În această perioadă a anului, întotdeauna am depresia întoarcerii la școală. Nu, atenție, pentru că trebuie să mă întorc la școală, ci pentru că alți oameni se întorc, iar eu trebuie să continui să fiu un adult angajat, cel puțin pentru moment. Știu, știu, sunt un tocilar. Nu contează. Din când în când, îmi place să cotrobăi prin cataloagele de cursuri universitare pentru a vedea ce fel de cursuri de literatură oferă colegiile în zilele noastre. Anul acesta, am mers un pic mai departe, găsind programe complete (sau chiar doar liste de cărți) acolo unde am putut, pentru a vedea ce anume citesc copiii în acest semestru la unele dintre cele mai bune colegii și universități din America. Acest lucru nu mi-a liniștit răul de școală, dar mi-a dat câteva idei bune pentru propriile mele planuri de lectură din toamnă.

NB: Deși am găsit sute de cursuri care sună uimitor acolo, m-am limitat aici la cursurile cu programe (sau cel puțin o listă de cărți) disponibile public – care au fost mai puține decât ați crede, și au depins foarte mult de sistemul online al școlii în cauză. Mai jos, zece cursuri care se predau în această toamnă și pe care mi-aș fi dorit să le pot urma, precum și cărțile de care veți avea nevoie pentru a le citi prin viu grai împreună cu ele. Dați click pe titlul cursului pentru a vedea întregul program sau descrierea acestuia.

Futurities, Stanford University
Didacticat de profesoara Michaela Bronstein

Descriere curs: Studiile literare dispun de multă vreme de o gamă largă de metode de teoretizare a trecutului. În anii mai recenți, cercetătorii au început să teoretizeze viitorul cu aceeași energie. Dar despre ce vorbim atunci când vorbim despre viitor? De evenimente care s-ar putea întâmpla, de modul în care gândul la viitor ne afectează acțiunile noastre de astăzi sau de ceva mai mult? Vom discuta despre futurități queer, afrofuturism, futuritate ecologică, viitor revoluționar, receptarea și viitorul textelor și multe altele.

Texte selectate:

Lee Edelman, No Future
José Muñoz, Cruising Utopia
Amiri Baraka, The Slave
Octavia Butler, Parable of the Sower and Parable of the Talents
Joseph Conrad, Sub ochii Occidentului
Nadine Gordimer, Oamenii lui July
James Joyce, Portret al artistului ca tânăr
David Mitchell, Atlasul norilor
Anne Washburn, Mr. Burns

Subiecte speciale: Black Science Fiction, UC Berkeley
Didacticat de profesorul Namwali Serpell

Descriere curs: Acest curs abordează două genuri – ficțiunea neagră și science fiction – la punctul lor de intersecție, care este uneori numit Afrofuturism. Termenul-umbrelă „ficțiune neagră” va include texte care pornesc de la și speculează despre experiența afro-americană. Categoria „science fiction” va cuprinde texte care speculează despre lumi alternative, cosmice, distopice și viitoare. Printre conceptele care se suprapun și se transformă reciproc se vor număra: genetica, rasa, diaspora, metisajul, dubla conștiință, tehnologia, ecologia, biologia, limbajul, istoria, viitorul, spațiul (interior și exterior) și, bineînțeles, extraterestrul. Vom lua în considerare povestiri, romane, romane grafice, benzi desenate, filme, muzică și clipuri de televiziune.

Listă de cărți:

Octavia Butler, Dawn
Samuel R. Delany, Babel-17
Damian Duffy, Kindred: A Graphic Novel
Mat Johnson, Pym
Victor LaValle, Destroyer
Kiese Laymon, Long Division
H.P. Lovecraft, The Narrative of Arthur Gordon Pym
George Schuyler, Black No More

Literaturi minunate din Orientul Apropiat, Cornell University
Didacticat de profesoara Deborah A. Starr

Descriere curs: Acest curs examinează patrimoniul literar bogat și divers al Orientului Apropiat. Vom citi o selecție de texte influente și minunate din antichitate până în epoca modernă, care se întind geografic de la Peninsula Iberică până în Iran. Vom urmări trei fire principale: mituri ale creației și distrugerii; povestiri de călătorie; și poezie de dragoste și devoțiune. Împreună vom citi și vom discuta lucrări antice precum „Epopeea lui Gilgamesh” și „Cântarea Cântărilor”, precum și selecții din lucrări medievale, cum ar fi „Călătoriile” lui Ibn Battuta, „Shahnameh” de Ferdowsi, poezia lui Yehuda HaLevi și Cele o mie și una de nopți. Unitatea modernă va include lucrări ale laureatului egiptean al Premiului Nobel, Naguib Mahfouz. De asemenea, elevii vor avea ocazia să cerceteze și să analizeze materiale din surse primare din colecțiile Cornell Rare Books and Manuscript Collection și Johnson Art Museum. Toate materialele sunt în traducere în limba engleză.

Texte necesare:

Stephanie Dalley, ed., Myths from Mesopotamia: Creation, the Flood, Gilgamesh, and Others
The New Oxford Annotated Bible
Saint Augustine, Confessions
The Qur an (trad. Abdel Haleem)
One Thousand and One Nights (trad. N. J. Dawood)
Abdolqasem Ferdowsi, Rostam: Tales of Love and War from the Shahnameh
The Travels of Ibn Battuta (trad. Tim Mackintosh-Smith)
Naguib Mahfouz, Arabian Nights and Days

Wonder, Williams College
Didacticat de profesorul Christopher L. Pye

Descriere curs: Tindem să ne imaginăm „uimirea” ca pe un răspuns naiv, cu ochii mari, ceva foarte diferit de actul rece și sofisticat al analizei critice. În cadrul acestui curs de discuții, vom considera minunea ca fiind un concept eminamente analizabil, dar care ridică întrebări provocatoare despre natura și limitele propriilor noastre forme, distinct moderne, de implicare critică. Cursul examinează trei întruchipări istorice ale „minunii”, fiecare implicând relații complexe între domeniile estetic, filosofic și social: tradiția renascentistă privind minunea și minunatul; analiza sublimului din secolul al XVIII-lea; și relatările din secolul al XX-lea privind cultura spectacolului. Vom lua în considerare scriitori precum Shakespeare, Sir Thomas Browne, Wordsworth, Borges și W.G. Sebald (toți minunați); pictori precum Leonardo și Vermeer, fotografiile lui Andreas Gursky și Thomas Struth; filme, inclusiv Metropolis al lui Lang și Blade Runner al lui Scott; și scriitori critici sau filosofi, inclusiv Aristotel, Descartes, Kant și Walter Benjamin.

Texte obligatorii:

W.G. Sebald, Rings of Saturn
William Shakespeare, The Winter’s Tale
Rem Koolhaas, Delirious New York: A Retroactive Manifesto for Manhattan
Natalie Zemon Davs, The Return of Martin Guerre

Placere, putere și profit: Race and Sexualities in a Global Era, Princeton University
Didacticat de profesoara Anne McClintock

Descriere curs: Pleasure Power and Profit explorează modurile intime în care sexualitățile și rasa sunt împletite în cultura contemporană, din punct de vedere istoric și în propriile noastre vieți. De ce sunt întrebările despre sexualitate și rasă unele dintre cele mai controversate, convingătoare, dar adesea tabu, probleme ale timpului nostru? Explorând filme, cultura populară, romane, social media și teorie, abordăm teme precum: rasa, genul și imperiul; fetișismul, Barbie, vampirii și zombi; munca sexuală și pornografia; căsătoria și monogamia; sexualitățile queer; și strategii de emancipare socială, cum ar fi: Black Lives Matter, noul feminism din campus și mișcările globale împotriva violenței sexuale și de gen.

Listă de lectură de exemplu:

Thomas Laqueur, Making Sex
Jessica Valenti, Sex Object
Linda Williams, Porn Studies
Frederique Delacoste, Sex Work: Writings by Women in the Sex Industry
Jean Rhys, Wide Sargasso Sea
Claudia Rankine, Citizen

America’s Queer Canon: from Melville to Moonlight, Harvard University
Didacticat de Kathryn Roberts

Descriere curs: Acest curs examinează o serie de lucrări din canonul american care abordează teme legate de dorința de același sex, identitatea homosexuală și transsexuală și alte relații „queer”. Întrebările în jurul normelor sexuale au fost în centrul literaturii americane încă de la începuturile sale, dar cursul se va concentra pe texte din a doua jumătate a secolului al XIX-lea până în perioada foarte contemporană. Cu ajutorul teoreticienilor queer și al istoricilor sociali, vom acorda o atenție deosebită modului în care schimbarea discursurilor juridice, medicale și religioase modelează expresia literară queer și modul în care scriitorii queer au schimbat cultura. Printre autori se numără Melville, James, Cather, Larsen, Baldwin, Lorde, Bechdel și Nelson.

Texte necesare:

Audre Lorde, Zami: A New Spelling of my Name
Larry Kramer, The Normal Heart
Willa Cather, Death Comes for the Archbishop
James Baldwin, Another Country
Walt Whitman, Leaves of Grass
Nella Larsen, Passing
Dennis Cooper, Sluts
Henry David Thoreau, Walden
James Baldwin, Giovanni’s Room
Tony Kushner, Angels in America
Gertrude Stein, Tender Buttons
Heran Melville, Billy Budd, Bartleby, and Other Stories
Maggie Nelson, The Argonauts

Scriitoare de culoare, Universitatea din Florida
Didacticat de profesoara Debra Walker King

Descriere curs: Acest curs examinează pozițiile subiective ale femeilor afro-americane în contextul social și politic al Statelor Unite, concentrându-se în primul rând pe reprezentările contemporane ale femeii captive și ale corpului. Ca o investigație generată de problemele feministe din domeniul literaturii, cursul explorează următoarele întrebări. Dacă o parte din praxisul și epistemologia feministă contemporană se bazează pe noțiunile de „libertate”, „individualitate” și libertatea corpului de a „munci”, profund implicate în ascensiunea capitalismului modern, atunci ce lacune trebuie scoase la lumină pentru ca acest discurs să ajungă la o articulare mai amplă? Unde se află punctele de convertire și de excludere între Womanism și Feminism? Ce configurații culturale sunt (și ar putea fi) derivate dintr-un punct de vedere lărgit în ceea ce privește atât munca culturală, cât și ucenicia culturală a femeilor de culoare de astăzi? Ce spații ocupă corpurile femeilor de culoare în contractul simbolic? În ce măsură textele analizate articulează o perspectivă feministă / feministă neagră? În ce fel nu reușesc să o facă?

Listă de cărți:

Sonia Sanchez, Morning Haiku
Sherley Anne Williams, Dessa Rose
Toni Cade Bambara, The Salt Eaters
Gayl Jones, Eva’s Man
Gloria Naylor, Linden Hills
Octavia Butler, Kindred
Nisi Shawl, Everfair: A Novel

An Introduction to Latino Literature and Culture-Latina/o Literary Worlds, Princeton University
Didacticat de profesoara Christina A. Leon

Descriere curs: Latino/os au fost de mult timp prezenți în povestea Statelor Unite. Cu toate acestea, titlurile din presa contemporană raportează adesea o „rumenire” din ce în ce mai mare, și adesea alarmistă, a Americii. Aceste titluri se bazează adesea pe stereotipuri ale latino/os – transformându-le într-o categorie identitară statică și fals unificată. Vom examina literatura și arta latino/o pentru a observa modul în care astfel de titluri omit multe povești. Analizând narațiunile latino/o, vom lua în considerare unicitatea fiecărei lucrări în raport cu locul, istoria și genul. Se va acorda atenție modului în care aceste piese estetice realizează moduri de rezistență.

Lecturi obligatorii:

Cristina Garcia, Dreaming in Cuban
Maria Irene Fornes, Fefu and Her Friends
Yuri Herrera, Signs Preceding the End of the World (traducere de Lisa Dillman)
Dolores Dorantes, Style (traducere de Lisa Dillman). Jen Hofer)
Cristina Henríquez, Cartea americanilor necunoscuți
Junot Díaz, Scurtă și minunată viață a lui Oscar Wao
Luis Alberto Urrea, Muzeul apei
Giannina Braschi, United States of Banana
Justin Torres, We the Animals

Border Literature, Northwestern University
Didacticat de profesorul John Alba Cutler

Descriere curs: Granița dintre SUA și Mexic a fost locul unui conflict cultural intens încă de la mijlocul secolului al XIX-lea. Ea marchează atât legătura, cât și diviziunea dintre două națiuni, iar multe dintre cele mai tensionate conversații ale noastre se referă la întrebarea dacă granița ar trebui să fie un pod sau un zid. Ca un punct de intrare în aceste conversații, acest curs va examina literatura și filmele care se concentrează pe granița dintre SUA și Mexic. Studenții se vor familiariza cu istoria frontierei, începând cu Tratatul de la Guadalupe-Hidalgo din 1848 și extinzându-se prin NAFTA și până la climatul politic actual. Împreună vom analiza modul în care granița a devenit un loc atât de puternic pentru crearea de mituri contemporane, un punct de foc pentru anxietățile legate de rasă, muncă, gen și sexualitate.

Lectura obligatorie:

Gloria Anzaldúa, Borderlands / La Frontera
Sandra Cisneros, Woman Hollering Creek
Cormac McCarthy, The Crossing
Carlos Fuentes, The Crystal Frontier
Juan Felipe Herrera, 187 Reasons Mexicanos Reasons Can’t Cross the Border
Carmen Boullosa, Texas

Language, Identity, Power, Princeton University
Didacticat de profesorul Serguei A. Oushakine

Descriere curs: Limbajul ne determină capacitățile de exprimare, ne reprezintă identitățile și ne conectează unii cu alții pe diferite platforme și culturi. acest curs prezintă abordări clasice și contemporane ale studiului limbajului, concentrându-se pe trei domenii principale: 1) limbajul ca sistem de reguli și reglementări („structură”), 2) limbajul ca mecanism simbolic prin care indivizii și grupurile își marchează prezența („identitate”) și 3) limbajul ca mijloc de comunicare („semn”). Pe lângă acestea, cursul examinează diverse moduri prin care limbajul ne modelează sinele individual: de la organizarea viselor și dorințelor la modelarea autobiografiilor.

Listă de lecturi exemplificative:

Aristotel, Retorica
Sigmund Freud, Glumele și relația lor cu inconștientul
Roland Barthes, Imperiul semnelor
Judith Butler, Excitable Speech: A Politics of the Performative
Pierre Bourdieu, Language and Symbolic Power
George Lakoff; Mark Johnson, Metaphors We Live By

.