Triste, lange diktater er ikke længere så udbredte i de fleste ESL-klasserum, men der er en vis værdi i formatet, og brugt med måde kan diktataktiviteter være en nyttig og stimulerende øvelse.

Nogle af deres fordele er at fremme opmærksomheden på nye former, udvikle hørefærdigheder, præsentere nyt sprog og kontrollere stavemåden.

I en standarddiktataktivitet vælges en kortere tekst, som langsomt læses op for klassen, som forsøger at skrive den ordret ned. Diktatet kan gentages så mange gange som nødvendigt. Denne form for diktat har en vis værdi, men den kan hurtigt blive forældet. Du vil måske bemærke et par af de frygtede gabninger.

Når du retter et diktat, kan du, hvis det ikke er for langt, opfordre en elev til at skrive sin version på tavlen og få resten af klassen til at rette den sammen.

Her er nogle variationer på standarddiktatformen. Forhåbentlig vil du se, at der er en vis værdi i denne ofte forsømte aktivitet.

Diktat med substitution

Dette er en standarddiktataktivitet med en drejning. Identificer nogle nøgleord fra din tekst og erstat dem med et humoristisk klingende alternativ som f.eks. banan, thingy, doodah, pudding. Efter diktatet kan eleverne forsøge at gætte, hvad de erstattede ord skal være.

Bogstavdiktat

Denne aktivitet er god for begyndere og lavere mellemniveauer, da den styrker deres indlæring af alfabetet. Jeg bruger ofte denne aktivitet i begyndelsen af en lektion som en måde at introducere et emne på. Tænk på to eller tre spørgsmål, som du gerne vil have eleverne til at diskutere, og dikter derefter hvert spørgsmål som en enkelt bogstavstreng. For eksempel: “Hvad er din yndlingsmad? Har du en yndlingsrestaurant? Hvad spiste du i går til middag?

Når du har dikteret spørgsmålene, skal eleverne forsøge at finde ud af, hvad spørgsmålet er, og derefter diskutere det to og to eller i små grupper.

Hvis du ikke har flere idéer, kan du tjekke vores omfattende liste over konversationsspørgsmål.

Dictogloss

Denne aktivitet bruges normalt til at præsentere en bestemt grammatisk struktur. Forbered en kort tekst, som indeholder nogle eksempler på den grammatiske målform. Læs teksten op for eleverne i normal hastighed. Første gang skal eleverne blot lytte. Læs derefter teksten op en anden gang, og lad eleverne tage noter. Lad dem nu i par forsøge at rekonstruere teksten ud fra deres hukommelse og noter. Når de har gjort, hvad de kan, læs teksten op en tredje gang, og lad dem tage yderligere noter og foretage rettelser.

Running Dictation

En favorit i ESL-klasser for yngre elever, men jeg har også haft succes med denne aktivitet i voksenklasserum. Den grundlæggende idé er, at en tekst eller er hæftet op på væggen i klasseværelset, og eleverne arbejder parvis for at overføre teksten fra væggen til et ark papir. Hagen er, at en af parrene skal blive siddende, mens deres makker skal gå hen til teksten på væggen og vende tilbage med så meget af teksten, som de kan huske. Derefter dikterer de den del af teksten til deres siddende partner. De kan gå så mange ture til teksten som nødvendigt, indtil tekstkopien er færdig. Det første par, der er færdige med opgaven, er vinderne.

Du kan blande det lidt op ved at have flere kopier af teksten hæftet op forskellige steder i klasseværelset, så der ikke længere er trængsel omkring ét ark papir. Eller du kan klippe en tekst op i individuelle sætninger, eleverne skal samle sætningerne og derefter sætte dem sammen i den rigtige rækkefølge.

Hvis timen falder på en særlig vigtig dag, klipper jeg nogle gange en faktatekst op om Bonfire night, The Oscars, Earth Day osv. og bruger den til et løbende diktat. Se ESL-kalender for nogle ideer.

Studentkontrolleret diktat

I stedet for at diktere live foran klassen kan du optage teksten og give den til eleverne som en lydfil, som de kan transskribere i deres eget tempo. Du kunne give dette til eleverne som hjemmearbejde. Alternativt kan du bruge en dialog fra et tv- eller radioprogram, en podcast osv. Fordelen ved denne aktivitet er, at eleverne kan arbejde i deres eget tempo og afspille filen så ofte, som de har brug for. Elever, hvis lyttefærdigheder er svage, vil måske være flove over at bede om at få en lytteaktivitet gentaget løbende, så denne aktivitet giver dem mulighed for at lytte så mange gange som nødvendigt.

Alternative sætninger

Skab en tekst og lav to versioner af den. I version 1 skal du fjerne hver anden sætning. Version 2 skal være den omvendte af version 1, dvs. at de alternative sætninger er fjernet. Eleverne supplerer deres tekster ved at diktere de manglende sætninger til deres makker og omvendt.

Korriger fejlen

Giv et standarddiktat, men smid bevidst nogle fejl ind i din tekst, f.eks. forkerte artikler, dårligt bøjede verber osv. Eleverne skal opdage og rette alle de fejl, de hører, og rette dem. Lad dem sammenligne og diskutere deres rettelser med deres nabo, før de modtager feedback fra klassen.

Del diktatet

Klip din tekst op og giv hver elev en eller to sætninger fra den. Lad hver elev læse sine sætninger op, så klassen kan transskribere dem. På denne måde hører eleverne en større variation af stemmer end normalt, og det giver dig mulighed for at bruge noget tid på at fokusere på udtaleproblemer. Sætningerne behøver ikke at være i rækkefølge, en opfølgende aktivitet kunne være at omordne sætningerne korrekt.

Match the Picture

Giv eleverne et ark papir med nogle forskellige (men ens) illustrationer og fotografier, og dikter derefter billedteksterne til hvert billede. For eksempel: De spiser frokost, Han har spist frokost, Han behandler patienter, Han spiser en hotdog. Eleverne skal skrive den korrekte billedtekst under hvert billede.

Hvad var spørgsmålet?

Skab en dialog mellem to personer, hvor den ene deltager svarer på den andens spørgsmål. F.eks. en jobsamtale, en person, der booker et hotel eller et politiforhør. Dikter de svar, der gives, og lad derefter eleverne (i par) forsøge at finde ud af, hvad spørgsmålene kunne have været. Dette kan føre til en rollespilsaktivitet med det samme scenarie.

Diktataktiviteter kan også være en god måde for eleverne at arbejde selvstændigt på. Der findes hundredvis af online-diktatøvelser, men jeg kan især godt lide diktataktiviteterne på denne YouTube-kanal, som jeg nogle gange anbefaler til eleverne.