Da ein individueller Erziehungsplan (IEP) spezifisch für das K-12-Bildungssystem der öffentlichen Schule ist, wird er nicht direkt auf die postsekundäre Bildung übertragen. Für Schüler mit einer Lernbehinderung, die in der High School durch einen IEP abgedeckt ist, sind die Hochschulen jedoch gemäß Abschnitt 504 des Rehabilitationsgesetzes von 1973 (Section 504) und Titel II des Gesetzes für Amerikaner mit Behinderungen von 1990 verpflichtet, die notwendigen Anpassungen vorzunehmen, um die gleiche Qualität der Ausbildung zu gewährleisten wie bei Schülern ohne Behinderung. Wenn Sie oder Ihr Kind einen individuellen Bildungsplan haben, lesen Sie weiter, um mehr über ihre Rechte und Pflichten beim Übergang zu einem College oder einer Universität zu erfahren.

Wie schützen die Bundesgesetze College-Studenten mit Behinderungen?

Nach den oben genannten Bundesgesetzen dürfen Colleges nicht aufgrund einer Behinderung diskriminieren und müssen die entsprechenden Anpassungen für Ihren Bildungszugang vornehmen, um sicherzustellen, dass sie dies nicht tun. Zusätzlich zu diesen Anpassungen darf eine Hochschule Ihre Bewerbung nicht aufgrund einer Behinderung ablehnen und muss behinderten Studenten eine zugängliche Unterkunft zur Verfügung stellen.

Was sind angemessene Anpassungen im Sinne des Gesetzes?

Der Begriff „angemessene Anpassungen“ umfasst Hilfsmittel und Dienstleistungen für den Unterricht sowie bei Bedarf Änderungen der akademischen Anforderungen. Übliche Beispiele sind der Einsatz von Mitschreibern oder Gebärdensprachdolmetschern, die Verfügbarkeit von Aufnahmegeräten und anderen hilfreichen Technologien sowie die Möglichkeit einer vorrangigen Einschreibung, einer reduzierten Kurslast oder einer Ersatzklasse. Die Hochschulen sind jedoch nicht verpflichtet, die akademischen Anforderungen für behinderte Studenten zu senken, sondern nur die Anforderungen zu ändern, um sicherzustellen, dass Studenten mit Behinderungen nicht diskriminiert werden.

Welche Schritte müssen Sie unternehmen, um sicherzustellen, dass Sie die erforderlichen Anpassungen erhalten?

Sie sind zwar nicht verpflichtet, Ihrer Hochschule oder Universität Ihre Behinderung mitzuteilen, aber wenn Sie dies tun, können Sie sicherstellen, dass Sie die von Ihnen benötigten Leistungen erhalten. Die Hochschule ist nicht verpflichtet, Ihre Behinderung festzustellen, und muss nur dann für Anpassungen sorgen, wenn Sie sie darüber informieren, dass Sie eine Behinderung haben. Um sicherzustellen, dass Sie die benötigte Hilfe erhalten, sollten Sie die erforderlichen Anpassungen so früh wie möglich beantragen, am besten gleich nach Ihrer Zulassung. Sie müssen auch einen Nachweis über Ihre Behinderung erbringen. Sie sollten die von der Hochschule vorgegebenen Verfahren für diesen Antrag befolgen. Der individuelle Bildungsplan ist zwar auf Hochschulebene nicht anwendbar, kann aber als Leitfaden für Ihren Antrag dienen. Ein weiterer Unterschied zu den Erfahrungen in der Grundschule besteht darin, dass von den Eltern nicht erwartet oder verlangt wird, dass sie in den Prozess der Ermittlung geeigneter Anpassungen einbezogen werden.

Eine wertvolle Ressource ist die Dokumentation der Bundesregierung über den Übergang von behinderten Schülern ins College. Darüber hinaus bietet das National Center for Learning Disabilities ein kostenloses eBook über den Übergang zum College für Studenten an. Indem Sie Ihre College-Erfahrung proaktiv planen, können Sie sicherstellen, dass Sie auch ohne einen IEP eine qualitativ hochwertige Ausbildung erhalten und Ihre Investition sich auszahlt.

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