Scriere A+ Exemple de forumuri de discuții online
Cum să începi o postare de discuție
De: Kenya McCullum
Studenții care frecventează cursurile în mod virtual pot fi îngrijorați de faptul că pierd interacțiunile întâlnite într-o clasă tradițională. Cu toate acestea, acești studenți beneficiază în continuare de discuțiile din clasă prin intermediul forumurilor de discuții online, care le permit să creeze postări originale despre un subiect de curs și să răspundă la postările altor studenți. Acest ghid oferă informații cu privire la ceea ce pot aștepta studenții atunci când folosesc un forum de discuții online, la eticheta care trebuie respectată pe aceste forumuri și la modul în care instructorii notează postările pe care le fac studenții.
Rolul forumului de discuții în clasa online
Există multe lucruri pe care studenții ar putea dori să le știe înainte de a participa la un forum de discuții pentru o clasă online. Următoarele sunt răspunsuri la unele dintre întrebările pe care aceștia le pot avea.
-
Ce sunt forumurile de discuții pentru cursurile online?
Bordurile de discuții pentru cursurile online le oferă studenților posibilitatea de a discuta despre subiectele cursului între ei și cu instructorul, așa cum ar face-o dacă s-ar afla într-o sală de clasă tradițională. Acest lucru îi ajută pe studenți să absoarbă materialul de curs și să își împărtășească ideile.Cine participă la forumurile de discuții online?
La forumurile de discuții online participă studenții dintr-o clasă și instructorul.De ce este important ca elevii să participe la forumurile de discuții online?
Discuțiile care au loc pe un forum de clasă îi pot ajuta pe elevi să înțeleagă mai bine materialul de curs. De asemenea, studenții au ocazia de a-și exersa abilitățile de comunicare, de a intra în legătură cu colegii lor, de a se obișnui să folosească dovezi pentru a-și susține argumentele și de a-și ascuți abilitățile de gândire critică.Bordurile de discuții online sunt doar pentru studenții online?
În general, bordurile de discuții online sunt folosite în locul discuțiilor față în față. Cu toate acestea, în funcție de curs, panourile de discuții online pot fi, de asemenea, necesare în clasele tradiționale și hibride pentru a crește implicarea studenților.Ar trebui ca postările de pe forumul de discuții să fie formale?
Deși postările de pe forumul de discuții nu trebuie să fie la fel de formale ca lucrările la termen și alte sarcini, acestea nu ar trebui, de asemenea, să fie prea informale. Studenții ar trebui totuși să acorde atenție la lucruri precum structura propozițiilor, ortografia, gramatica și punctuația atunci când își scriu postările.Este permis studenților să dezbată cu colegii lor pe forumurile de discuții online?
Da, dar studenții ar trebui să își amintească faptul că forumurile online pentru cursurile lor nu sunt același lucru cu discuțiile din social media. Studenții pot să nu fie de acord unii cu alții, dar trebuie să fie întotdeauna respectuoși și să evite să se atace personal.Postările pe forumurile de discuții online trebuie să fie lungi?
Nu neapărat. În unele cazuri, un instructor va cere un anumit număr de cuvinte, dar, de obicei, cel mai bine este ca postările să fie doar suficient de lungi pentru a evidenția un punct de vedere puternic.Eticheta pe forumul de discuții & Sfaturi pentru succes
La fel cum studenții tradiționali ar trebui să respecte o anumită etichetă în sala de clasă, studenții online care se angajează în discuții pe un forum sunt așteptați să se comporte în mod corespunzător. Următoarele sunt câteva sfaturi pentru a-i ajuta pe studenți să creeze postări și răspunsuri, astfel încât să se descurce bine la cursurile lor online, respectând în același timp standardele la care se așteaptă instructorii.
Când postați
Faceți cunoștință unii cu alții „Prima postare ar trebui să fie o modalitate de a vă prezenta comunității de învățare”, a declarat David L. Stoloff, profesor în cadrul Departamentului de Educație de la Eastern Connecticut State University, care predă cursuri online în cadrul programului de masterat în Tehnologie Educațională. „De asemenea, vedeți dacă puteți să vă conectați experiențele de viață la conținutul cursului și, în același timp, să răspundeți la subiectul abordat în forumul de discuții.” Folosiți o formatare simplă Când vine vorba de formatare, studenții ar trebui să o păstreze cât mai simplă posibil, evitând fonturile greu de citit. Acest lucru asigură faptul că toată lumea poate citi cu ușurință punctele prezentate și menține fluiditatea discuției. Postați cu claritate „Exprimați-vă cât mai clar posibil. Asta înseamnă că trebuie să folosiți o gramatică corectă cât mai bine, să evitați acronimele și argoul și să vă corectați scrierile, eventual făcând referire la dicționare și la surse gramaticale”, a declarat Mitchell Langbert, profesor asociat la Brooklyn College, care predă cursuri de licență de resurse umane și management online. Evitați glumele Atunci când postați pe internet, poate fi dificil să vă dați seama când cineva glumește, deoarece cititorii nu pot vedea comunicarea nonverbală a persoanei – iar forumurile de discuții online nu fac excepție de la această problemă. Pentru a evita confuzia și riscul de a-i jigni pe ceilalți din clasă, cel mai bine este să evitați glumele și sarcasmul atunci când postați. Fiți serioși în privința temei „Elevii ar trebui să o ia în serios”, a declarat Anne Adcock, profesor asociat și director al programului de licență la Școala Carver de Asistență Socială de la Universitatea Campbellsville. „Răspundeți complet la solicitarea de scriere. Gândiți-vă la ceea ce veți tasta – aplicați lecturile din curs la răspunsul dumneavoastră. Acest lucru demonstrează că digerați lecturile și că vă gândiți la ele într-un mod care vă va permite să aplicați cunoștințele în practică.”Publicitate AffordableCollegesOnline.org este un site susținut de publicitate. Programele recomandate sau programele partenerilor de încredere și toate rezultatele căutării, găsirii sau potrivirii școlilor sunt pentru școlile care ne compensează. Această compensare nu influențează clasamentele școlilor noastre, ghidurile de resurse sau alte informații independente din punct de vedere editorial publicate pe acest site.Programe online recomandate
Găsește un program care să răspundă nevoilor tale de accesibilitate, flexibilitate și educație prin intermediul unei școli acreditate, online. „Fiți descriptiv, nu vag; fiți mai degrabă specific decât global. Evitați utilizarea adjectivelor în descrierea muncii altcuiva, deși un compliment ocazional este util.” Fiți politicoși Doar pentru că elevii interacționează online nu înseamnă că trebuie să uite de maniere. Faptul de a cere ajutor în mod politicos și de a le mulțumi colegilor lor atunci când îl primesc poate contribui la crearea unei comunități puternice între elevi, care îi ajută să învețe. Fiți substanțiali „Nu vă începeți răspunsul cu afirmații triviale precum „Mi-a plăcut mult postarea dvs. În schimb, răspundeți într-un mod care să recunoască ceea ce colegul de clasă a afirmat în mod specific”, a spus Adcock. „Apoi, continuați răspunsul adăugând la postarea inițială sau prezentând o perspectivă diferită. Răspunsul ar trebui să continue discuția, nu doar să complimenteze postarea inițială.” Furnizați dovezi Ori de câte ori elevii răspund la o postare sau fac o postare originală, ei ar trebui să își susțină afirmațiile cu dovezi – inclusiv citate sau statistici – din lecturile din clasă sau din orice cercetare suplimentară pe care au făcut-o pe tema postării. Acest lucru se poate face prin furnizarea unei citări a cărților sau a articolelor din reviste, precum și prin postarea unor link-uri către locurile unde cititorii pot găsi informațiile la care se face referire în postare. Atunci când citează o sursă, elevii trebuie să nu uite să includă numele lucrării, autorul și numărul paginii unde pot fi găsite informațiile. Răspundeți mai întâi la îndemnuri „Primul dvs. răspuns ar trebui să fie la îndemnul instructorului care, de obicei, solicită examinarea ideilor și a resurselor, precum și dezvoltarea de conexiuni cu cursul”, a spus Stoloff. „Apoi, dacă instructorul încurajează interacțiunile din cadrul cursului, comentați politicos și sprijiniți răspunsurile celorlalți participanți la discuție. Căutați să faceți conexiuni între răspunsurile dumneavoastră și răspunsurile celorlalți.”
Consumate capcane ale forumului de discuții online și cum să le evitați
Studenții care nu sunt obișnuiți cu cursurile online sunt susceptibili să facă unele greșeli atunci când participă la un forum de discuții. Următoarele sunt câteva greșeli pe care studenții ar trebui să le cunoască pentru a le evita.
- Să nu fie minuțioși.
„Mulți studenți pur și simplu nu abordează temeinic solicitarea de scriere în postul lor. Uneori, un prompt va cere ca elevul să abordeze două-trei puncte, dar elevii nu fac acest lucru”, a spus Adcock. „De asemenea, răspunsurile sunt uneori scrise într-un mod care nu reflectă faptul că au citit bine postul original. Răspunsul nu continuă discuția. Răspunsurile par adesea grăbite și neplanificate. Studenții ar trebui să depună efort în postările și răspunsurile lor într-un mod care să contribuie la învățarea atât a lor, cât și a colegilor de clasă.” - Să devină prea personal.
Deși unele dintre subiectele abordate la un curs le pot aminti studenților de experiențe personale, un forum de discuții online nu este forumul potrivit pentru a discuta problemele lor sau pentru a cere sfaturi cu privire la probleme care nu au legătură cu cursul. Studenții ar trebui să își limiteze conversația la subiectele relevante și să evite să discute despre viețile lor personale în prea multe detalii. - Să facă postări prea lungi.
„Cu excepția cazului în care există un număr de cuvinte cerut de către instructor, încercați să elaborați postări mai scurte, mult mai scurte decât un ecran de informații”, a spus Stoloff. „Vă rugăm să fiți politicoși și să oferiți sprijin, comentând și conectând ideile celorlalți în noi învățături pentru sine și pentru comunitate.” - Așteptarea amânării.
Așteptarea până în ultimul minut pentru a face o postare necesară poate scădea calitatea conversației despre un subiect. Postarea mai devreme le permite celorlalți elevi să răspundă la o postare și să se angajeze în dezbateri care îi ajută pe toți cei din clasă să profite la maximum de conversație. - Neacordarea de atenție.
„O greșeală pe care o fac elevii este să nu facă citirea sau tema în avans. Am avut odată un student care nu a citit un studiu de caz atribuit despre Sonoco, o companie de ambalaje, și a făcut o postare despre Sunoco, o companie de benzină”, a spus Langbert. „O altă greșeală este aceea de a nu citi postările altor studenți și de a nu răspunde la punctele deja prezentate. În schimb, mulți elevi repetă puncte deja făcute fără să recunoască faptul că repetă aceleași idei. În mod firesc, aceștia nu primesc toate creditele.”
Consultați următoarele exemple pentru a vă face o idee despre o postare atentă pe forumul de discuții față de o postare nereușită:
Exemplu de postare bună pe forumul de discuții
Goffman spune: „Capacitatea de expresivitate de a da impresii pare să implice două tipuri radical diferite de activitate semnală: expresia pe care o dă și expresia pe care o degajă” (The Presentation of Self in Everyday Life, p. 2). Acest lucru are legătură cu social media, deoarece uneori oamenii pot crede că postează un lucru, dar publicul îl interpretează diferit. Un exemplu recent în acest sens a fost cel în care Roseanne Barr a postat pe Twitter ceea ce credea că este o glumă inofensivă. Ea a spus că doar glumea atunci când a comparat-o pe Valerie Jarrett cu o maimuță și, potrivit The New York Times, a afirmat că ea credea că Jarrett era evreică și persană, nu afro-americană. Cu toate acestea, expresia pe care ea a crezut că o dădea (o glumă) nu a fost cea pe care oamenii au crezut că o dădea (un comentariu rasist), ceea ce a făcut-o să-și piardă locul de muncă.
Exemplu de postare de discuție proastă
WRONG!!!!! Pe baza cărții este clar că era prost & nu înțelegea modul în care oamenii trăiesc de fapt viața. Am o pagină de Facebook de mult timp & pot să vă spun că eu nu mă comport așa & nici prietenii mei nu se comportă așa pentru că nu suntem toți falși. Oamenii care sunt de acord cu acest lucru R fals & nu știu cum 2 să fie o persoană reală online. Nu există nici o dovadă că modul în care oamenii se comportă pe soc media este diferit de modul în care se comportă IRL. U gotta be stoopid to belive this 😛
Instructor Input: How Online Discussion Posts are Graded
În cele din urmă, studenții care trebuie să participe la forumuri de discuții online trebuie să se gândească la modul în care postările lor le vor afecta notele. Pentru a oferi o perspectivă asupra modului în care aceste postări pot fi notate, am primit informații de la următorii experți:
Anne Adcock
Profesor asociat și director al programului de licență la Școala Carver de Asistență Socială din cadrul Universității Campbellsville
Universitatea Campbellsville
Campbellsville, Kentucky
Mitchell Langbert
Profesor asociat la Brooklyn College care predă cursuri de licență. resurse umane și cursuri de management online
Brooklyn College
Brooklyn, New York
David L. Stoloff
Profesor în cadrul Departamentului de Educație de la Eastern Connecticut State University, care predă cursuri online în cadrul programului de masterat în tehnologie educațională
Eastern Connecticut State University
Windham, Connecticut
Ce așteaptă profesorii de la studenți pe forumurile de discuții din clasă?
Adcock: Așteptările sunt un anumit număr de cuvinte, dovezi că au citit lecturile aferente sau au vizionat videoclipurile aferente și o demonstrație de gândire critică cu privire la îndemnul de discuție. În ceea ce privește răspunsurile, mă aștept ca acestea să fie scrise în mod specific cu gândul la postarea originală și să includă, de asemenea, numărul necesar de cuvinte și o demonstrație că gândesc în mod critic cu privire la subiect.
Langbert: Caut claritate în exprimare, gramatică și punctuație corecte, evitarea repetării aceleiași idei la nesfârșit, creativitate, citirea atentă a materialului și idei care sunt mai bune decât ale mele.
Stoloff: Profesorii se așteaptă la interacțiuni pozitive care să reflecte înțelegerea materialelor de curs și abilitățile lor sociale de a se conecta cu ideile celorlalți. Ne așteptăm la propoziții complete, ortografie și gramatică corecte și gândire originală în fiecare mesaj.
Cum sunt notate mesajele de pe forumul de discuții?
Adcock: Folosesc o rubrică simplă pentru forumurile de discuții. Cerințele sunt acordate pentru claritatea și organizarea postului, gândirea critică și numărul de cuvinte/grammatică.
Langbert: Folosesc un sistem de notare de 0 (fără participare), 1 (nu a citit, dar a făcut o încercare de colegiu de a răspunde), 2 (a înțeles greșit sau gramatică slabă), 3 (gramatică bună, dar neoriginală sau inadecvată) și 4 (gramatică bună, gândire clară și originală).
Stoloff: Unii profesori numără doar numărul de postări ca notă – o măsură a cantității și a interacțiunilor. Alții oferă o rubrică și evaluează o notă de calitate pentru postări.
Ce îi determină pe studenți să primească puncte pentru postările de pe forumul de discuții?
Adcock: Un student care îndeplinește cerințele rubricii și demonstrează că a completat orice cerințe de lectură aferente și aplică acele cunoștințe în postarea sa primește, de obicei, numărul maxim de puncte posibile.
Langbert: Studenții cred adesea că cantitatea este cea mai importantă. Un student care scrie două pagini la un post pe forumul de discuții poate fi impresionant, dar acest lucru nu este necesar. Originalitatea și perspicacitatea pot fi adesea exprimate în câteva fraze. De asemenea, este mai ușor să corectezi gramatical câteva propoziții decât să corectezi două pagini.
Stoloff: Dovezile de activitate în cadrul discuției și integrarea ideilor cursului sunt măsuri cheie pentru puncte.
Ce îi face pe studenți să piardă puncte pentru postările lor pe forumul de discuții?
Adcock: Faptul că nu îndeplinesc cerința de cuvinte, că nu răspund complet la solicitarea de scriere, că nu fac legătura între postarea lor și tema de lectură și o gramatică slabă, toate acestea contribuie la pierderea de puncte.
Langbert: Când văd zece studenți care fac puncte aproape identice, în mod natural nu primesc cea mai mare notă. Când văd o gramatică proastă, elevii pierd credite.
Stoloff: Neparticiparea înainte de data/ora de închidere a discuției și dovezi de copiere a ideilor lor din propriile mesaje și de la alții.
Cum pot elevii să își mărească șansele de a obține note mari la mesajele lor de pe forumul de discuții?
Adcock: Cel mai important lucru pe care îl poate face un student este să ia în serios aceste teme și să nu aștepte până în ultimul moment pentru a le finaliza. De asemenea, este crucial să se asigure că răspund cu atenție la solicitarea de scriere.
Langbert: Citiți materialul sau faceți tema. Apoi, uitați-vă la ceea ce spun ceilalți elevi. Integrați câteva puncte de la colegii dumneavoastră, dar spuneți ceva nou și imaginativ. Eventual, integrați informații suplimentare din lecturi externe conexe, dar arătați că ați citit și tema. Scrieți bine.
Stoloff: Răspunsurile în timp util, conectarea ideilor celorlalți la informațiile din curs și la propriile experiențe de viață, precum și utilizarea umorului și a camaraderiei adecvate îmbunătățesc discuția și creditul propriu.
Resurse suplimentare pentru succesul studenților online
- Ghid de supraviețuire în e-learning
Acest ghid oferă o imagine de ansamblu a ceea ce înseamnă experiența de e-learning. Include detalii despre tipurile de instituții care oferă oportunități de e-learning, beneficiile e-learning-ului, opțiunile de ajutor financiar, tehnologia pe care studenții o folosesc pentru a urma cursurile și metodele de livrare e-learning. De asemenea, oferă perspectiva unui expert în e-learning și un test pentru a determina dacă e-learning este alegerea potrivită. - Îmbunătățirea abilităților de studiu în facultate
Acest ghid îi ajută pe studenți să dezvolte abilitățile de studiu eficiente de care au nevoie pentru a avea succes în programele lor de studii. Include informații despre strategiile de luare de notițe, aplicații pentru a profita la maximum de timpul de studiu și modalități de îmbunătățire a memoriei. Studenții pot, de asemenea, să identifice ce fel de procrastinator sunt, să primească sfaturi despre cum să reducă anxietatea legată de susținerea testelor și să citească o perspectivă de expert asupra abilităților de studiu. - Cum să scrii un eseu mai bun pentru facultate
Acest ghid oferă informații valoroase pentru a-i ajuta pe studenții de la facultate să-și îmbunătățească abilitățile de redactare a eseurilor. Studenții pot obține sfaturi privind crearea de citate, citarea corectă a surselor, utilizarea ghidurilor de stil și evitarea plagiatului. De asemenea, include resurse pe care elevii le pot folosi în timp ce își scriu eseurile.