V živočišné výrobě nemáme mnoho slavných osobností. Ale máme Temple Grandinovou.

Profesorka zootechniky z Coloradské státní univerzity během své 40leté kariéry pedagoga a konzultanta zásadně změnila oblast zacházení se zvířaty. Její návrhy šetrnějšího zacházení se zvířaty kladou důraz na takové věci, jako jsou zakřivené žlaby (dobytek se chce vrátit tam, odkud přišel) a pevné ohrady ohrady (žádné postranní rozptylování).

I přesvědčení zastánci práv zvířat, jako je Grandinová. PETA jí udělila ocenění!“

Ale to, co ji skutečně řadí na seznam A, je skutečnost, že se stala tak vynikající vědkyní v oblasti zvířat a zároveň se potýkala s vlastním autismem. Do svých téměř 4 let nemluvila. Celý život překonávala sociální neobratnost.

Její jedinečné komunikační schopnosti jí umožňují psát a mluvit o autismu a jejím vizuálním způsobu myšlení (stejně jako u zvířat). Svou prací v oblasti porozumění autismu a vzdělávání dává naději milionům dětí se speciálními potřebami a jejich rodičům. Ani nevíte, kolikrát jsem slyšela rodiče autistického dítěte říkat: „Samozřejmě, že o Temple Grandinové víme. Je to naše hrdinka.“

HBO z jejího úžasného příběhu natočila film Temple Grandin, který musíte vidět, pokud jste ho ještě neviděli. Její webové stránky templegrandin.com vám odhalí desítky knih, které napsala jak o chování zvířat, tak o autismu a jejich kombinaci. Její názory naprosto změní způsob, jakým přemýšlíte o našem vzdělávacím systému.

Nedávno jsem jí položil několik otázek o jejím neuvěřitelném životě.

SF: Jak jste se dostala k oboru chování zvířat a zacházení s nimi?

TG: Jedním z lidí, kteří za to mohou, byl Stan Curtis, zemědělský inženýr z Illinoiské univerzity. Bylo to asi v roce 1980 a obor chování zvířat byl zcela nový. Přijal mě jako postgraduálního studenta. Zajímalo mě, jaké druhy rozptýlení způsobují, že zvířata balancují na hraně. Jako člověka s vizuálními schopnostmi mě zajímalo, proč to ostatní lidé nevidí stejně jako já.

SF: Je pravda, že jste při některých výzkumech žil s prasaty a kravami?

TG: Moje diplomová práce se zabývala prasaty v malých kotcích a jejich chováním. Strávil jsem dost času v ohradě pro prasata a studoval jejich reakce na různé podněty, jako je sláma a další. Ale musím vám říct, že polovina mých prací ani nebyla publikována, protože Stan Curtis je nepovažoval za hodnotné.

Studoval jsem dobytek v ponorných nádržích a jaké to je, když jimi prochází. Navrhl jsem nádrž, která fungovala a zabránila tomu, aby se nádrž převrátila. Tato praxe se zastavila, když přišel Ivomec.

SF: Co nejlepšího jste kdy udělal pro dobré životní podmínky zvířat?

TG: V roce 1999 jsem vymyslel velmi jednoduchý bodovací systém pro měření masokombinátů v oblasti dobrých životních podmínek zvířat, zejména aby zvířata nepadala. Myslím, že to donutilo závody, aby se svými zvířaty hospodařily mnohem lépe, než aby je prostě protlačovaly. Vymysleli systém středových drah, v nichž zvířata před omráčením znehybňují.

Pomáhal jsem také navrhovat spoustu zařízení pro manipulaci s dobytkem v masokombinátech. A také pro spoustu farmářů.

Jsem opravdu hrdý na knihu, kterou jsem napsal před několika lety a která se jmenuje Průvodce Temple Grandinové pro práci s hospodářskými zvířaty. Je určena pro děti a malé farmy.

SF: A co se týče autismu?

TG: Hodně mluvím s dětmi o autismu. Mluvím o různých typech mysli a o různých způsobech, jakými lidé přemýšlejí. Vidím příliš mnoho dětí, které nezapadají do určité normy, a jsou odstrkovány neznámo kam. Tyto děti se mohou dobře uplatnit na farmách a v určitých řemeslech. Dokážou se na věci dívat jinak a některé z nich vymýšlejí různá užitečná zařízení. Ale tyto dovednosti se neučí tak, jak se učily dříve.

Nyní se zdá, že upřednostňujeme matematické myslitele, a ne vizuální myslitele, jako jsem já. To je chyba. Víte, Einstein byl autista. Stejně tak Edison a pravděpodobně i Steve Jobs. Trávím hodně času rozhovory s rodiči a pedagogy o tom, jak mohou těmto zvláštním dětem lépe sloužit.

SF: Jaké jsou vaše nejlepší rady pro farmáře a chovatele ohledně zacházení se zvířaty?

TG: Mám tendenci myslet na jednoduché věci. Například když pracujete se skotem, hledejte věci, kvůli kterým se vzpouzí, jako je kabát pověšený na plotě nebo pickup zaparkovaný na špatném místě. Pracujte s nimi v menších skupinách najednou. Zklidněte se. Když jste klidní vy, jsou klidní i oni.

A uvědomte si, že na dobrém zacházení záleží. Vrátí se vám to v lepší výkonnosti skotu.