Laura Eickoff získala magisterský titul TESOL na Michigan State University a vyučovala na univerzitách v Hongkongu, pevninské Číně a Spojených státech. Pracovala také na autorských projektech pro Cambridge University Press i další nakladatelství ELT a v současné době působí jako instruktorka na univerzitě v Turecku. V tomto článku Laura hovoří o redukci příslovečných určení času.

Redukce vět je pro středně pokročilé studenty velkým oříškem. Někteří učitelé – považujíce ji za nepovinnou, pouze za stylistickou volbu – mohou redukci klauzulí zařadit na seznam priorit na nízké místo. To může být z produkčního hlediska spravedlivé, ale studenti na střední úrovni se s nimi musí vypořádat. Redukované věty jsou v četbě a poslechových pasážích, s nimiž pracují, běžné.

Namísto toho, abychom se zabývali všemi redukovanými větami najednou, podívejme se pouze na příslovečné určení času. Kromě toho, že jsou velmi časté, mohou být záludné. Některé lze redukovat, jiné nikoli. Uvažujme:

Procházel Jeff ulicí a narazil na starého přítele.

Čtenář neznalý systému redukce klauzí může být zmaten. Kdo se procházel? Byl to Jeff, nebo ten starý přítel? Jaký je časový vztah mezi chůzí a narazil?“

Základy jsou následující

K redukci příslovečných vět časových:

1. Jaký je časový vztah mezi chůzí a narazil? Odstraňte podmět z „plného“ tvaru věty; musí se vztahovat ke stejné entitě jako podmět hlavní věty.

2. Odstraňte tvar BE – buď jako hlavní sloveso, nebo jako součást slovesa průběhového.

3. Ponechte část -ing u slovesa průběhového; změňte tvar slovesa v přítomném čase prostém nebo v minulém čase prostém na tvar -ing

4. Odstraňte tvar BE. Pokud je čas sloves v obou větách stejný, je spojka/časová spojka nepovinná.

Pokud to student ví, může si zpětně představit neredukovanou větu:

Když šel Jeff po ulici, narazil na starého přítele.

Spojka nemusí být když. Může to být while, as, during the time when nebo jakákoli jiná spojka, která dává smysl.

Proč je někdy ošemetné redukovat časové věty? Zde je několik důvodů.

1. Jaký je důvod? Odlišné předměty

V této neredukované větě se předměty časové věty a věty hlavní nevztahují k téže entitě.

Když učitel vstoupil do místnosti, studenti ztichli.

V důsledku toho nelze časovou větu redukovat, aniž by vzniklo visuté příčestí:

? Když učitel vstoupil do místnosti, studenti ztichli.

2. Zmatené odstraňování spojek

Spojky a časové spojky jako když, zatímco nebo jak signalizují podobné časové rámce pro slovesa v obou větách, takže je lze při redukci odstranit. Jiné – jako before nebo after – signalizují odlišné časové rámce a musí být zachovány. Uvažujme tuto neredukovanou větu:

Před odchodem z domu zhasnu všechna světla.

Tuto větu nelze redukovat na Odcházím z domu, zhasínám všechna světla. Taková věta by byla gramatická, ale její význam by byl jiný než význam neredukované věty. Bez předešlého by naznačovala, že k odchodu a zhasnutí dochází současně, což není pravda. Správná redukce je:

Před odchodem z domu zhasínám všechna světla.

Procvičte si se svými studenty redukované příslovečné určení času pomocí cvičení ke stažení.

Předplaťte si měsíčník Grammar Teaching Newsletter s tipy pro výuku a aktivitami ve třídě od odborníků na gramatiku a přečtěte si další gramatické blogy.

Před odchodem z domu zhasínám všechna světla.