Cel mai mare expert în dezvoltarea sportului de învățare timpurie, fondator la Coach Pickles’ Jelly Bean Sports, cu sediul în Chicago.

Cum să înveți copiii mici să lovească o minge de baseball Video

Cum să lovești o minge de baseball

Lovirea este o abilitate fundamentală și o competență de bază pe care copiii trebuie să o învețe pentru a juca baseball. Extrem de complexă, o bâtă de baseball este mai mult decât o simplă unealtă. Este o extensie a corpului copilului.

Înțelegerea noastră cu privire la modul în care funcționează gestionarea unei bâte de baseball pentru copiii mici a fost în mare parte nedocumentată. În general, dacă se utilizează o bâtă de t-ball de dimensiuni oficiale, vă puteți aștepta ca aceasta să fie incomodă și dificil de utilizat pentru un copil mic. Este nevoie doar să vă imaginați că țineți în mână o bâtă de baseball uriașă. Eforturile tale de a o gestiona vor începe să cedeze în timp sub greutatea și lungimea ei. Vă va pune la încercare controlul, vă va consuma gândirea și vă va limita chiar și cele mai bune eforturi. În cel mai bun caz, abilitățile dumneavoastră de a acționa eficient și eficace sunt limitate. Adăugați scrutinul exterior pentru că aveți o formă necorespunzătoare și gradul de dificultate crește și mai mult.

Cunoașterea nu provine nici din obiecte, nici din copil, ci din interacțiunile dintre copil și acele obiecte.

– Jean Piaget, expert în dezvoltare cognitivă

De primă importanță

Este important să le oferim copiilor experiență, dar și să luăm în considerare limitele lor. Având în vedere că copiii mici au învățat să meargă abia acum câțiva ani, trebuie să ținem cont de faptul că ei încă învață despre corpul lor. Deși sunt foarte activi, încă mai există lupte cu echilibrul și coordonarea, mai ales atunci când sunt angajate grupe musculare subutilizate, așa cum se va întâmpla cu exercițiile de lovire. Prin urmare, trebuie să începem prin a lucra la coordonarea fizică și mentală, dar să facem acest lucru fără povara și provocările suplimentare create de scenariul unei bâte grele. Acest lucru necesită modificări „fără bâtă” sau cu „bâtă cu greutate redusă” pe care le voi împărtăși aici.

Prima importanță este să construim dragostea unui copil pentru joc, iar toate celelalte vor urma. Sunt necesare modificări ale învățăturilor tradiționale dacă vrem să-i pregătim pe copiii mici pentru a avea succes la lovire.

Mâna copiilor

Teoria modificărilor

Cu ajutorul unor modificări simple, copiii mici pot începe să aibă un simț mai adevărat al mișcărilor coordonate de lovire. De asemenea, ei pot începe să învețe strategia care înconjoară lovirea și baseball-ul în general. Ceea ce îi veți învăța le va arăta cum să se distreze cu lovirea și să nu fie frustrați în primii ani.

Exercițiile de lovire și tehnicile de antrenament din acest articol sunt concepute pentru antrenarea lovitorilor începători. The Jelly Bean Way este o abordare de dezvoltare a sportului de învățare timpurie dovedită în clasă, care vă va oferi nu doar instrucțiuni scrise, ci și lucruri precum videoclipuri de vizionat în clasă. Veți vedea cum sunt configurate lecțiile și, de asemenea, veți urmări modul în care copiii mici răspund și performează la loviturile predate prin metoda Jelly Bean Way.

Baseball Prep

„O problemă mult prea frecventă cu care se confruntă cei care învață devreme la lovirea mingii este că mâinile lor nu rămân întotdeauna împreună atunci când apucă bâta și își pierd puterea și controlul în swing.”

– Dr. Kayden

Instruirea poziției corecte a mâinilor

.

Hitting Kept Simple, Learning Made Fun

Vă invit să încercați Jelly Bean Way cu elevii dvs. timpurii. Acesta oferă o abordare de predare distractivă în 3 pași, care include chiar și un ajutor video distractiv pe care îl puteți împărtăși cu ei. Poate fi un factor de diferență care îi va ajuta pe cei mici să însămânțeze învățarea.

Mulțumesc pentru vizită, bucurați-vă de conținut! ~Brad a.k.a Antrenorul Pickles 🙂

Spectacolul lecției de lovire

Timp de predare: 5 minute

Echipament: Tăiței, bâtă de plastic (opțional)

Nivelul de dificultate a instruirii: Ușor

Etapele: 4

Epoca potrivită pentru: 2.5 ani +

Cuvintele cheie: lovire, baseball, lovire, omidă, mâini

Obiective de învățare

Părintele/antrenorul va:

1. înțelege mai bine limitările copiilor mici în ceea ce privește lovirea
2. înțelege mai bine învățăturile „no-bat”
3. înțelege mai bine învățăturile „bătăii ușoare”
4. înțelege mai bine cum să păstreze lovirea simplă
5. înțelege mai bine cum să facă învățarea distractivă

Evaluare

Când lucrez cu copii mici, este necesar pentru mine să obțin o evaluare a cunoștințelor pe care le au în legătură cu lovirea. A începe cu câteva activități ușoare este o modalitate excelentă de a-i face pe copii să fie activi, dar și entuziasmați de procesul de a învăța cum să lovească o minge de baseball. Având în vedere că baseball-ul este în mod natural un sport cu ritm mai lent, este important să găsim modalități de a-i menține pe copii în mișcare și implicați.

Activitate fără bâtă

Tăieței și bule

O introducere excelentă în lovirea care măsoară mai mult investiția copiilor în proces este prin utilizarea tăiețeilor și a bulelor. Un tăiței de piscină tăiat în jumătate este un substitut excelent pentru o bâtă. Este, de asemenea, mai sigur, ceea ce este liniștitor pentru părinții care privesc de pe margine.

După distribuirea unui tăiței de piscină fiecărui copil, voi sufla bule cu un pistol cu bule. Copiilor li se spune să folosească tăițeii de piscină pentru a lovi bulele. Dragostea și entuziasmul copiilor mici pentru tăițeii de piscină și bule face ca această activitate să facă parte din ordinea firească atunci când se predă lovirea.

Un punct de plecare excelent este cu modul în care țin în mod funcțional bâta de baseball. Acest lucru poate fi explorat într-o varietate de moduri diferite, dar pentru a preveni supra-învățarea, trebuie să fie menținut interactiv și ușor. Videoclipul „How to Hold a Bat” (Cum să ții o bâtă) demonstrează un mod în care se poate face acest lucru.

Tăieței și inele

O altă modalitate excelentă de a evalua copiii mici fără a avea nevoie de bâtă este folosirea tăiețeilor și inelelor. În acest exercițiu, le spun copiilor că mergem la pescuit. Tăițelul lor este undița de pescuit, iar inelul este peștele. Pentru a prinde peștișorul, rostogolesc inelul și copiii trebuie să își pună tăițeii înăuntru.

Acest exercițiu este grozav pentru că îi ține pe copii în mișcare, dar lucrează activ la coordonarea mână-ochi. Îmi place pentru că este un exercițiu relativ ușor de pus la punct, copiii sunt provocați de el și îmi oferă o evaluare timpurie a capacităților fizice ale copiilor și a abilităților mentale de a se concentra.

Instruire introductivă de lovire

La nivelul introductiv de învățare a copiilor mici cum să lovească o minge de baseball, există un punct de plecare care oferă o altă oportunitate fără bâtă. Este un punct de plecare pe care ar trebui să îl luați serios în considerare, având în vedere problema pe care mulți copii mici o au cu menținerea mâinilor împreunate pe bâta de baseball.

Dispuneți aderența la bâta de baseball în părți pentru copiii mici, astfel încât aceștia să poată înțelege de ce este importantă. Calea lui Jelly Bean este de a o numi aderența Caterpillar. Frumusețea acestei tehnici, așa cum veți vedea în videoclipul de mai jos, este că îi implică pe copii, le trezește imaginația și le permite să se concentreze, menținând lucrurile interesante.

Învățați-i pe copiii mici cum să țină o bâtă de baseball Video de antrenament

Învățarea prizei de omidă

Există patru pași de bază pentru a preda priza de omidă.

Pasul 1

Întrebați-i pe copii: „Arată-mi un pumn” (întindeți-l pe al vostru) Faceți un alt pumn (arătându-le din nou). Apoi spuneți: „Stivuiți un pumn deasupra celuilalt”. (arătând din nou cum se face)

(Fiți entuziasmați) Întrebați: „Știți ce animal tocmai ați creat?”. (nu grăbiți acest lucru, lăsați-i să anticipeze răspunsul) Un CATERPILLAR!

Pasul 2

Ajutați-i pe copii să-și alinieze toate pumnii. Pe măsură ce le vedeți pumnii stivuiți, vor fi patru articulații pe un pumn și patru articulații pe celălalt.

Ajungând la nivelul lor, începeți de la articulația de sus și începeți să numărați articulațiile.

Numărați articulațiile pumnului de sus, „1-2-3-4” și apoi pe cele ale pumnului de jos „5-6-7-8”. Sărbătoriți împreună cu ei spunând: „Ați reușit, aveți o omidă.”

Sămânțați învățarea punându-i pe elevii timpurii să numere pumnii mamei sau ai tatălui: segmente de omidă. Copiilor le place la nebunie să facă acest lucru. Chiar dacă nu numără corect segmentele omizii, ideea este că ei construiesc înțelegerea unei înțelegeri că pumnii lor trebuie să rămână împreună.

Pasul 3

Mostrați-le copiilor că aveți pumnii împreună. Spuneți-le: „Când pumnii noștri sunt împreună, omida este fixată.”

Pasul trei este de a le arăta copiilor cum să își separe pumnii sau, în esență, să „rupă” omida. Acest lucru se face prin exemplul tău și spunând efectiv: „Rupe-o!”. În timp ce o faceți. Cel mai bine este să accentuați prea mult mișcarea, punând un pumn sub buric și celălalt deasupra capului.

Apoi dați următoarea instrucțiune, spunând „Repar-o!”

Pasați ceva timp distrându-vă și distrându-vă rupând și reparând omizile. Din nou, acest lucru însămânțează frumos învățarea, astfel încât, mai târziu, atunci când au nevoie, pot răspunde la fel, ajustându-și automat strânsoarea atunci când li se cere să își „repare” omida.

Pasul 4

În cele din urmă, puneți-le întrebarea evidentă. Deci, ce animal facem atunci când ținem în mână o bâtă de baseball? Răspunsul: omizi! Arată-mi cu mâinile tale.

Dacă urmezi acești trei pași simpli cu elevul tău timpuriu, el va începe rapid și ușor să înțeleagă valoarea de a-și ține pumnii uniți și de a învăța cum să prindă eficient o bâtă de baseball.

Clipboardul antrenorului

• Cum să-i învățați pe copiii mici să joace baseball
  Păstrați baseball-ul simplu și faceți învățarea distractivă. Aflați o modalitate ușoară în 3 pași pentru a-i învăța rapid și ușor pe copiii mici să joace baseball.

Instruire de lovire (Continuare)

Ca aproape orice în sport, lovirea este progresivă. Cu toate acestea, locul de unde începeți este cel care adesea dictează cât de adânc puteți merge în dezvoltarea talentului copiilor. În acest caz, există mai multe oportunități fără bâte și cu bâte ușoare de luat în considerare dincolo de stabilirea cunoștințelor copiilor mici despre Caterpillar Hands.

Învățarea controlului bâtei

Învățătorii timpurii, pe măsură ce cresc, sunt capabili să înțeleagă și să rețină mai mult. În jurul vârstei de patru ani, devine posibilă introducerea unei instruiri mai avansate.

Secvența următoare de învățare timpurie folosește o poveste interactivă simplă care îi poate învăța pe copiii mici controlul liliacului într-un mod amuzant și plin de imaginație.

Pasul 1

Învățarea controlului liliacului este un proces ușor și amuzant care este un amestec de poveste și cunoștințe de bază pe care copiii le au deja.

La început, îi voi așeza pe copiii mici și le voi pune întrebări. Prima este: „De unde vine ploaia?”. Copiii îmi vor spune: „Norii.”

În continuare îi întreb: „Unde sunt norii, (arătând în sus) …sus pe cer sau (arătând în jos) …jos la zăpadă?”

Copiii îmi vor spune că norii sunt „Sus pe cer.”

Pasul 2

Legând totul la baseball și la lovire, îi voi întreba: „Ce folosim pentru a lovi o minge de baseball?”

Copiii îmi vor spune: „O bâtă de baseball.”

În continuare, îi voi întreba: „Unde este vârful bâtei?”

În acest moment, îi voi lăsa pe copii să localizeze vârful bâtei pe care o țin eu. Îi voi provoca cognitiv arătând cu degetul și spunând: „Este aici (partea de jos a liliacului)? Faptul că îi las pe copii să localizeze partea de sus a liliacului și apoi să îmi comunice unde se află le dă o voce în acest proces. De asemenea, îi face să „simtă” ceva. Copiii mici vor uita ce le spuneți, dar nu și cum îi faceți să se simtă.

Morala: Aveți răbdare: Cu cât le permiteți mai mult copiilor să facă munca, cu atât mai mult vor fi investiți în interiorul procesului de învățare și își vor aminti ceea ce antrenați.

Pasul 3

În cele din urmă întrebați: „Unde ținem o bâtă de baseball?”. Din nou, lăsați copilul să o localizeze. Adesea va arăta cu degetul și nu va ști cum se numește mânerul. Acesta se numește mâner, poți să spui, mâner? Este mânerul bâtei de baseball.

Cu gândul la siguranță, distribuiți bâtele de baseball. Cereți-le să țină bâta ridicată spre cer. Testați-le controlul și mobilitatea bâtei și exersați să pună bâta jos (de exemplu, pe umăr) și apoi sus spre cer. Repetați această mișcare în sus și în jos de 5 ori înainte de a lovi de pe tee.

Clipboardul antrenorului

• Cum să-i învățați pe copiii mici să arunce la baschet
  Păstrați baschetul simplu și faceți învățarea distractivă pentru cei care învață devreme. Învățați Poziția Pizza, forma corectă atunci când aruncați o minge de baschet.

Noua tehnologie de lovire

Procesul de predare a loviturii a evoluat. O nouă tehnologie a revoluționat dezvoltarea loviturilor la învățarea timpurie.

THE HIT ZONE AIR TEE

Tee-ul de aer pentru zona de lovitură oferă un intermediar între tee-ul static și aruncarea antrenorului. Motorul său electric suflă aer și permite mingii să plutească pe un plan vertical. Mișcarea mingii îi provoacă pe tinerii lovitori să aibă o mai mare concentrare și anticipare. Diferit de mingea de aruncare, care necesită un mai mare simț al concentrării și anticipării, teurile de aer oferă un echilibru plăcut. Poate că cel mai mare avantaj este faptul că copiii mici le adoră.

Air Tee

Întrebări de instrucție

• Aveți răbdare
• Să aveți mâinile…off în antrenamentul dumneavoastră
• Învățați-i pe toți copiii, nu doar pe cei care învață cel mai bine
• Să fiți amabil, evitați frustrarea….aveți răbdare

© 2008 Dr Brad Kayden

Dr Brad Kayden (autor) din Atlanta, GA / Chicago, IL la 25 mai 2011:

Mulțumesc pentru comentarii. Câteva solicitări pentru mai multe informații. Rămâneți pe fază pentru mai multe postări. Vă rugăm să consultați site-ul nostru la www.jellybeansports.com.

Brent Viger la 25 mai 2011:

Am mari probleme în a-l face pe copilul meu de 6 ani să lovească o minge. Aș dori mai multe informații despre programul dumneavoastră. Adresa mea de e-mail este [email protected]

Mulțumesc!!!

Coach Michael on January 19, 2011:

Informații bune. Indicii de predare funcționează cel mai bine. O să încerc și eu catehizarea. Folosesc alte indicii pentru a le reaminti jucătorilor să alinieze picioarele cu placa, să se asigure că au acoperire cu placa cu bâta și să se încarce (să mute greutatea înapoi înainte de a lovi).

Greg. on December 09, 2010:

Bun sfat, urează-mi noroc.

francisco on October 06, 2009:

Tryiung to coach my 5 year old is hard could figure out how to explain to hold the bat awesome idea would love more info [email protected]

Melissa Gough on June 17, 2009:

Would love more info on your program! Vă rugăm să trimiteți un e-mail la [email protected]!

Cel mai bun, Melissa

Creșterea verticală pe 16 decembrie 2008:

Încă mă întrebam la ideile dvs. de informații…Mulțumesc pentru împărtășirea ideilor…Este într-adevăr o informație pertinentă…Mulțumesc pentru Hub-ul grozav!O astfel de privire rece și plăcută la acest site

.