Wie viele Studenten nimmt Wharton für Doppelabschlüsse oder als interne Transfers an? Das verrät die Schule nicht.
Von Haley Suh und Kelly Heinzerling 10/08/17 7:11pm
Als der College- und Wharton-Student Max Grove am Ende seines ersten Studienjahres beschloss, sich für ein duales Studium an der Wharton School zu bewerben, war er überrascht, dass es praktisch keine Möglichkeit gab, seine Chancen einzuschätzen.
Penn gibt jedes Jahr seine allgemeine Zulassungsquote für Studenten bekannt, veröffentlicht aber nicht die genauen Zulassungsstatistiken für interne Transfers oder Doppelabschlüsse. Für Grove war es nicht nur „mysteriös“, sondern auch „beängstigend“, sich für einen Doppelabschluss zu bewerben, ohne dass er die Möglichkeit hatte, seine Bewerbung zu beurteilen.
Trotz des Mangels an verfügbaren Daten ist ein interner Wechsel nach Wharton oder ein Doppelabschluss mit der Wirtschaftshochschule immer noch ein häufiges Phänomen unter angehenden Studenten im zweiten und dritten Studienjahr an der Penn.
Von allen Studenten, die einen Doppelabschluss erworben haben, strebten 86 Prozent einen zweiten Abschluss in Wharton an, während nur 13 Prozent einen zweiten Abschluss in der School of Engineering and Applied Science und ein Prozent einen zweiten Abschluss in der School of Nursing anstrebten, so ein Bericht der Universität. Ebenso haben überwältigende 71 Prozent der Studenten, die einen Doppelabschluss in der Ingenieurschule anstreben, ihren zweiten Abschluss in Wharton gemacht, während die anderen 29 Prozent ihren zweiten Abschluss in der Hochschule gemacht haben.
„Aus der Tabelle können wir schließen, dass die Wharton School eine besonders attraktive Option für Penn-Studenten ist, die einen zweiten Abschluss anstreben“, heißt es in dem Bericht.
Jonathan Katzenbach, der Geschäftsführer der Wharton Undergraduate Division, bestätigte, dass die meisten Bewerbungen für einen Doppelabschluss von College-Studenten stammen.
In Anbetracht der Tatsache, dass die Bewerbung an der Wharton University hart umkämpft ist, äußerten die Studenten ihre Enttäuschung darüber, dass die Schule keine öffentlich zugänglichen Statistiken über die Anzahl der Bewerbungen für interne Transfers und Doppeldiplome oder deren Annahmequoten führt.
„Ich fand es irgendwie seltsam, dass sie keine Informationen darüber veröffentlicht haben“, sagte der Wharton-Student Jack Copaken, der am Ende seines ersten Studienjahres nach Wharton wechselte. „Es war ziemlich schwierig, Informationen darüber herauszufinden, wie wettbewerbsfähig es war und wie gut ich meine Chancen einschätzte.“
Der Mangel an Informationen, die ihm zur Verfügung standen, hielt ihn dennoch nicht davon ab, sich für einen Wechsel zu bewerben.
Auf der Website von Wharton heißt es lediglich, dass die „Anzahl der verfügbaren Plätze jedes Semester variiert, abhängig von der aktuellen Zahl der Studenten in Wharton.“
In einer E-Mail an The Daily Pennsylvanian sagte Wharton-Sprecher Peter Winicov, dass es keine öffentlich zugänglichen Statistiken über interne Transfers gibt. Katzenbach sagte jedoch in einer E-Mail, dass sich mehr Studenten für Doppelabschlüsse bei Wharton beworben haben als interne Transfers.
Andere Wirtschaftshochschulen, wie die McDonough School of Business in Georgetown, verfügen über Statistiken. Auf einer FAQ-Seite auf der McDonough-Website wird die durchschnittliche Annahmequote für interne Transfers mit etwa 30 % angegeben.
Wharton ist nicht die einzige der Penn’s Undergraduate Schools, die sich weigert, Statistiken über interne Transfers zu veröffentlichen.
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Das College verfolgt auch keine spezifischen Statistiken über die Akzeptanzraten für interne Transfers, so Niel McDowell, der stellvertretende Direktor der akademischen Beratung im College. McDowell merkte in einer E-Mail an die DP an, dass der Prozentsatz der College-Akzeptanz „ziemlich hoch“ sei, da ein Student nur einen Mindest-GPA von 3,0 erreichen, in gutem Ansehen stehen und einen vernünftigen akademischen Plan haben müsse.
Die Studentin im zweiten Studienjahr im Fach Krankenpflege, Erin Boruta, die einen internen Transfer in das College anstrebt, sagte, dass das College viel transparenter über den Prozess sei. Sie erhielt von McDowell die mündliche Bestätigung, dass sie wahrscheinlich am Ende des Semesters versetzt werden könne, wenn sie eine Note über B beibehalte.
„Wenn überhaupt, dann sollte es ein einfacher Prozess für die Person sein, die versetzt wird“, sagte Boruta.