Jak se používají výsledky testu COMPASS?

Test COMPASS používají různé vysoké školy jako parametr při měření schopností studentů v různých předmětech, aby jim pomohly při výběru vhodných kurzů pro jejich další vzdělávání. Od systému běžného testování se však liší tím, že v tomto testu není stanoven žádný minimální počet bodů a žádné časové omezení, které je třeba dodržet při zodpovídání otázek. Průměrná doba, kterou studenti potřebují k vypracování tohoto testu, je 2 hodiny. Výsledky z tohoto testu slouží vysokým školám nejen k posouzení dovedností a schopností studentů, ale také k posouzení slabých stránek účastníků testu v těch předmětech, které jsou testovány.

Výsledek testu COMPASS a předměty

Znalost výsledků testu umožňuje studentům také pochopit, jak moc musí studovat, aby mohli pokračovat ve své kariéře v určitém oboru vzdělávání. Pokud je tedy student slabý v matematice, bude potřebovat více vedení a pomoci při přípravě na tento předmět. Na druhou stranu výsledky tohoto testu mohou vysoké školy využít také pro přípravu předmětů, které jsou pro studenty vhodné a kompatibilní.

Test se zadává studentům v následujících předmětech:

• Čtenářské dovednosti
• Písemné dovednosti
• Matematika
• Písemná práce
• Angličtina jako anglický jazyk

Využití výsledků COMPASS

.

Výsledky testu jsou doručeny ihned po ukončení zkoušky a studenti se dozvědí, zda jejich výsledky odpovídají výsledkům instituce, na které chtějí studovat. V následujících několika bodech shrneme způsoby využití výsledků testu:

• • Pro každou vysokou školu je stanoveno minimální skóre, které je nutné pro studium konkrétního oboru. Pokud student není schopen tohoto skóre dosáhnout, může test opakovat. Výsledky ukazují schopnosti všech studentů, kteří tento test absolvují.

• • Výsledky testu si prohlíží vedení vysoké školy a pro ty, kteří nejsou v daných předmětech dostatečně silní, jsou uspořádány přípravné kurzy pro efektivnější výsledky při opakování testu.

• • Výsledek testu nebo zpráva o výsledku poskytuje komplexní analýzu každého studenta, která umožňuje vysokým školám formulovat kurzy, které jsou pro studenty přínosné. Rozřazovací a diagnostické testy, které se provádějí, jsou jediným způsobem, jakým vysoké školy získají možnost změřit úroveň kompetencí každého účastníka testu.

• • Výsledky jsou považovány za efektivní, protože se jedná o test šitý na míru, v němž je studentovi umožněno absolvovat test ze čtení, psaní a matematiky a výsledky se používají pro přijetí a umístění na vysoké školy.

• • Dovednosti a schopnosti účastníků testu jsou založeny na různých aspektech, které jsou jasně uvedeny ve výsledkové zprávě. Proto jsou výsledky z testu nesmírně významné, protože v nich jsou uvedeny silné a slabé stránky každého účastníka testu, čímž mu pomáhají při výběru správných předmětů a při dalším vzdělávání.

• • Výsledky také pomáhají vysokým školám vyhodnotit, zda student bude při studiu na vysoké škole studovat předmět základní nebo pokročilé úrovně.

Závěr

Většina studentů absolvuje test v období přijímacího řízení. Přestože v testu neexistuje pojem úspěšný/neúspěšný, výsledky jsou důležité, protože studenti mají možnost posoudit úroveň svých dovedností pomocí dosažených výsledků. Ve skutečnosti mohou tento počítačový test skládat studenti sídlící ve Spojených státech a také v mezinárodních lokalitách prostřednictvím internetové sítě pro vzdálené testování. Výsledky se staly nejdůležitějším nástrojem, který každému studentovi umožní posoudit úroveň svých schopností, a tím mu umožní splnit jeho studijní cíle.