Oakland Unified School District, California

dec. 30, 2021
admin
Venituri după sursă
Anul fiscal
Anul
Local Statal Federal Venituri Total
Total % din venituri Total % din venituri Total % din venituri
Click în dreapta pentru a afișa datele privind veniturile din anii anteriori.
1993 $52,696,000 18.17% $206,853,000 71.34% $30,421,000 10.49% $289,970,000
1994 $79,759,000 25.78% $196,888,000 63.64% $32,720,000 10.58% $309,367,000
1995 $85,563,000 28.58% $181,601,000 60.65% $32,262,000 10.77% $299,426,000
1996 $87,370,000 27.92% $195,244,000 62.40% $30,269,000 9.67% $312,883,000
1997 $110,845,000 27.38% $260,353,000 64.30% $33,680,000 8.32% $404,878,000
1998 $111,102,000 26.63% $270,498,000 64.83% $35,671,000 8.55% $417,271,000
1999 $109,680,000 27.81% $242,817,000 61.56% $41,919,000 10.63% $394,416,000
2000 $119,715,000 25.87% $290,968,000 62.87% $52,094,000 11.26% $462,777,000
2001 $145,074,000 29.50% $295,107,000 60.02% $51,521,000 10.48% $491,702,000
2002 $143,454,000 28.37% $304,484,000 60.21% $57,775,000 11.42% $505,713,000
2003 $150,026,000 28.00% $325,488,000 60.75% $60,308,000 11.26% $535,822,000
2004 $167,031,000 33.67% $252,241,000 50.85% $76,751,000 15.47% $496,023,000
2005 $141,612,000 27.79% $284,157,000 55.76% $83,819,000 16.45% $509,588,000
2006 $162,844,000 29.92% $303,382,000 55.73% $78,128,000 14.35% $544,354,000
2007 $156,077,000 28.82% $307,646,000 56.81% $77,855,000 14.38% $541,578,000
2008 $170,062,000 29.73% $324,775,000 56.78% $77,187,000 13.49% $572,024,000
2009 $161,647,000 29.25% $297,500,000 53.84% $93,453,000 16.91% $552,600,000
2010 $172,976,000 33.47% $254,985,000 49.34% $88,869,000 17.20% $516,830,000
2011 $172,576,000 31.74% $283,262,000 52.09% $87,951,000 16.17% $543,789,000
2012 $183,055,000 32.89% $289,622,000 52.03% $83,946,000 15.08% $556,623,000
2013 $204,198,000 33.81% 325.280.000$ 53,85% 74.530.000$ 12,34% 604.008.000$
Avg. $137,493,429 28.81% $271,102,429 58.55% $61,006,143 12.63% $469,602,000

Cheltuieli

Tabelul de mai jos separă cheltuielile districtului în cinci categorii identificate de agenție:

  • Instrucție: cheltuieli de funcționare, plăți ale statului în numele districtului pentru instrucție și beneficii și transferuri ale sistemului de pensii
  • Servicii de sprijin: servicii de sprijin, servicii de alimentație și transferuri ale sistemului de pensii pentru personalul serviciilor de sprijin
  • Cheltuieli de capital: cheltuieli de capital (de ex, construcții, achiziții de terenuri sau instalații și achiziții de echipamente)
  • Datorie & Guvern. Plăți: plăți către guvernele de stat și locale și dobânzi la datoriile sistemului școlar
  • Altele: toate celelalte programe non-KK-12, cu excepția serviciilor de alimentație

Cheltuieli pe categorii
Anul fiscal Instruire Servicii de sprijin Cheltuieli de capital Debite& Cheltuieli guvernamentale& Cheltuieli de capital& Cheltuieli de capital& Cheltuieli de capital& Cheltuieli de capital& Cheltuieli de capital& Cheltuieli guvernamentale Plăți Alte Buget
Total
Total % din buget Total % din buget Total % din buget Total % din buget Buget Total % din buget Total % din buget
Click în dreapta pentru a afișa datele privind cheltuielile pentru anii anteriori.
1993 $165,741,000 56.69% $104,402,000 35.71% $11,390,000 3.90% $2,564,000 0.88% $8,256,000 2.82% $292,353,000
1994 $162,656,000 53.25% $116,110,000 38.02% $11,077,000 3.63% $2,504,000 0.82% $13,083,000 4.28% $305,430,000
1995 $165,632,000 54.51% $113,547,000 37.37% $10,231,000 3.37% $3,597,000 1.18% $10,843,000 3.57% $303,850,000
1996 $172,973,000 55.06% $113,547,000 36.15% $10,869,000 3.46% $4,800,000 1.53% $11,940,000 3.80% $314,129,000
1997 $170,083,000 53.12% $119,140,000 37.21% $19,514,000 6.10% $1,227,000 0.38% $10,197,000 3.18% $320,161,000
1998 $199,727,000 47.57% $127,836,000 30.45% $78,106,000 18.60% $3,183,000 0.76% $11,021,000 2.62% $419,873,000
1999 $209,344,000 52.52% $131,869,000 33.08% $42,381,000 10.63% $3,704,000 0.93% $11,327,000 2.84% $398,625,000
2000 $249,448,000 49.54% $135,259,000 26.86% $101,583,000 20.17% $4,600,000 0.91% $12,636,000 2.51% $503,526,000
2001 $284,428,000 52.79% $150,537,000 27.94% $84,957,000 15.77% $5,618,000 1.04% $13,255,000 2.46% $538,795,000
2002 $276,068,000 46.79% $204,380,000 34.64% $66,759,000 11.31% $9,770,000 1.66% $33,054,000 5.60% $590,031,000
2003 $270,505,000 47.34% $185,819,000 32.52% $61,222,000 10.71% $15,868,000 2.78% $38,029,000 6.65% $571,443,000
2004 $251,806,000 48.18% $168,716,000 32.28% $40,794,000 7.81% $16,173,000 3.09% $45,108,000 8.63% $522,597,000
2005 $248,786,000 46.43% $173,380,000 32.36% $54,604,000 10.19% $16,378,000 3.06% $42,630,000 7.96% $535,778,000
2006 $236,879,000 41.22% $180,561,000 31.42% $90,512,000 15.75% $20,819,000 3.62% $45,926,000 7.99% $574,697,000
2007 $246,596,000 44.91% $191,441,000 34.86% $46,098,000 8.39% $26,676,000 4.86% $38,328,000 6.98% $549,139,000
2008 $250,690,000 41.15% $215,290,000 35.34% $61,638,000 10.12% $43,564,000 7.15% $38,079,000 6.25% $609,261,000
2009 $239,706,000 40.16% $208,953,000 35.00% $80,994,000 13.57% $29,077,000 4.87% $38,212,000 6.40% $596,942,000
2010 $245,944,000 42.99% $195,763,000 34.22% $63,706,000 11.14% $32,105,000 5.61% $34,572,000 6.04% $572,090,000
2011 $225,659,000 39.60% $200,196,000 35.13% $76,914,000 13.50% $39,757,000 6.98% $27,335,000 4.80% $569,861,000
2012 $240,145,000 40.56% $190,617,000 32.19% $101,940,000 17.22% $39,344,000 6.65% $20,025,000 3.38% $592,071,000
2013 $243,203,000 40.87% $194,872,000 32.74% 96.401.000$ 16,20% 41.454.000$ 6,97% 19.202.000$ 3,23% 595.132.000$
Avg. $226,477,095 47.39% $162,963,571 33.59% $57,699,524 11.02% $17,275,333 3.13% $24,907,524 4.86% $489,323,048

Datorie

Tabelul de mai jos arată valoarea datoriei retrase, emise și în curs de rambursare în district pentru fiecare an.

Datorie
Anul fiscal
Anul
Rezervat Emis În curs
Click în dreapta pentru a afișa datele privind datoria pentru anii anteriori.
1993 $1,755,000 $0 $14,035,000
1994 $1,755,000 $0 $12,280,000
1995 $1,755,000 $30,516,000 $41,041,000
1996 $1,755,000 $0 $39,286,000
1997 $2,201,000 $0 $37,085,000
1998 $31,993,000 $51,961,000 $83,229,000
1999 $31,284,000 $47,325,000 $112,514,000
2000 $8,164,000 $87,565,000 $191,915,000
2001 $6,102,000 $100,215,000 $286,028,000
2002 $26,002,000 $104,690,000 $364,716,000
2003 $25,356,000 $0 $339,360,000
2004 $8,530,000 $0 $346,961,000
2005 $9,109,000 $0 $337,938,000
2006 $7,457,000 $141,000,000 $485,661,000
2007 $8,212,000 $130,000,000 $601,308,000
2008 $266,770,000 $258,805,000 $642,866,000
2009 $23,751,000 $0 $559,554,000
2010 $10,614,000 $185,000,000 $733,941,000
2011 $23,121,000 $0 $755,622,000
2012 $18,139,000 $55,000,000 $819,853,000
2013 21,817,000$ 0$ 798,027,000$
Avg. 25.506.762 $ 56.765.571 $ 362.058.095 $

Salariile profesorilor

Oakland Unified School District a angajat 2.652 de profesori K-12 în anul școlar 2011-12. Salariile profesorilor sunt clasificate în funcție de nivelul de studii superioare, de dezvoltarea profesională și de anii de serviciu. Un profesor cu o diplomă de bacalaureat poate obține salarii mai mari dacă urmează cursuri postuniversitare cu creșteri la intervale de credite. De asemenea, grila de salarizare ține cont de diplomele absolvite, oferind salarii inițiale mai mari și salarii potențiale mai mari. Următorul tabel detaliază schema de salarizare negociată între district și Asociația Profesorilor din Oakland pentru anul 2008:

Structura salarială
Nivel de studii Salariu minim ($) Salariu maxim ($)
B.A. 39,456 57,349
B.A. + 30 39,775 58,093
B.A. + 45 40,083 58,849
B.A. + 60 40,732 61,881
B.A. + 75 42,253 64,891
B.A. + 90 46.785 70.933

Școli din Oakland Unified School District

Înscrieri

Oakland Unified School District a deservit 46.472 de elevi în 121 de școli în anul școlar 2012-2013.

Școli din district

Districtul școlar unificat Oakland administrează 121 de școli, care sunt enumerate mai jos în ordine alfabetică:

Oakland Unified School District

Nume

Achieve Academy

ACORN Woodland Elementary

Allendale Elementary

Alliance Academy

American Indian Public Charter

American Indian Public Charter School II

American Indian Public High

ARISE High

ASCEND

Aspire Berkley Maynard Academy

Asprie ERES Academy

Aspire Golden State College Preparatory Academy

Aspire Lionel Wilson College Preparatory Academy

Aspire Millsmont Academy

Aspire Monarch Academy

Barack Obama Academy

Bay Area Technology

Bella Vista Elementary

Bret Harte Middle

Bridges Academy

Brookfield Elementary

Burckhalter Elementary

Business and Information Technology High

Carl B. Munck Elementary

Castlemont High

Chabot Elementary

Civicorps Corpsmember Academy

Civicorps Elementary

Claremont Middle

Cleveland Elementary

Coliseum College Prep Academy

College Preparatory and Architecture Academy

Community Day

Community United Elementary

Conservatory of Vocal/Instrumental Arts

Crocker Highlands Elementary

Dewey Academy

East Oakland Leadership Academy

East Oakland Leadership Academy High

East Oakland Pride Elementary

East Oakland School of the Arts

East Oakland School of the Arts

Edna Brewer Middle

Elmhurst Community Prep

Emerson Elementary

EnCompass Academy Elementary

Esperanza Elementary

Far West

Franklin Elementary

Fred T. Korematsu Discovery Academy

Frick Middle

Fruitvale Elementary

Futures Elementary

Garfield Elementary

Gateway to College at Laney College

Glenview Elementary

Global Family

Grass Valley Elementary

Greenleaf Elementary

Hillcrest Elementary

Hillside Academy

Hoover Elementary

Horace Mann Elementary

Howard Elementary

Independent Study, Sojourner Truth

International Community

Joaquin Miller Elementary

Kaiser Elementary

KIPP Bridge Charter

La Escuelita Elementary

. Lafayette Elementary

Lakeview Elementary

Laurel Elementary

Lazear Elementary

Leadership Preparatory High

Learning Without Limits

LIFE Academy

Lighthouse Community Charter

Lighthouse Community Charter High

Lincoln Elementary

LPS College Park

LPS College Park

. Madison Middle

Mandela High

Manzanita Community

Manzanita SEED

Markham Elementary

Marshall Elementary

Martin Luther King, Jr. Elementary

Maxwell Park International Academy

McClymonds High

Media College Prepatory

Melrose Leadership Academy

MetWest High

Montclair Elementary

Montera Middle

New Highland Academy

North Oakland Community Charter

Oakland Charter Academy

Oakland Charter High

Oakland Community Day Middle

Oakland High

Oakland High

Oakland International High

Oakland Military Institute, College Preparatory Academy

Oakland School for the Arts

Oakland Technical High

Oakland Unity High

Parker Elementary

Peralta Elementary

Piedmont Avenue Elementary

Preparatory Literary Academy of Cultural Excellence

Ralph J. Bunche High

Reach Academy

Redwood Heights Elementary

Reems (Ernestine C.) Academy of Technology and Art

Rise Community

Roosevelt Middle

ROOTS International Academy

Rudsdale Continuation

Rudsdale Continuation

. Sankofa Academy

Santa Fe Elementary

Sequoia Elementary

Skyline High

Sobrante Park Elementary

Street Academy

Think College Now

Thornhill Elementary

United for Success Academy

Urban Promise Academy

Vincent Academy

. West Oakland Middle

Westlake Middle

World Academy

Performanțe academice

Programul de testare și raportare standardizată al Californiei (STAR), care include testele California Standards Tests (CST), California Modified Assessment (CMA) și California Alternate Performance Assessment (CAPA), măsoară atingerea standardelor de conținut din California pentru clasele 2-11. Rezultatele STAR includ engleza și matematica în clasele 2-11, științele în clasele 5 și 8-11 și istoria/științele sociale în clasele 8, 10 și 11. În liceu, testele de matematică și științe reflectă cursul la care este înscris elevul. Există cinci repere STAR pentru a indica nivelul de competență al unui elev. „Proficient” sau „Avansat” indică faptul că un elev îndeplinește sau depășește standardele de stat, ceea ce reprezintă obiectivul de realizare dorit pentru toți elevii. Tabelul următor compară procentul de elevi din district care au obținut un punctaj la nivelul „Proficient” sau „Avansat” cu mediile la nivel de stat din anul școlar 2011-2012.

Compararea performanțelor STAR
Materie Media districtului (%) Media statului (%)
Artă în limba engleză 47 54
. Mathematics 46 50
Science 49 57
Istorie/Științe sociale 31 48

Importanță

Efort de recapitulare

Vezi și:

Efort de recapitulare

Vezi și:

Efort de recapitulare

Vezi și:

Efort de recapitulare

Vezi și:

Efort de recapitulare

Vezi și:

Efort de recapitulare Revocarea lui Jody London, Oakland Unified School District, California (2020)

Un efort de revocare a președintelui interimar și reprezentantului Districtului 1, Jody London, din consiliul școlar al Oakland Unified School District nu a fost supus la vot în 2020. În timpul unei ședințe a consiliului școlar din 10 decembrie 2019, London a primit o notificare de intenție de revocare din funcție. Cei care au cerut înlăturarea ei au trebuit să strângă 9.236 de semnături pentru ca alegerile de revocare să fie incluse pe buletinul de vot. Aceștia nu au depus semnăturile la timp pentru a organiza alegerile cu șase luni înainte ca mandatul ei să se încheie.

Consiliul a votat în septembrie 2019 închiderea Școlii primare Kaiser și fuzionarea acesteia la sfârșitul anului școlar 2019-2020 cu Școala primară Sankofa. Școala primară Kaiser se afla în districtul 1 din Londra. Închiderea școlii și fuziunea propusă au determinat protestatarii să inițieze campania de revocare a lui London, care a anunțat în 2018 că nu intenționează să candideze pentru realegere în 2020.

London a argumentat că elevii de la Kaiser Elementary erau diverși și cuprinși de elevi din toate zonele din Oakland. Ea a susținut, de asemenea, că districtul ar putea crește calitatea școlilor sale prin concentrarea resurselor pe mai puține facilități. London a mai spus că nu crede că se vor strânge suficiente semnături pentru a organiza revocarea.

Protestatarii au susținut că închiderea școlilor dăunează elevilor și au cerut oprirea închiderii școlilor până în vara anului 2022, când alegătorii vor avea ocazia să voteze asupra unor măsuri de vot la nivel de stat care ar putea crește finanțarea educației.

Supraintendentul își anunță planul de a pleca

Supraintendentul din Oakland Unified, Antwan Wilson, a anunțat că își va părăsi postul în februarie 2017 pentru a deveni cancelar al școlilor din Washington, D.C. Consiliul de administrație l-a numit pe Devin Dillon, directorul academic al districtului, pentru a ocupa funcția de superintendent interimar până când va fi ales un superintendent permanent.

„Vin la această muncă după ce am lucrat la fiecare nivel al sistemului școlar, începând ca asistent de instruire în colegiu și rolul meu preferat de profesor”, a declarat Dillon. „Încă mă consider în primul rând un profesor. Trebuie să continuăm să ne concentrăm pe echitate și să ne asigurăm că fiecare elev prosperă.”

Wilson a fost al optulea superintendent al districtului în 16 ani. Timpul său cu districtul s-a încheiat cu șase luni înainte de expirarea contractului său de trei ani.

CCSA și OUSD sunt de acord să suspende procesul privind Propunerea 39

California Charter Schools Association.jpg

În septembrie 2016, California Charter Schools Association (CCSA) a fost de acord să suspende un proces pe care l-a intentat împotriva Oakland Unified School District, după ce districtul s-a oferit să lucreze la procesul său de partajare a facilităților cu școlile sale charter. CCSA a intentat procesul în martie 2016 pentru a cere districtului să se alinieze la Propunerea 39, o lege care a fost adoptată în 2000 pentru a se asigura că instalațiile școlare publice sunt împărțite în mod echitabil între toți elevii din școlile publice, inclusiv elevii din școlile publice charter.

În conformitate cu Propunerea 39, districtul școlar unificat din Oakland a fost obligat să ofere spații școlare acolo unde școala charter dorea să fie amplasată – într-un loc rezonabil echivalent cu locurile în care alți elevi din district frecventează școala. Districtului i s-a cerut, de asemenea, să amplaseze toate sălile de clasă pentru școala charter într-un singur loc. În procesul său, CCSA a declarat că districtul a încălcat aceste legi timp de mai mulți ani, oferind școlilor charter locații separate, fără a oferi spații echivalente și fără a face un efort rezonabil pentru a oferi o locație în locul dorit. De asemenea, procesul de propunere 39 al districtului a fost lipsit de transparență și a folosit un limbaj confuz pentru a „face ca școlile charter să renunțe, fără să vrea, la drepturile lor în cadrul propunerii 39.”

„Tacticile ilegale ale propunerii 39 ale OUSD creează bariere insurmontabile și am considerat că nu avem altă alternativă decât să acționăm în numele elevilor și familiilor din Oakland. CCSA a corespondat pe larg cu OUSD, punând-o la curent în mod detaliat cu încălcările sale extinse ale legii”, a declarat președintele și directorul general al CCSA, Jed Wallace, atunci când a fost intentat procesul.

Acordul de suspendare a procesului a fost încheiat la șase luni după ce a fost intentat procesul. CCSA a fost de acord să pună cazul în așteptare până când districtul a emis ofertele de facilități din Propunerea 39 pentru anul școlar 2017-2018. Districtul a fost de acord să colaboreze cu CCSA pentru a oferi un proces Proposition 39 mai transparent.

Școala nu are acreditare

Oficialii districtului școlar unificat din Oakland au anunțat că nu au reușit să respecte termenul limită pentru a obține acreditarea pentru un nou liceu la 27 septembrie 2016. Madison Park Business & Art Academy – o școală publică primară și gimnazială care a fost extinsă pentru a include clasele de la nouă la 12 pentru prima dată în acel an – nu a fost acreditată de Western Association of Schools and Colleges, ceea ce a îngreunat accesul celor 75 de elevi din ultimul an care urmau să absolve la o școală de la University of California sau California State University.

În reacție la anunțul lipsei de acreditare a școlii, elevii de la Madison Park au organizat o ieșire în stradă pe 28 septembrie 2016, cerând să știe cum le va afecta lipsa acreditării șansele de a intra la o universitate. Districtul a răspuns prin organizarea unei întâlniri improvizate a primăriei pentru a răspunde la întrebări.

Purtătorul de cuvânt al districtului, John Sasaki, a declarat că procesul de acreditare a școlii a „scăpat printre degete” din cauza noutății școlii și a fluctuației personalului din district. El a spus că elevii care au planificat să urmeze un colegiu comunitar, un colegiu privat sau un colegiu din afara statului nu vor fi afectați. „Evident, nu este ceea ce ne dorim ca elevii noștri să aibă de-a face”, a declarat Sasaki.

Certificarea unei școli cu Asociația de Vest a Școlilor și Colegiilor dovedește că cursurile școlii sunt aprobate de stat și permite ofițerilor de admitere de la universități să folosească notele elevilor și cursurile pe care le-au urmat în liceu pentru a determina eligibilitatea lor. Fără această acreditare, procesul de admitere se bazează pe notele obținute la teste sau pe „o demonstrație a unor circumstanțe excepționale care merită admiterea în ciuda lipsei calificărilor tradiționale”, potrivit SF Gate. Cu toate acestea, Sasaki a declarat: „Am fost asigurați de sistemul UC că acest lucru nu ar trebui să îi afecteze în mod negativ pe acești elevi.”

Asociația occidentală a școlilor și colegiilor a votat cererea de acreditare a Madison Park în decembrie 2016, dar districtul a anunțat că a primit din timp vestea că școala va primi acreditarea completă în octombrie 2016. Cererile colegiilor pentru sistemele universitare din California trebuiau depuse în noiembrie 2016.

Ca răspuns la această greșeală, oficialii Oakland Unified au angajat un coordonator de acreditare și s-au angajat să trimită un consilier de pregătire pentru colegiu și carieră la Madison Park de două ori pe săptămână. Districtul a promis, de asemenea, să sponsorizeze un curs de admitere la facultate și a dat școlii 10.000 de dolari pentru activități precum vizite în campusurile universitare. Oficialii au declarat că nicio altă școală din district nu a fost lipsită de acreditare.

Școli charter din Oakland Unified enumerate în raportul de discriminare al ACLU

275

Șapte dintre cele 37 de școli charter din Oakland Unified School District au fost reclamate pentru practici de admitere discriminatorii într-un raport din august 2016 publicat de American Civil Liberties Union (ACLU) of Southern California și Public Advocates. Cercetătorii de la ACLU și Public Advocates au declarat că au început să investigheze politicile de admitere după ce au auzit de la părinți că unele școli charter nu acceptau toți elevii, așa cum le cere legea statului. Cele 11 școli Oakland Unified au fost incluse într-o listă de 253 de școli charter semnalate pentru practici discriminatorii în California.

Cele 11 școli charter Oakland Unified incluse în raport au fost:

:

  • American Indian Public Charter
  • ARISE High
  • Downtown Charter Academy
  • East Oakland Leadership Academy
  • Francophone Charter School of Oakland
  • North Oakland Community Charter
  • Oakland Charter Academy
  • Oakland Charter High School
  • Oakland Military Institute, College Preparatory Academy
  • Oakland School for the Arts
  • Oakland Unity High

Înainte de alegeri, două dintre școli – ARISE High și North Oakland Community Charter – au fost eliminate de pe listă după ce și-au ajustat politicile de admitere.

Raportul ACLU a grupat practicile discriminatorii de admitere în cinci categorii:

  • Excludere pe baza performanțelor academice
  • Discriminare împotriva elevilor care învață limba engleză
  • Pre-Enrollment Essays or Interviews
  • Cerințe ilegale privind voluntariatul părinților/tutorelor
  • Cerințe care descurajează elevii fără acte

Școlile ar putea fi încadrate în mai multe categorii dacă cercetătorii au descoperit mai multe tipuri de practici discriminatorii. Școlile charter din Oakland Unified au fost împărțite aproape în mod egal între solicitarea de eseuri sau interviuri și respingerea cererilor de înscriere a elevilor care se aflau ilegal în SUA, dar s-a constatat că două școli aveau mandate pentru părinți. Nu s-a găsit nicio școală din Oakland Unified care să aibă prejudecăți împotriva celor care învață limba engleză.

Ca răspuns la raport, Asociația Școlilor Charter din California și-a încurajat membrii să își revizuiască politicile școlare și să le revizuiască dacă este necesar.

Raportul marelui juriu solicită o mai bună gestionare a școlilor charter ale districtului

Un raport al marelui juriu din comitatul Alameda, publicat în iunie 2016, a recomandat ca districtul școlar unificat din Oakland să adauge mai multă supraveghere și responsabilitate la procesul de aprobare și reautorizare a școlilor charter, ca răspuns la modul în care școlile charter ale districtului au avut rezultate la evaluările de stat. Raportul a recomandat, de asemenea, ca districtul să sporească responsabilitatea și supravegherea fiscală și de guvernanță pentru școlile sale charter printr-un personal mai mare la biroul său pentru școlile charter și prin vizite suplimentare la fața locului.

Raportul marelui juriu a arătat că școlile charter ale Oakland Unified au obținut, în medie, scoruri mai mici la Evaluarea performanței și progresului elevilor din California din 2015 decât școlile publice obișnuite ale districtului. Raportul a arătat că 15 din cele 37 de școli charter ale districtului au obținut rezultate sub media districtului atât la matematică, cât și la citire. Un total de 19 școli charter au obținut rezultate sub media districtului la matematică, iar 17 au obținut rezultate sub media districtului la citire.

Mai multe dintre școlile charter ale districtului s-au situat sub media statului. Un total de 23 au performat sub media statului la matematică, iar 24 au performat sub media statului la citire.

Deși raportul a recunoscut că ar trebui folosite măsuri suplimentare împreună cu scorurile evaluărilor de stat, acesta a declarat, de asemenea, că „este îngrijorător faptul că unele chartere nu obțin rezultatele așteptate și totuși pot fi încă reautorizate.”

„Districtul rămâne angajat să se asigure că toți elevii au acces la o educație de înaltă calitate și va continua munca noastră importantă pentru echitate în școlile noastre”, a declarat Valerie Goode, o purtătoare de cuvânt a districtului. Ea a precizat că districtul respectă codul educațional de stat atunci când analizează cererile pentru școlile charter.

Asociația Școlilor Charter din California (CCSA) și-a anunțat dezacordul cu raportul. „Considerăm că raportului îi lipsește înțelegerea profunzimii și nuanțelor atât în ceea ce privește legea, cât și practica școlilor charter din întreaga Californie. În plus, raportul este prea simplificat atât în definirea problemelor, cât și în soluțiile recomandate”, a declarat purtătoarea de cuvânt a CCSA, Emily Bertelli.

Oakland Unified a avut cel mai mare număr de școli charter în comitatul Alameda în 2016. La momentul publicării raportului, aproape 25 la sută din școlile districtului erau chartere, față de o medie de 6 la sută la nivel național.

Informații de contact

Oakland Unified School District seal.jpg
Oakland Unified School District
1000 Broadway
Suite 300
Oakland, CA 94607
Telefon: (510) 879-8200

Vezi și

California Alegerile pentru consiliile școlare Știri și analize
Seal of California.png
School Board badge.png
Ballotpedia RSS.jpg
  • Lista districtelor școlare din California
  • Învățământul public din California
Alegerile consiliului școlar din California, 2021
  • Analiză a cheltuielilor în cele mai mari districte școlare din America
  • Împușcături în școli din Statele Unite ale Americii, 1990-prezent
  • Oakland Unified School District

Note de subsol

v – e

Districtele școlare din California

Drapelul Californiei

v – e

Statul California
Sacramento (capitală)

Elegeri

Elegerile din California în 2021 |Votând în California |Ce este pe buletinul meu de vot? |Calendarul alegerilor |Guvernare electorală |Accesul la buletinul de vot pentru candidați |Accesul la buletinul de vot pentru partide |Cerințe de finanțare a campaniilor electorale |Redistribuirea circumscripțiilor electorale

Măsuri de vot
Măsuri de vot

Lista măsurilor de vot din California |Măsuri locale |Legi privind măsurile de vot |Cerințe de finanțare a campaniilor electorale

Guvernare

Cine mă reprezintă? |Delegația congresională |Executivele statului |Legislativul statului |Senatul statului |Camera Reprezentanților |Sesiunea legislativă din 2021 |Cele mai mari comitate |Cele mai mari orașe |Districtele școlare din California |Constituția statului

Judecătoria

Curțile din California Selecția judecătorească |Curți federale |Curtea Supremă |Curtea de Apel |Curțile superioare

Politică publică
Politică publică

Buget și finanțe |Energie |Mediu |Reglementare financiară |Sănătate |Imigrație |Educație publică |Pensii publice |Pensii publice |Impozite

.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.