Žáci veřejných škol okresu Henrico se budou moci od 30. listopadu postupně vracet do tříd, rozhodla ve čtvrtek školská rada v hlasování 4:1.

Žáci, kteří se rozhodnou pro návrat, budou navštěvovat prezenční výuku čtyři dny v týdnu, přičemž středa bude virtuálním dnem. Plně virtuální varianta zůstane studentům k dispozici.

Žáci základních škol se jako první vrátí do budovy v týdnu po Dni díkůvzdání, což je rozhodnutí, které členka rady Kristi Kinsella uvedla, že prostě nemůže podpořit, protože je to hned po svátcích, na které mnoho rodin cestuje, což by mohlo zvýšit šíření COVID-19.

Kinsella se snažila odložit osobní návrat, který doporučil zdravotní výbor školy; návrh byl jejími kolegy zamítnut.

Středoškoláci se vrátí až v únoru a od ledna bude virtuální týden. 4.-8. v naději, že se zmírní šíření potenciálně smrtelného viru po vánočních cestách.

„Špičkujeme ve 41 státech,“ řekl Kinsella. „Za šest až dvanáct týdnů se má pandemie výrazně zvýšit. Mým hlavním zájmem, stejně jako v červenci, zůstává bezpečnost našich žáků, rodin, učitelů a zaměstnanců.“

Audrina Faurerová, učitelka na okresní základní škole, uvedla, že nemá nutně pocit, že má na výběr, pokud jí řeknou, že se musí vrátit osobně.

„Bylo by hezké mít nárazník, že se vrátím po prázdninách. Mám velké obavy ze Dne díkůvzdání,“ řekla. „Nemám na výběr. Musím se vrátit. Nemám na výběr. Pokusím se to zvládnout co nejlépe, ale nemám možnost jen tak odejít z práce.“

Šéfka školství v Henricu Beth Teigenová, která dohlížela na zdravotní výbor vytvořený v červenci, uvedla, že skupina v pondělí rozhodla, že doporučí postupný osobní návrat.

Vedení odboru se pak přiklonilo k modelu, který počítá se čtyřmi dny osobní výuky, přičemž středy by byly úklidovým dnem.

Rozhodnutí přichází poté, co učitelé na schůzkách a poslechových setkáních opakovaně vyjadřovali obavy z odklonu od virtuálního modelu, který rada schválila v červenci. Tehdy toto rozhodnutí mnozí uvítali. Nyní někteří rodiče hlásí, že jejich děti zažívají úzkost a mají problémy s učením.

V den vydání doporučení byl okres ve vyšším riziku přenosu vzhledem k počtu nových případů na 100 000 případů.

Doktorka Melissa Virayová z virginského ministerstva zdravotnictví však radě sdělila, že nedošlo k „prudkému nárůstu“.

„Vím, že v jiných částech země zaznamenávají oprávněné nárůsty, ale to není to, co vidíme tady,“ řekla Virayová. „To, co vidíme v oblasti Richmondu, bych neoznačil za nárůst. Možná jdeme špatným směrem.“

Krajská učitelka Ryan Burgessová uvedla, že je zklamaná.

„Už se necítím optimisticky,“ řekla. Burgessová již dříve uvedla, že by zvažovala rezignaci, pokud by se musela vrátit do třídy, což by podle průzkumu zvažovalo asi 9 % zaměstnanců HCPS.

Dr. Danny Avula, ředitel zdravotních obvodů Richmond a Henrico, nebyl na zasedání přítomen, ale byl členem výboru. Tvrdil, že je důležité, aby studenti byli ve škole kvůli sociálnímu a emocionálnímu zdraví.

Superintendentka Amy Cashwellová uvedla, že často slýchá od rodin, které se potýkají s virtuální výukou, a řekla, že návrat studentů zpět by mohl být přínosný.

„Slyšíme od mnoha rodin, které zažívají značné potíže s problémy, které virtuální výuka přináší. Nejen na akademické úrovni, ale také v oblasti sociálně emočního učení,“ řekla. „I když si uvědomujeme, že den ve virtuální škole nevypadá jako tradiční den… mohou existovat určité výhody této osobní zkušenosti pro ty, kteří ji potřebují. Víme, že existují studenti, kteří tuto osobní podporu potřebují.“