Elevii școlilor publice din comitatul Henrico vor putea să se întoarcă în sălile de clasă în grupuri etapizate începând cu 30 noiembrie, a decis joi Consiliul școlar printr-un vot de 4-1.

Elevii care aleg să se întoarcă vor participa la cursuri în persoană patru zile pe săptămână, miercurea fiind o zi virtuală. O opțiune complet virtuală va rămâne disponibilă pentru elevi.

Elevii din ciclul primar vor fi primii care se vor întoarce în clădire în săptămâna de după Ziua Recunoștinței, o decizie pe care membrul consiliului de administrație Kristi Kinsella a spus că pur și simplu nu o poate susține, deoarece este imediat după o sărbătoare pentru care multe familii călătoresc, ceea ce ar putea crește răspândirea COVID-19.

Kinsella a încercat să amâne o întoarcere în persoană, pe care Comitetul de Sănătate al școlilor a recomandat-o; propunerea a fost respinsă de colegii ei.

Elevii din învățământul secundar nu se vor întoarce până în februarie și va exista o săptămână virtuală din ianuarie. 4-8 în speranța de a atenua răspândirea virusului potențial letal în urma călătoriilor de Crăciun.

„Avem vârfuri în 41 de state”, a spus Kinsella. „În șase până la 12 săptămâni, pandemia este programată să crească semnificativ. Preocuparea mea principală, așa cum a fost și în iulie, continuă să fie siguranța elevilor noștri, a familiilor, a profesorilor și a personalului.”

Audrina Faurer, învățătoare la o școală primară din comitat, a declarat că nu simte că are neapărat de ales dacă i se spune că trebuie să se întoarcă în persoană.

„Ar fi fost frumos să am amortizorul de a mă întoarce după vacanță. Sunt foarte îngrijorată de Ziua Recunoștinței”, a spus ea. „Nu am de ales. Trebuie să mă întorc. Nu am nicio opțiune. Voi încerca să fac tot ce este mai bun din asta, dar nu am opțiunea de a-mi părăsi pur și simplu locul de muncă.”

Șefa de personal a școlilor din Henrico, Beth Teigen, care a supravegheat Comitetul de Sănătate format în iulie, a declarat că grupul a stabilit luni că va recomanda o revenire în persoană în etape.

Liderii diviziei s-au axat apoi pe un model care solicită patru zile de instruire în persoană, cu miercurea ca zi de curățenie.

Decizia vine după ce profesorii și-au exprimat în mod repetat îngrijorarea la întâlniri și sesiuni de ascultare cu privire la îndepărtarea de modelul virtual aprobat de consiliu în iulie. La momentul respectiv, decizia a fost salutată de mulți. Acum, unii părinți raportează că copiii lor se confruntă cu anxietate și se luptă să învețe.

În ziua recomandării, județul se afla într-un risc mai mare de transmitere, având în vedere numărul de cazuri noi la 100.000 de cazuri.

Cu toate acestea, Dr. Melissa Viray de la Departamentul de Sănătate din Virginia a declarat consiliului că nu a existat o „creștere bruscă.”

„Știu că în alte părți ale țării, ei văd creșteri legitime, dar asta nu este ceea ce vedem aici”, a spus Viray. „Ceea ce vedem în regiunea Richmond, nu aș spune că este un val. S-ar putea să mergem în direcția greșită.”

Profesorul de comitat Ryan Burgess s-a declarat dezamăgită.

„Nu mă mai simt optimistă”, a spus ea. Burgess a declarat anterior că ar lua în considerare demisia dacă ar fi forțată să se întoarcă la o sală de clasă, lucru pe care aproximativ 9% din personalul HCPS a declarat că l-ar lua în considerare, potrivit unui sondaj.

Dr. Danny Avula, directorul districtelor de sănătate Richmond și Henrico, nu a fost prezent la ședință, dar a făcut parte din comitet. El a susținut că este important ca elevii să fie la școală pentru sănătatea socială și emoțională.

Supraveghetoarea Amy Cashwell a declarat că aude adesea de la familii care se luptă cu învățarea virtuală și a spus că ar putea exista beneficii pentru a aduce elevii înapoi.

„Auzim de la multe familii care se confruntă cu dificultăți semnificative cu provocările pe care le aduce învățarea virtuală. Nu doar la nivel academic, ci și la nivelul învățării socio-emoționale”, a spus ea. „Deși recunoaștem că ziua de școală virtuală nu seamănă cu ziua tradițională … pot exista unele beneficii ale acestei experiențe în persoană pentru cei care au nevoie de ea. Știm că există elevi care au nevoie de acel sprijin în persoană.”