Punição Corporativa é definida como um ato de infligir dor física a um aluno como parte da punição por fazer algo errado dentro ou fora da sala de aula. O castigo corporal significa tortura física. Isto pode ser na forma de espancamento, enlatamento, espancamento ou mesmo chicoteamento. Desde que a cultura da escola moderna começou, o problema dos castigos corporais é uma característica comum nas escolas. Vários incidentes de tais castigos têm se deparado através dos jornais ou dos canais de notícias de diferentes partes do mundo. Tal tipo de castigo pode prejudicar fisicamente um aluno durante toda a sua vida. Embora existam países que proibiram os castigos corporais, ainda assim eles continuam de uma forma ou de outra. O debate sobre o castigo corporal prevalecente nas escolas vem ocorrendo há muitos anos.

O castigo corporal é um ato de infligir dor deliberadamente a um perpetrador de um erro, a fim de exigir retribuição e impedir comportamentos semelhantes no futuro, criando um medo de castigo entre os alunos. O principal objectivo do castigo corporal é criar um medo entre os alunos de que, se repetirem o comportamento imoral ou inaceitável na sala de aula ou nas instalações da escola, tenham de suportar através da dor física, que por sua vez actua como um dissuasor contra tal comportamento. O castigo corporal foi durante muito tempo considerado um método apropriado para incutir disciplina entre as crianças nas escolas e era bastante comum na maioria das partes do mundo. Na segunda metade do século XX, porém, o cenário parecia estar mudando, e um número crescente de estados proibia o uso de castigos corporais, particularmente nas escolas.

Hoje há muitos países no mundo que proibiram completamente os castigos corporais, enquanto há também países onde os castigos corporais são legais e ainda existem nas salas de aula parcial ou completamente, já que alguns países como Singapura permitiram os castigos corporais apenas para meninos. Os castigos corporais nas escolas são agora ilegais em todos os países europeus, excepto em França e na República Checa. Os castigos corporais são praticados em escolas de todo o mundo, incluindo 20 estados dos EUA. Os defensores dos castigos corporais precisam demonstrar a eficácia do método como uma ferramenta de disciplina. Os opositores, por outro lado, argumentam que o castigo corporal pode custar tanto físico como mental inerente ao crescimento das crianças e, por vezes, pode revelar-se um verdadeiro trauma para o aluno.

O que é considerado como Castigo Corporal?

Punição corporal tem prevalecido no sistema educacional mesmo antes do início do sistema educacional formal. O ato de punir os alunos por cada ato errado tem existido desde os tempos antigos e o mesmo tem acontecido nos tempos modernos também. Em todas as escolas há poucos professores realmente acostumados a enlatá-los, espancá-los ou puni-los fisicamente. Em cada escola, você pode encontrar um punhado de professores que entram na sala de aula com um bastão ou uma régua de madeira na mão e há um silêncio de pinos na sala de aula até que eles saiam da sala. Ao longo dos anos, a maioria dos professores foi obrigada a superar essa forma de punição, mas ainda assim alguns deles não conseguiram superar a vontade de infligir dor física ao cometer um erro ou fazer barulho.

O termo punição corporal significa punição física com o objetivo de infligir dor àquele que cometeu um erro. É um tipo de punição que afeta negativamente o corpo do aluno e tem como objetivo agir como um dissuasor. O castigo corporal inclui todo tipo de castigo físico e pode ser na forma de espancamento, espancamento ou mesmo chicoteamento, o que por vezes pode levar a algumas consequências graves tanto física como mentalmente. Assim, o castigo deste tipo é uma tortura física para um aluno e deve ser condenado e parado imediatamente. Além disso, também tem sido observado que esse tipo de punição pode às vezes prejudicar fisicamente um aluno por algum tempo e em alguns eventos também por toda a sua vida. Os psicólogos são da opinião que tal punição pode afetar um aluno mentalmente, por um período muito longo.

O tipo de punição usada sobre os alunos pode variar consideravelmente tanto em termos da severidade como em termos de como estavam sendo atingidos com o que e em que contexto. Pode haver um caso quando um aluno está sendo punido por criar indisciplina durante a aula, ou pode haver por não ter um bom desempenho em um teste ou qualquer outro motivo como fazer barulho ou ser abusivo. A punição corporal pode ser dividida em três tipos principais:

• Punição Corporal Doméstica ou Parental: É o tipo de punição dentro da família, tipicamente. Neste tipo geralmente, as crianças estão sendo punidas pelos pais ou tutores.
• Castigo Corporal Escolar: O tipo de castigo físico existente nas escolas em que os alunos são castigados por professores ou administradores escolares pelos seus erros com uma concepção de que castigar os alunos pelos seus erros infligindo dor física irá dissuadi-los de o repetir no futuro.
• Castigo Corporal Judicial:: O sistema corporal judicial é concebido para lidar com os menores que cometem algum tipo de crime. Faz parte de uma sentença criminal ordenada por um tribunal de justiça. Estreitamente relacionado é o castigo corporal prisional, ordenado directamente pelas autoridades prisionais ou por um tribunal de visita.

Disciplina é uma obrigação para os alunos nas escolas e faculdades, pois estes são os lugares onde os alunos vêm para aprender. As escolas e faculdades são os blocos de construção da vida de um estudante e desempenham um papel importante no seu processo de desenvolvimento e a disciplina de aprendizagem é uma das partes principais do processo de aprendizagem e desenvolvimento. No entanto, a aplicação da disciplina através da punição corporal é um tema de debate dos últimos anos. Este tipo de punição era geralmente praticado durante o período medieval e é muito antiquado. Além disso, também tem sido argumentado que este não é o procedimento ou técnica certa para ensinar a disciplina a um aluno. Muitas pessoas têm argumentado contra o tema, assim como a favor do castigo corporal.

Vantagens do Castigo Corporal

Os que são a favor do castigo corporal argumentam que a vida estudantil é o momento em que se pode ensinar-lhes disciplina e comportamento. Os alunos podem se sentir mal ou humilhados na época, mas no final das contas tudo isso é para seu benefício, e eles iriam perceber que uma vez que crescessem. Você não recebe nada sem colocar alguma dor, então há uma opção ou trabalhar duro e comportar-se ou ser espancado. Isso a favor diz que tudo isso é natural, uma pessoa mal comportada e indisciplinada não é aceita muito bem pela sociedade que também suporta a dor por sofrer, então por que não lidar com alguma pequena quantidade de dor para evitar a dor maior no futuro. No mínimo, o castigo corporal deve ajudar a manter a ordem na sala de aula, o que leva a um ensino sem ruído e a uma boa compreensão para aqueles que estão realmente interessados em estudar.

Immaturidade torna inevitável que os alunos se comportem mal às vezes; uma vez que a maioria das crianças não gosta da escola com o castigo sendo associado, elas aprendem a controlar seu comportamento e sentidos para se adaptarem em uma sala de aula. Elas podem gostar de aprender, mas preferem não lidar com a estrutura da sala de aula. A disciplina é necessária para manter as crianças responsáveis e para assegurar que os poucos que se recusam a seguir instruções não prejudiquem injustamente as chances dos outros de aprenderem habilidades essenciais e sejam punidos por perturbar aqueles que vêm para estudar. Qualquer política que envolva espancamento deve ser abordada de forma muito delicada. Um administrador de uma escola dando a uma criança um golpe firme no fundo quando outras formas de disciplina não funcionam é de fato embaraçoso, mas se tudo que danifica é o ego, espancar é sem dúvida um castigo apropriado.

Desvantagens do castigo corporal

Por falar em desvantagens, há muitas desvantagens associadas ao ato de castigo corporal nas escolas. As pessoas que falam a favor do castigo corporal nas escolas podem dizer que esta forma de castigo ajudará os alunos a diferenciar o certo do errado e ajudará a tornar uma pessoa mais civilizada. Se você bater numa criança pequena, ele pode entender que você está com raiva de algo, ele pode entender que você está descontente, mas como você pode ensinar uma pessoa a ser civilizada quando você mesmo está sendo incivilizado. Se você espanca uma criança, ele só pode temer você, ele nunca pode respeitá-la. Deve haver uma relação de respeito entre professor e alunos. Se um aluno realmente teme você, então também é possível que ele hesite em mostrar sua incapacidade de entender um determinado tópico, o que acaba afetando seus acadêmicos.

Alguns professores acreditam que ao punir os alunos eles tendem a se tornar disciplinados e começam a respeitar os professores, no entanto, o respeito é sempre conquistado, você não pode reforçá-lo. O professor deve ter em mente que as crianças a nível escolar estão em idade de impressionar. Se forem sujeitas a esse tipo de tortura física, podem desenvolver medo de se aproximar ou encontrar um professor, ou mesmo de frequentar a escola. Para além de muitos traumas psicológicos que os castigos corporais nas escolas causam na mente dos alunos, prejudicam a sua criatividade, bem como o processo de aprendizagem. Um aluno que não é livre para pensar e perguntar nunca pode ter novas idéias ou pensamentos e também se torna realmente difícil para ele se concentrar em uma atmosfera de medo.

Às vezes os alunos podem se sentir realmente magoados e tendem a ser agressivos, o castigo corporal desencadeia uma sensação de revolta e vingança na mente dos alunos, o que não deveria acontecer. Para um bom aprendizado na escola, o aluno deve ser livre e amigável com seus professores, deve ser capaz de fazer perguntas livremente, esclarecer suas dúvidas sem qualquer hesitação, etc. Ao mesmo tempo, é de grande importância que o aluno respeite e obedeça aos seus professores. No entanto, essa obediência e esse respeito não podem ser exigidos à força através de castigos corporais. Ela só pode vir espontaneamente através de uma profunda consideração pelos próprios professores. O castigo corporal é uma clara indicação da incapacidade do professor em controlar os alunos. Um professor que não pode controlar seus alunos será incapaz de controlar suas mentes também. A maioria dos professores entende isso e isso pode ser uma clara razão pela qual alguns professores exageram no castigo, levando a lesões graves nas crianças que podem até levá-las ao hospital em casos raros.

Alternativos ao Castigo Corporal

Punição corporal é bastante comum nas escolas e os professores geralmente usam métodos de castigo físico para lidar com o mau comportamento, indisciplina e alunos que recebem notas baixas. Argumenta-se frequentemente se é a forma correcta de lidar com o problema ou não, e a maioria das vozes diz que o castigo físico não é o método correcto para lidar com o problema. A melhor maneira de lidar com o mau comportamento escolar e a indisciplina é preveni-la. As escolas com boa disciplina não só corrigem o mau comportamento, mas também ensinam o comportamento apropriado e a capacidade de lidar com o problema. Cada aluno tem um poder de aprendizagem e de compreensão diferente e, portanto, os resultados variam de acordo. Punir um aluno por notas fracas não é a maneira correta de lidar com isso, ao invés disso, os professores devem ter uma conversa aberta com o aluno e tentar entender sua fraqueza e concentrar-se em melhorá-lo, em vez de puni-lo. Os professores precisam desenvolver uma relação próxima com os alunos de tal forma que estes respeitem seus professores e se sintam livres para discutir seus problemas com eles. Certas formas de ajudar são:

• Estabelecer expectativas e diretrizes claras de comportamento
• Estabelecer uma relação de respeito e confiança com os alunos
• Focar-se no sucesso e auto-estima do aluno
• Promocionar a atitude de pensamento livre e clareza de dúvidas
• Visitar as regras da disciplina e os métodos de ensino
• Lidar com os problemas dos alunos de uma forma amigável
• Aprimorar as regras com coerência, justiça e calma de tal forma que estas não sejam ditadas
• Aulas de planejamento que forneçam oportunidades realistas de sucesso para todos os alunos
• Monitoramento contínuo do ambiente da sala de aula para prevenir o comportamento fora da sala de aula e as interrupções dos alunos, e para fornecer ajuda aos alunos que estão tendo dificuldades e tarefas suplementares aos alunos que terminam o trabalho cedo