Každá rodina s neslyšícím dítětem si pro komunikaci se svým dítětem vytváří vlastní gesta. Když pak dítě nastoupí do inkluzivní školy, naučí se znakový jazyk a brzy už rodinná gesta nepoužívá.

To časem vyvolalo na jedné straně frustraci dětí, protože rodiče a členové rodiny jim už nerozuměli, a na druhé straně se rodiče cítili vyloučeni z nového života a komunikace svého dítěte. Proto rodiče žádali, aby se naučili znakový jazyk, aby mohli se svým dítětem komunikovat a umožnili mu podporu ve školní práci.

Projekt tedy vytvořil kurzy znakového jazyka pro rodiče ve 23 běžných školách zapojených do projektu ve 13 městech Pobřeží slonoviny.

Ve městě Man, které se nachází 580 km od Abidžanu (kde sídlí ECIS), matka neslyšícího chlapce řekla: „Ten den v kostele jsem tančila jako nikdy předtím. Když ten muž na kazatelně pronesl oznámení o registraci dětí s postižením, mohou nyní navštěvovat místní školu. Děkovala jsem Pánu a řekla jsem si: Tento projekt přišel právě pro mě. I můj syn bude moci chodit do školy.“

Tento program představila 13. září 2019 na vzdělávacím fóru UNESCO v kolumbijském Cali Dakou Marie Véronique Bakayoko, ředitelka oddělení rovnosti a genderové rovnosti ministerstva národního vzdělávání, technického vzdělávání a odborné přípravy Pobřeží slonoviny.