Sie kennen vielleicht den IQ eines Schülers, aber was ist mit seinem EQ (emotionaler Intelligenzquotient)? Emotionale Intelligenz unterscheidet sich von kognitiven Fähigkeiten, kann aber genauso wichtig sein. Wenn Sie Ihren Schülern beibringen, wie sie ihre Emotionen erkennen und regulieren können, sind sie besser darauf vorbereitet, sich zu konzentrieren und ihr Potenzial sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers auszuschöpfen.
Lesen Sie weiter, um mehr über emotionale Intelligenz zu erfahren und wie sie die akademischen und sozial-emotionalen Fähigkeiten Ihrer Schüler verbessern kann. Entdecken Sie dann einige Strategien und Aktivitäten, mit denen Sie die emotionale Intelligenz Ihrer Schüler verbessern können.

Was ist emotionale Intelligenz?

Zunächst eine kurze Definition von emotionaler Intelligenz: Sie ist die Fähigkeit, sich seiner Gefühle bewusst zu sein und sie zu steuern. Außerdem bedeutet emotionale Intelligenz, dass man seine Emotionen nutzt, um seine Ziele zu planen und zu erreichen. Wie der IQ kann auch der EQ (der emotionale Intelligenzquotient oder die Messung der emotionalen Intelligenz) eines jeden Menschen von niedrig bis hoch reichen und ist nicht unbedingt mit kognitiven Fähigkeiten verbunden.

Emotional intelligente Menschen können sowohl intra- als auch interpersonell funktionieren. Intrapersonelles Funktionieren bedeutet, dass eine Person ihre eigenen Emotionen genau wahrnimmt und diese nutzen kann, um ihr Leben zu meistern. Und zwischenmenschliches Funktionieren bedeutet, dass sie andere Menschen verstehen und gut mit ihnen kommunizieren können. Obwohl diese Fähigkeiten in vielerlei Hinsicht miteinander verbunden sind, kann ein Schüler in einigen Bereichen der emotionalen Intelligenz erfolgreich sein und in anderen Schwierigkeiten haben.

Wenn man über die akademischen Fähigkeiten eines Schülers spricht, denkt man in der Regel zuerst an seine kognitive Intelligenz. Viele Pädagogen argumentieren jedoch, dass die Konzentration auf die kognitiven Fähigkeiten zu eng gefasst ist, um die Fähigkeiten eines Schülers zu messen, und die Bedeutung der emotionalen Intelligenz untergräbt. Die sozial-emotionale Entwicklung kann ebenso entscheidend sein, und ein hoher IQ ist nicht unbedingt eine Garantie für akademischen Erfolg.

Ein Schüler kann beispielsweise akademisch begabt sein, aber es fehlt ihm an sozialen Fähigkeiten. Wenn sie nicht wissen, wie sie mit anderen zusammenarbeiten können, werden sie nicht in der Lage sein, alle Möglichkeiten zu nutzen, um ihr akademisches Potenzial auszuschöpfen. Um in der Schule ihr Bestes zu geben, müssen Schüler sowohl emotionale als auch kognitive Intelligenz entwickeln.

Wie hängt der EQ eines Schülers mit den akademischen Leistungen zusammen?

Auf individueller Ebene ist eine starke emotionale Intelligenz mit besseren Lern- und Studienleistungen verbunden. Schüler haben auch eine höhere Wahrscheinlichkeit, engere Freundschaften mit Gleichaltrigen zu schließen und gut mit anderen zu kommunizieren. Und da die Entwicklung emotionaler Intelligenz mit einer besseren Stressbewältigung einhergeht, sind die Schüler besser in der Lage, sich nicht mit schulischen oder anderen Aufgaben zu überfordern.

Auf der Ebene der gesamten Klasse kann die Vermittlung emotionaler Intelligenz an die Schüler das Klassenklima erheblich verbessern. Lehrer, die der Vermittlung emotionaler Intelligenz Priorität einräumen, berichten von weniger Verhaltensproblemen, Mobbing in der Klasse und chronischem Fernbleiben von der Schule. Darüber hinaus kann die Vermittlung emotionaler Intelligenz jüngeren Schülern in ihrem ersten Schuljahr helfen, sich im Klassenzimmer zurechtzufinden.

Während eine starke emotionale Intelligenz mit der sozial-emotionalen und akademischen Entwicklung verbunden ist, gilt auch das Gegenteil. Statistiken zeigen, dass Schüler mit geringer emotionaler Intelligenz insgesamt schlechtere schulische Leistungen erbringen, selbst wenn sie über starke kognitive Fähigkeiten verfügen. Eine Möglichkeit, allen Schülern zu helfen, ihr Potenzial im Klassenzimmer auszuschöpfen, besteht darin, emotionale Intelligenz zu lehren und zu fördern.

Wie Sie den emotionalen Quotienten Ihrer Klasse erhöhen

Kinder lernen den Erwerb emotionaler Intelligenz vor allem von zwei Quellen: ihren Lehrern und ihren Eltern. Das bedeutet, dass Sie die emotionale Intelligenz Ihrer Schüler am besten fördern können, indem Sie mit gutem Beispiel vorangehen. Achten Sie auf Ihre eigenen Emotionen und versuchen Sie, sie im Klassenzimmer aufrechtzuerhalten. Die Forschung zeigt, dass Lehrer mit höherer emotionaler Intelligenz in der Lage sind, die sozial-emotionalen Fähigkeiten ihrer Schüler zu verbessern und Verhaltensprobleme zu verringern.

Sprechen Sie außerdem offen über Gefühle in der Klasse, um den Schülern Raum zu geben, ihre eigenen Gefühle auszudrücken. Wenn ein Schüler über etwas verärgert oder frustriert ist, lassen Sie ihn wissen, dass diese Gefühle in Ordnung sind. Bringen Sie ihnen Fähigkeiten bei, mit ihren negativen Gefühlen umzugehen und zu erkennen, wenn sie sich unglücklich fühlen. Dies wird den Kindern helfen, ihre emotionale Intelligenz zu stärken, so dass sie wissen, wie sie sich beruhigen können, wenn sie im Unterricht überfordert sind.

Wenn sich Schüler daneben benehmen, versuchen Sie, ihr Verhalten mit einem positiven Beispiel zu korrigieren, anstatt den Schüler zu beschämen. Wenn ein Schüler zum Beispiel sein Handy im Unterricht benutzt, könnten Sie sagen: „Konzentrieren wir uns jetzt auf den Unterricht, okay?“, anstatt: „Du solltest dein Handy jetzt nicht aus der Hand legen.“ Auf diese Weise lernen die Schüler, welche Handlungen im Klassenzimmer angemessen sind und welche nicht, ohne dass sie ihre Handlungen oder Emotionen als beschämend verinnerlichen.

Und schließlich, wenn Sie Schulverwalter sind, planen Sie eine Schulung zur emotionalen Intelligenz für Ihre Lehrkräfte. Erklären Sie den Lehrern, was emotionale Intelligenz ist, wie sie die emotionale Intelligenz ihrer Schüler messen können und welche Aktivitäten sie im Unterricht durchführen können, um den emotionalen Quotienten ihrer Schüler zu erhöhen. Das Training der emotionalen Intelligenz und SEL-Programme sind nicht nur mit einem positiven Klassenklima verbunden, sondern verbessern auch die allgemeinen akademischen Leistungen.

5 Aktivitäten zur Verbesserung der emotionalen Intelligenz

Das Unterrichten der emotionalen Intelligenz vermittelt den Schülern Fähigkeiten, die ihnen für den Rest ihrer akademischen Laufbahn und darüber hinaus helfen werden. Planen Sie neben akademischen Fächern wie Mathematik oder Naturwissenschaften Unterrichtsstunden, in denen die Schüler lernen, ihre Gefühle zu erkennen und mit ihnen umzugehen.

Plus, überprüfen Sie diese Aktivitäten, um Schülern mit Autismus emotionsregulierende Fähigkeiten beizubringen, wie sich zu beruhigen, mit anderen zu kommunizieren und Ziele in der Klasse zu setzen.

Quellen: