Când oamenii încep să studieze o nouă limbă, spun adesea că speră să devină „fluenți”. Poate că se imaginează pe ei înșiși mișcându-se cu ușurință pe străzile unui oraș străin, bucurându-se de locuri și oameni noi și incitante. Aceasta este o motivație bună, dar merită să definim obiectivul mai concret și mai realist. Înțeleasă corect, fluența este un ghid valoros pentru a determina cât de bine se descurcă un student într-un program de limbi străine și cât de bine se descurcă programul pentru student.

Desigur „fluent” înseamnă „cursivitate”, un flux de vorbire care nu este reținut de bâjbâiala pentru un cuvânt sau de faptul că este prins într-o fundătură gramaticală. Profesorii de limbi străine glumesc uneori despre studenții care sunt „teribil de fluenți”. Aceștia sunt cei care pălăvrăgesc, neștiind în mod fericit că gafele lor lingvistice (greșeli de pronunție, alegeri greșite de cuvinte, sintaxă fracturată) fac ca discuția cu ei să fie o povară pentru vorbitorii nativi. Chiar și așa, aceasta este un fel de fluență și, cu siguranță, este mai bine decât să fii înghețat de teama de a face o greșeală.

Obiectivul pe care majoritatea celor care învață ar dori, probabil, să îl atingă este să vorbească confortabil, să comunice clar, fără să se chinuie, și să nu deranjeze oamenii. Rămâne totuși întrebarea ce vrea să facă un cursant cu limba – să comande mâncare într-un restaurant, o conversație ocazională, discuții detaliate despre politică sau cultură – fiecare etapă de pe parcurs va necesita un studiu mai aprofundat și o expunere mai largă.

În cele din urmă, a deveni fluent va însemna să gândești în noua limbă. Dar nu genul de gândire care presupune să stai pe o bancă, cu bărbia sprijinită în pumn, meditând cu fruntea încruntată. A gândi într-o limbă înseamnă să vrei să spui ceva și apoi să spui pur și simplu, fără un proces conștient de punere în cuvinte. La fel ca în cazul copiilor, care, în mod normal, vorbesc fluent (indiferent cât de „grea” este limba lor maternă) în jurul vârstei de cinci ani. Și, în ciuda a ceea ce ar putea crede unii părinți, copiii nu sunt niciodată „teribil de fluenți”. Acesta este un lucru care poate fi obținut doar de către cei care învață o limbă străină și, sperăm, doar ca o fază trecătoare.

Interesat de cursuri de limbi străine? Aflați mai multe despre capacitățile noastre AICI.

.