Internacionalização estratégica
Por funcionários da WES
No ano académico de 2009/10 havia quase 105.000 estudantes indianos nos E.U.A. universidades, e enquanto apenas 15.000 deles estavam matriculados no nível de graduação, os estudantes indianos em programas de bacharelado ainda representavam o terceiro maior corpo nacional de estudantes de graduação nos Estados Unidos (depois da China e Coréia do Sul).
Mais dados recentes sugerem que a frequência indiana em instituições americanas de ensino superior está destinada a crescer novamente após alguns anos de estagnação de matrículas. De acordo com números divulgados no final de outubro pela Embaixada dos EUA em Nova Deli, os pedidos de visto de possíveis estudantes indianos cresceram 18% no ano fiscal de 2011 (outubro a setembro) em relação a 2010. Em nossos próprios escritórios no World Education Services, vimos um crescimento semelhante nas inscrições de índios em busca de avaliações de suas credenciais acadêmicas no primeiro semestre de 2011 versus o mesmo período em 2010.
Factores que parecem capazes de impulsionar o crescimento contínuo das matrículas entre os estudantes indianos incluem uma economia indiana em expansão, uma classe média em expansão, a crescente diferença entre a procura de ensino superior e os lugares disponíveis nas respeitáveis instituições indianas de ensino superior, e a flexibilização dos regulamentos sobre vistos e local de trabalho dos estudantes nos Estados Unidos.
Statistical Overview
- Número de escolas secundárias: 106.084
- Número de alunos do ensino médio (Classe IX-X): 25.007.093
- Razão bruta de matrículas*: 52,2%
- Número de escolas secundárias superiores: 53.619
- Número de alunos do ensino secundário superior (Turmas XI-XII): 13.447.666
- Rácio de matrículas: 28,5%
A maior parte do corpo estudantil indiano continuará a se matricular no nível de pós-graduação, mas o aumento da afluência entre uma classe média em crescimento é provável que continue uma tendência que nos últimos anos tem visto um forte crescimento nas matrículas no nível de graduação. Para os departamentos de admissão dos EUA, isso levanta questões sobre a melhor forma de selecionar entre o crescente número de alunos que abandonam a escola secundária indiana. Muitos desses candidatos ainda terão que fazer seus exames de admissão, um fato que torna a avaliação da aptidão para admissão na graduação um tanto problemática.
Neste artigo, que aparece como uma peça complementar aos recentes webinars da WES sobre o mesmo tópico, oferecemos conselhos para garantir avaliações de credenciais precisas e decisões de admissão baseadas nas melhores práticas na obtenção e verificação de documentos acadêmicos necessários, e na conversão das notas do secundário indiano.
Estrutura do Ensino Secundário
Características Chave do Ensino Secundário Indiano
- Sistema de exames de alto risco.
- Ano Acadêmico de junho a março/abril.
- Três termos.
- A língua de instrução é uma das 30 línguas oficiais regionais, embora algumas escolas privadas ensinem em inglês.
- Secundário superior é dividido em dois ramos: Acadêmico ou Técnico/Vocacional. Os alunos selecionam uma das três correntes no ramo acadêmico: Ciências, negócios ou humanidades.
Ensino secundário na Índia começa após oito anos de ensino básico e é dividido em dois anos de ensino secundário (classes IX e X) e dois anos de ensino secundário sénior (classes XI e XII).
Examination Boards
No final da fase secundária (classe X), os alunos prestam um conjunto de exames administrados externamente de uma comissão examinadora estatal ou nacional (All-India). Os alunos que passam nos exames secundários ganham um certificado geralmente chamado de Certificado de Escola Secundária ou SSC. Estes alunos são elegíveis para a escola secundária sénior.
Secundary qualifications may also be known as:
– Certificado de Ensino Secundário Indiano (concedido pela CISCE)
– Certificado de Ensino Secundário (concedido pelo NIOS)
– Certificado de Conclusão do Ensino Secundário (concedido por alguns estados)
– Certificado de Ensino Secundário para toda a Índia (concedido pelo CBSE)
– Certificado de Matrícula (não mais concedido)
Após dois anos de ensino secundário sénior, Os alunos são novamente examinados pela direcção da sua escola afiliada e, se forem aprovados, recebem o Certificado de Ensino Secundário Superior (HSC/HSSC). Há também exames administrados internamente por escolas secundárias individuais no final da classe XI.
Certificados Secundários Superiores também podem ser conhecidos como:
- Certificado Intermediário (alguns conselhos estaduais)
- Certificado Pré-Universitário (alguns conselhos estaduais)
- Certificado de Escola Superior (CBSE)
- Certificado de Escola Indiana (CISCE)
- Certificado de Educação Vocacional (CISCE)
Os alunos que passam no HSC são elegíveis para admissões universitárias, embora algumas faculdades ou universidades seletivas exijam exames de admissão separados. Aproximadamente 25% dos 9,5 milhões de alunos que passaram nos exames do Padrão XII em 2008 não passaram, o que significa que apenas 75% dos alunos foram elegíveis para receber o certificado final.
Admissão para programas profissionais (engenharia, arquitetura, medicina, etc.) é através de exames de admissão de nível estadual ou nacional competitivos. Estes incluem o Joint Entrance Examination (Institutos Indianos de Tecnologia), o All-India Pre-Medical/Pré-Dental Examination, e o All-India Engineering Entrance Examination.
Existem 31 bancas de exame estaduais e três bancas nacionais. As escolas secundárias são filiadas à junta estadual relevante para a sua localização ou a uma das duas juntas nacionais. Os dois principais conselhos nacionais são o Central Board of Secondary Education (CBSE) e o Council for Indian School Certificate Examinations (CISCE).
O número total de alunos que fizeram o Exame Padrão XII (HSC) em 2008 foi de quase 9,5 milhões. Mais de 94 por cento desses alunos fizeram os exames do CBSE ou ISCE, com apenas 5,8 por cento. Apesar da baixa porcentagem geral de alunos que prestam os exames nacionais, um número desproporcional de alunos que vêm para as escolas norte-americanas prestam um dos dois exames centrais do conselho, portanto os diretores de admissão devem estar familiarizados com seus documentos.
Deve-se notar também que os conselhos centrais administram exames no exterior para alunos indianos em escolas secundárias, principalmente no Oriente Médio e Sudeste Asiático.
Curriculum and Examination Content
A escola secundária superior é dividida em dois ramos: Acadêmico ou técnico/vocacional. No ramo acadêmico, os alunos selecionam uma das três correntes: Ciência, negócios ou humanidades.
A língua de instrução é uma das 30 línguas regionais oficiais da Índia. A língua em particular dependerá da localização exata da escola, com exceção de algumas escolas particulares onde a língua de instrução é o inglês. A maioria dos conselhos estaduais terá uma língua de instrução particular ao seu currículo. Para as escolas afiliadas ao CBSE, a língua de instrução dependerá do estado (ou país) em que a escola está localizada, enquanto as escolas afiliadas à CISCE tipicamente ensinam em inglês.
Os alunos são tipicamente examinados em duas línguas e três disciplinas ou em uma língua e quatro disciplinas. Se os alunos estudam apenas uma língua, deve ser inglês ou hindi. A segunda língua pode ser qualquer uma das 30 línguas regionais ou uma língua estrangeira identificada pelo quadro.
Na folha de notas do certificado (transcript), as únicas notas que aparecem são as matérias examinadas externamente. Os resultados das matérias examinadas internamente fora da concentração do aluno não aparecem normalmente na folha de pontuação final do quadro, embora sejam frequentemente nomeados como tendo sido obtidos.
A folha de pontuação indicará o número máximo de notas disponíveis em cada matéria, além da pontuação que o aluno obteve. As médias de notas podem ser calculadas a partir destes dois números. >
Educação Ambiental e Gestão de Desastres
Formação Profissional
Educação Física
>
Uma semana académica consiste em 45 períodos de 40 minutos cada (CBSE), e a distribuição dos períodos por semana é a seguinte:
| Primeiro Idioma Segundo Idioma (quarto fluxo) Primeiro Fluxo Assunto Segundo Fluxo Assunto Terceiro Fluxo Assunto Estudos Gerais/Fundação Geral Curso Experiência Profissional Educação Física e de Saúde |
Períodos 7 7 8 8 8 3 2+2* 2 |
| *Tempo que se espera que seja passado fora do horário escolar (Fonte: www.cbse.nic.in) |
CBSE O currículo da classe XII e as diretrizes de classificação para 2012/13 estão disponíveis aqui (PDF): http://cbse.nic.in/currisyllabus/senior curriculum-vol-1-2013.pdf
|
Escalas de classificação
A escala de classificação mais comum, e a utilizada pela maioria das placas secundárias estaduais, é baseada no percentil com as classificações correspondentes.
| Marcas | Classificação | WES Equivalente |
| 60-100 | Primeira Divisão | A |
| 45-59 | Segunda Divisão | B |
| 33*-44 | Terceiro/Pass | C |
| 0-32 | Fail | Fail |
*A nota mínima de passagem depende da placa afiliada e pode variar de 30% a 40%
**Prêmios especiais, indicados como distinção, honras ou certificado de mérito são dados para notas superiores a 70% ou 75%, dependendo da Direcção. A primeira divisão com distinção é particularmente comum.
O CBSE usa nove notas posicionais em cada disciplina, que são baseadas no desempenho de TODOS os candidatos que passaram no exame naquela disciplina em um determinado ano. As notas posicionais são dadas com notas de 0 a 100, mas são baseadas numa curva comparativa e não em intervalos de notas absolutas. Portanto, as notas posicionais do CBSE são uma boa indicação da qualidade do aluno em relação aos seus pares naquele ano em particular.
CBSE Notas PosicionaisA-1 1/8º dos candidatos aprovados
A-2 Próximo 1/8º dos candidatos aprovados
B-1 Próximo 1/8º dos candidatos aprovados
B-2 Próximo 1/8º dos candidatos aprovados
C-1 Próximo 1/8º dos candidatos aprovados
C-2 Próximo 1/8º dos candidatos aprovados
D-1 Próximo 1/8º dos candidatos aprovados
D-2 Próximo 1/8º dos candidatos aprovados
E Candidatos reprovados
*O passe mínimo para os sujeitos CBSE é de 33%
A CISCE tem uma nota mínima de aprovação de 40% e nenhum sistema de classificação.
| Marcas | WES Equivalente |
| 60-100 | A |
| 50-59 | B |
| 40-49* | C |
| 0-39 | F |
*A nota mínima de aprovação é de 40, que é mais alto do que para a maioria dos conselhos estaduais.
A CISCE também dá uma classificação posicional com base nas notas obtidas em cada assunto, mas de acordo com faixas rígidas definidas, ao contrário da curva de desempenho do CBSE. As classificações posicionais são fornecidas em um “Pass Certificate” separado que acompanha a ficha de pontuação.
CISCE Positional Grades
1. Muito Bom
2. Muito Bom
3. Muito Bom
4. Passe com Crédito
5. Passe com Crédito
6. Passe com Crédito
7. Passe
8. Passe
9.* Falha
* Não refletido no certificado.
A Mecânica de Determinação de Equivalentes de GPA
Cartões de Estado
1. A GPA é obtida pela conversão da classificação de divisão refletida na folha de notas em uma nota americana (veja escala de notas acima), onde a classificação é determinada pela divisão do total de notas obtidas pelas notas máximas disponíveis.
Or
2 A GPA é obtida por um cálculo baseado nas notas obtidas em cada disciplina.
Painéis Nacionais
Para as pranchas nacionais não há classificações gerais, portanto a GPA tem que ser calculada a partir de cada nota de aprovação em cada disciplina.
Documentos Secundários requeridos da Índia
| Grade | CBSCE | CISCE | State Quadros |
| Grade 10 | Exame do Certificado do Ensino Secundário da Índia (AISSCE) | Certificado do Ensino Secundário da Índia Educação (ICSE) | Secundary School Certificate (SSC) |
| Grade 12 | All India Senior Secondary School Certificate Certificate (AISSSCE) | Indian School Certificate (ISC) | – Higher Secondary Certificate – Intermediate Certificate – Pre-Certificado Universitário – Certificado do Ensino Secundário Sénior |
| Fonte | Resultados do exame (markheets) enviados directamente do CBSE | Resultados do exame (markheets) enviados directamente do CBSE CISCE | Resultados de exames (fichas de pontuação) enviados diretamente dos Conselhos Estaduais |
Os escritórios das missões devem solicitar fichas de pontuação ou certificados diretamente da diretoria afiliada à escola freqüentada. Este é o caso de todas as diretorias.
Se o aluno não tiver completado a classe XII no momento da inscrição, os resultados da classe X também podem ser enviados diretamente. Notas intermediárias, seja classe XI ou classe XII incompleta, podem ser solicitadas diretamente à escola freqüentada. A nota intermediária é baseada em cursos examinados ou avaliados internamente.
A folha de notas mostrará sempre se o aluno obteve um grau final, o que significa que o certificado de grau original não é necessário para uma avaliação precisa. No entanto, a WES requer uma cópia do certificado de graduação como backup. Se a sua instituição requer o certificado de graduação original, então ele também pode ser solicitado à diretoria.
O certificado de graduação do CBSE sempre mostrará as matérias examinadas interna e externamente tomadas pelo aluno perto da parte inferior do documento. No entanto, a folha de notas mostrará apenas as notas para as matérias examinadas externamente. O documento também mostrará se o aluno tem ou não um passe geral (fez ou não se formou), mas isto não deve ser tomado como nota posicional.
Os documentos de graduação da CISCE mostrarão ‘Pass Certificate Awarded’ na parte inferior para indicar que o certificado de graduação foi obtido. O documento de acompanhamento conhecido como Pass Certificate mostrará o desempenho posicional do aluno para cada matéria cursada.
Resultados para exames CBSE e CISCE podem ser acessados online. Em ambos os casos, você precisará do número de inscrição do aluno (i.d. número) para verificar os resultados. O CBSE também administra os exames de Professor, Engenharia All-India e Medicina/Dentária, e esses resultados também podem ser acessados do site.
CBSE: http://cbseresults.nic.in/1321>CISCE: http://cisce.examresults.net
Gujarat: http://www.gseb.org/
O que Pedir para o Ensino Secundário Incompleto
Para os estudantes que estão se candidatando a um lugar de graduação no seu último ano de estudos secundários e que ainda não fizeram os exames do Padrão XII, os documentos que podem ser solicitados incluem:
- Os exames de classe X examinados externamente (embora a partir do ano acadêmico atual, parece que o CBSE não está mais oferecendo os exames do Padrão X para os alunos que continuam para a classe XI, neste caso, indicadores de desempenho sob o novo sistema GPA devem ser solicitados).
- Avaliação geral da classe XI e qualquer termo que tenham concluído na classe XII do ensino secundário frequentado. As avaliações internas devem ser um bom indicador de desempenho no exame nacional da classe XII.
| CBSE | CISCE | Cartas de Estado |
| Exame do Certificado do Ensino Secundário de toda a Índia | Certificado Indiano do Ensino Secundário Educação (ICSE) | Certificado de Ensino Médio |
| Resultados de exame (markheet) enviados diretamente do CBSE AND |
Resultados de exame (marksheets) enviados diretamente do CISCE E |
Resultados de exame (folhas de marcação) enviados diretamente do Conselho Estadual E |
| Circulares de 11 e 12 (1º período) enviados diretamente da escola secundária frequentada | Circulares do 11º e 12º ano de escolaridade (1º ano de escolaridade) enviadas directamente da escola secundária frequentada | Circulares do 11º e 12º ano de escolaridade (1º ano de escolaridade) enviadas directamente da escola secundária frequentada |