i en periode i andet år baseret på undervisningsbehov. I sjældne tilfælde og efter afdelingens skøn kan det tillades at undervise på mindre end halv tid for at opfylde dette krav, når der ikke er nogen undervisningsstillinger på halv tid til rådighed. Med deres vejlederes godkendelse kan en studerende også undervise i de efterfølgende år.

Tilfredsstillende fremskridt

Fortsættelse i uddannelsen er betinget af følgende: (1) tilfredsstillende afslutning af det krævede kursusarbejde, (2) bestået ph.d.-kvalifikationsprøve*, (3) optagelse i en forskningsgruppe ved udgangen af det andet semester i bopælen, medmindre en forlængelse af tiden er blevet godkendt af lederen af kandidatuddannelserne, og (4) tilfredsstillende fremskridt i forskningskurser på 300-niveau.

*Studenter, der er kommet ind på programmet før 2017-18, skal have gennemført den vellykkede præsentation og forsvar af et uafhængigt forskningsforslag i stedet for PhD Qualifying Examination.

Afhandling

Udarbejdelsen af en tilfredsstillende afhandling kræver normalt mindst fire års forskning på fuld tid. Det endelige manuskript skal opfylde de krav, der er beskrevet i afhandlinger.

Alle studerende forventes at give en offentlig præsentation af deres ph.d.-forskning. Forsvaret af afhandlingen består af to dele: 1) en offentlig præsentation af den studerendes ph.d.-forskning, som medlemmer af CCB-fællesskabet vil blive inviteret til, efterfulgt af 2) det private ph.d.-afhandlingsforsvar foran afhandlingens forsvarskomité (normalt GAC). En af læserne skal være et fakultetsmedlem af afdelingen for kemi og kemisk biologi (normalt vejlederen). To medlemmer af udvalget skal være medlemmer af det videnskabelige fakultet. Fakultetsmedlemmer fra andre skoler på Harvard, der har udnævnelser i GSAS-uddannelsesudvalg samt FAS emeriti- og forskningsprofessorer kan være medlem af afhandlingsudvalget. Fakultetet fra institutioner uden for Harvard kan være medlem af afhandlingsudvalget, forudsat at kravet om to læsere fra FAS (hvoraf den ene er et CCB-fakultetsmedlem; normalt rådgiveren) er opfyldt.

Master of Arts Degree (AM)

Det er ikke muligt for Department of Chemistry and Chemical Biology at opnå en terminal AM-grad. Når visse krav er opfyldt, kan studerende på ph.d.-programmet i kemi dog ansøge om AM-graden, hvis de opfylder visse krav. Der kræves ikke en afhandling. Kravene til denne grad er:

Bolig

Der kræves mindst et års fuldtidsstudier.

Kursuskrav og forskning

Den studerende skal bestå otte avancerede kurser på fire kreditter spredt blandt kemiområderne med gennemsnitskarakterer på B eller højere. Karakterer på B- tæller som bestået, hvis de opvejes af et B+ eller bedre på en for en-basis. Karakterer på C+ eller lavere tæller ikke med. Typisk er fire af disse kurser på fire kreditter klasseværelsesarbejde, og de resterende fire er forskningskurser. Der kan tages op til fire af de otte krævede fire-point-kurser uden for Institut for Kemi og Kemisk Biologi, forudsat at Curriculum Advising Committee godkender dem. Studerende, der planlægger at tage sådanne kurser, bør indgive en ansøgning til CAC på forhånd for at få dem medregnet i AM-uddannelsen.

Godkendelse af ansøgningen om AM-uddannelsen er betinget af, at de otte krævede fire-kredit-kurser er gennemført på tilfredsstillende vis. Korrekt dokumentation for beståede karakterer på de relevante kurser i parentes (dvs. GSAS-udskrifter) skal være modtaget af afdelingskontoret, før godkendelse af AM-graden gives.