I ty nejlépe vychované děti se někdy dostanou ve škole do problémů. Ať už je vašemu dítěti pět nebo patnáct let, co uděláte, když se dozvíte, že vaše dítě udělalo ve škole něco špatně? Jak jako rodič situaci zvládnete a jak ji se vzdorovitým dítětem proberete? Nebo s tichým, stydlivým dítětem? Nebo s kajícným dítětem?

Více:

Tři odborníci na vzdělávání a chování dětí vysvětlují, co mohou rodiče dělat dál, když se dozvědí, že se jejich dítě dostalo ve škole do nějakého problému.

Respektujte pedagogy, kteří vás oslovili v souvislosti s jednáním vašeho dítěte

„Na všech stupních vzdělávání by rodiče měli respektovat pracovníky školy, kteří vás oslovili v souvislosti s nevhodným chováním dítěte,“ říká Collen Wildenhausová, matka, učitelka a bloggerka zabývající se rodičovstvím. „Často se stává, že rodiče chtějí skočit svému dítěti na obranu, aniž by si vyslechli všechny strany situace.“

Bez ohledu na to, jak staré je vaše dítě, když se o „incidentu“ dozvíte, radí Wildenhausová podniknout tyto kroky v tomto pořadí:

1. Nejprve si vyslechněte, co vám k incidentu řekne škola, a ujistěte ji, že si s dítětem promluvíte.
2. Poté si s nadhledem vyslechněte i své dítě. „Vyslechněte si, co vám chce říct.“
3. Pokud se vaše dítě okamžitě začne bránit, bez ohledu na vztah, který rodič s dítětem má, nebo na jeho pocity ohledně incidentu, „musí rodič přistoupit k diskusi se svým dítětem klidně a bez obviňování,“ říká Wildenhaus. „Dovolte dítěti, aby se podělilo o svůj příběh o tom, co se stalo, bez vašeho přispění. Pokud rodič začne obviňováním dítěte, je pravděpodobnější, že se dítě začne bránit.“
4. Nakonec vytvořte plán nápravy situace, ať už se jedná o omluvu jinému žákovi nebo zaměstnanci školy, úklid nebo nápravu škod, které byly během nevhodného chování způsobeny, nebo opětovné vypracování úkolu či projektu.

Podle Wildenhausové je v případě, že toto chování přetrvává, důležité sjednat schůzku se školou a s vaším dítětem (v závislosti na jeho věku), abyste jako rodič mohli najít příčinu tohoto špatného chování. „Pokud škola uplatňuje důsledek za špatné chování, není nutné zajistit druhý důsledek doma.“

Může být kázeňský problém připsán na vrub počáteční školní nervozitě? Zjistěte to zde.

Jak nyní postupovat s dítětem, abyste se na sebe nezlobili a ono zkrotilo své chování? „Často si s dítětem povídejte o jeho školním dni, získejte přehled o jeho vrstevnících, jeho postoji k učení a dalších klíčových detailech jeho dne,“ radí Wildenhaus. „Řešení špatného chování ze strany rodičů je na jednotlivých stupních poměrně jednotné. Příčiny a důsledky špatného chování se však liší v závislosti na věku.“

Problémy řešte společně

„Když se ve třídě vyskytne problém, vaše dítě pravděpodobně prožívá spoustu emocí,“ vysvětluje Becky Wardová, certifikovaná učitelka K-12 a koordinátorka zkušeností s doučováním ve společnosti Tutor Doctor. „Může být obtížné udržet své vlastní emoce mimo situaci, ale pamatujte, že učitel má na srdci nejlepší zájmy vašeho dítěte a chce s vámi a vaším dítětem pracovat na nalezení řešení.“

Vaše dítě, jeho učitel a vy všichni jste součástí vzdělávacího týmu vašeho dítěte. „Spolupracujte tedy se svým dítětem a jeho učitelem na vytvoření plánu řešení problému.“

Podle Warda jsou nejlepší tipy, jak situaci řešit s dítětem jako tým:

• Ptejte se dítěte, jaká jsou podle něj možná řešení, abyste mu umožnili aktivně se zapojit do řešení problému. „Můžete si s dítětem zahrát možné scénáře, abyste mu pomohli cítit se jistěji ve své schopnosti situaci zvládnout a problém vyřešit.“

• Zapomeňte: Učitel může vašemu dítěti pomoci s realizací těchto řešení ve třídě a může zasáhnout, pokud vaše dítě potřebuje podporu. „Udržujte otevřenou komunikaci se svým dítětem a jeho učitelem, abyste všem pomohli zůstat na stejné vlně a zajistili, že vaše řešení budou účinná.“

Další: Upevněte si vztah s učitelem

Chcete navázat kontakt s učitelem svého dítěte, abyste se oba cítili dobře, když přijde řeč na vaše dítě? Samozřejmě. Ale jak?“

Podle Dr. Fran Walfishové, rodinné a vztahové psychoterapeutky z Beverly Hills v Kalifornii, děti potřebují mít pevný dobrý vztah alespoň s jedním (optimálně dvěma) kamarádem a svým učitelem, a to v tomto pořadí.

„Čím je dítě mladší, tím důležitější je vztah s jeho učitelem. Důvodem je pomoc dítěti s probíhajícím separačním procesem, který pokračuje i po předškolním věku a v mateřské škole a v prvních třídách základní školy.“ 447 Jak dítě dospívá, musí být připraveno na střední a vysokou školu, vysokou školu a život dospělých, který zahrnuje požadavek na vztah k nadřízeným autoritám, „ať už se nám to líbí, nebo ne“. Všichni jsme měli na střední škole učitele, které jsme nemohli vystát; prostě si nemůžeme vybírat a jsme nuceni vycházet s učitelem, který nám byl přidělen“. Vaše dítě nemusí mít „rádo“ paní učitelku Žabičkovou, ale musí respektovat její pravidla ve třídě, což ho s přechodem do dalšího ročníku postupně připravuje na „skutečný svět“, kde dospělí komunikují s nejrůznějšími osobnostmi.

Takže „rodiče musí být velmi opatrní. Poslední slovo, které slyším od učitelů, je, že očekávání rodičů jsou v současné době příliš vysoká. Nesnesou, aby jejich dítě zažilo nějakou maličkost nebo zklamání“. (Pokud například Johnny není vybrán jako „žák týdne“, je učitel zavolán se stížností a postaven „před hotovou věc“ s požadavkem na vysvětlení). „Je velmi důležité, aby rodiče udržovali a pěstovali pozitivní vztah s učiteli i s dětmi,“ říká doktor Walfish. „Nebuďte učiteli svého dítěte trnem v oku a neriskujte, že to odnese vaše dítě.“ Nebo ještě hůř, nestaňte se rodičem sekačkou na trávu.

Obecně Dr. Walfish říká: „Na začátku roku se učitele zeptejte na jeho preferovaný způsob komunikace. Zjistěte si správný protokol. Neoznamujte učitele svého dítěte děkanovi nebo řediteli. Dopřejte učiteli nejprve laskavost přímé, otevřené a upřímné komunikace.“

Pro více rodičovských tipů, triků a rad nás sledujte na Facebooku: