O Estrategista Chefe de Dados do ranking da Faculdade de Direito dos EUA News and World Report, Bob Morse, deu uma palestra há alguns dias sobre o ranking da Faculdade de Direito. Um dos principais tópicos de conversa foi o impacto que as notas do GRE para estudantes admitidos têm nos rankings das escolas de direito dos EUA. Os resultados dos testes têm um peso de 12,5% no cálculo, portanto, há muita pontuação em jogo.

Apesar de alguns anos de ter essas pontuações consideradas na metodologia, continua a haver uma grande confusão sobre como exatamente as pontuações GRE se acumulam até as pontuações do LSAT ao calcular as classificações das escolas de direito. Muitas pessoas com quem falamos pensam que aceitar candidatos GRE vai prejudicar a classificação da sua escola. Com um número crescente de escolas aceitando o GRE, e com quase 6% dos candidatos das escolas de direito deste ano até hoje a candidatarem-se sem uma pontuação LSAT (geralmente eles estão usando um GRE em vez disso), a questão do GRE nas classificações está se tornando cada vez mais relevante.

Entrar Medianas de Pontuação dos Testes

Primeiro uma palavra sobre como os testes são pontuados. O LSAT é pontuado em uma escala de 120-180, movendo-se em incrementos de 1 ponto. Existe também uma secção de escrita do LSAT, que não é pontuada, embora seja fornecida às escolas de direito com aplicações. O GRE tem três secções pontuadas: Raciocínio Verbal e Raciocínio Quantitativo são pontuados numa escala de 130-170 e movem-se para cima ou para baixo em incrementos de 1 ponto. Há também uma secção de escrita pontuada, Escrita Analítica, que está numa escala de 0-6 e se move em incrementos de meio ponto.

Como muitas pessoas já sabem, U.S. News não baseia as contribuições das medianas nas classificações das escolas com base na escala de intervalos (120-180 LSAT, 130-170 GRE) mas sim no percentil associado a cada pontuação. Tanto a ETS como o LSAC publicam gráficos de conversão de pontuação mostrando a pontuação do intervalo e o percentil correspondente, por exemplo, um 162 LSAT é aproximadamente o percentil 85; 155 Verbal GRE é o percentil 68. O ETS e o LSAC disponibilizaram cópias dos seus gráficos de conversão de partitura online (o LSAC terá recentemente actualizado o seu gráfico, embora quaisquer alterações sejam marginais).

Apareceríamos também notar, caso alguém ainda não saiba, que a única pontuação reportada é a mais alta. É por isso que as escolas normalmente não se preocupam com as repetições dos testes dos candidatos (dentro de limites razoáveis).

Diferenças de Cálculo GRE vs. LSAT

Aqui é onde as coisas ficam um pouco confusas. Como são calculados os percentis VERDE em geral é diferente de como são calculados os percentis LSAT. O LSAC fornece o gráfico de conversão mostrando o equivalente do percentil para cada 120-180 pontos do LSAT (um 170 é um 97,5%, um 150 é um 44,7%, etc.). Para o LSAT, o percentil equivalente ao intervalo de 120-180 é o que importa. De facto, a U.S. News nunca vê sequer a pontuação da subsecção para o LSAT.

Um candidato pode ter um desempenho muito bom ou muito mau em qualquer uma das secções do LSAT, mas as escolas e o U.S. News nunca saberão isso, nem saberão o impacto de tal desempenho em, digamos, Raciocínio Analítico na pontuação geral. Indiretamente, a classificação será impactada pelo desempenho das subsecções, aumentando ou diminuindo a pontuação geral.

Não é o caso para o GRE. Todas as três pontuações das subsecções são reportadas às escolas e ao U.S. News. U.S. News calcula o GRE nas classificações como uma média composta desigualmente ponderada das medianas de uma escola de três seções componentes: Raciocínio Quantitativo (peso 40%), Raciocínio Verbal (peso 40%), e Escrita Analítica (peso 20%).

Se houve uma escola com medianas GRE de Verbal 160, Quantitativa 155, e Escrita 4.5. Esta escola teria percentis componentes de 86%, 56%, e 81%, respectivamente. Isso totalizaria um GRE “composto” de 73%, e que 73% seria usado para calcular rankings. FYI, isso é aproximadamente equivalente a uma mediana de 158 LSAT.

Peso de ambos os testes

Parte dois da fórmula de classificação é o respectivo peso dado a cada teste, LSAT e GRE. U.S. News não favorece nenhum dos testes nesta área; é simplesmente uma representação proporcional. Se uma escola tem uma turma de 90 candidatos ao LSAT e 10 candidatos ao GRE, então o LSAT receberá 90% do peso, e o GRE receberá 10%. Neste sentido, o LSAT e o GRE são tratados igualmente. U.S. News não se importa se uma escola matricula principalmente candidatos LSAT, GRE, ou uma mistura de ambos.

Exemplo

Há é uma hipotética. A Faculdade de Direito de Princeton tem uma média LSAT de 161, com 156 alunos matriculados com pontuação LSAT. A mediana do percentil LSAT de Princeton é de 82,7%.

Princeton tem mediana GRE de 163 Raciocínio Verbal, 161 Raciocínio Quantitativo, e 4,5 Escrita Analítica, com 19 alunos matriculados com pontuação GRE. Portanto, seus percentis medianos GRE são 93% Verbais, 76% Quantitativos, e 81% Escrita.

Então, baseado nas várias pontuações da subseção GRE, Princeton tem um percentil composto GRE total de 83,8%.

Dado o número de alunos com cada teste, o LSAT teria 89,1% de peso total, e o GRE 10,9% de peso total.

Percentil total do percentil do teste de Princeton, como calculado para uso no ranking do U.S. News, seria de 82,8%. Aqui, o GRE ajudou Princeton Law a aumentar sua média geral do percentil de teste, embora apenas uma quantidade muito pequena dada a proporção relativamente baixa de alunos matriculados com um GRE.

De facto, é igualmente possível criar cenários onde as medianas GRE de uma dada escola diminuem o seu percentil médio de teste e prejudicam a sua classificação geral. Sempre que a pontuação “composta” do percentil GRE for superior ao percentil associado à mediana do LSAT de uma escola, o GRE vai ajudar na classificação. Se o percentil GRE composto estiver abaixo do percentil mediano do LSAT, vai prejudicar a classificação. O quanto de qualquer maneira vai depender de quão longe está da mediana do LSAT, e de quanto da turma inscrita foi admitida com um GRE contra um LSAT.

Implicações

A implicação mais óbvia de tudo isto é que o medo de que os matriculantes do GRE inevitavelmente prejudiquem a classificação das escolas é infundado. Será que isso é possível? Absolutamente. Da mesma forma, é possível que candidatos de LSAT baixo prejudiquem as classificações se reduzirem a mediana de uma escola. Mas não tem de ser assim. Departamentos de admissão experientes podem usar o GRE para admitir grandes candidatos que também irão potencialmente ajudar a classificação da escola ou adicionar à classe de outras formas, da mesma forma que eles usam o LSAT.

O segundo é que a proporção de matriculantes GRE importa, muito. Uma determinada escola pode admitir confortavelmente candidatos que tenham notas GRE bem abaixo do seu equivalente mediano geral do LSAT, desde que mantenham a proporção de tais admissões para os candidatos ao LSAT muito pequena. Ter alguns por cento dos alunos com notas GRE abaixo do equivalente a mediana é pouco provável que tenha qualquer impacto perceptível na classificação. Por outro lado, quando essa proporção começa a subir, as escolas precisam ser muito conscientes de como exatamente as notas dos candidatos GRE terão impacto na mediana geral dos resultados do teste composto LSAT/GRE. Atualmente, apenas algumas escolas admitem candidatos GRE suficientes para fazer uma diferença real em seus percentis de pontuação nos testes.

Um efeito colateral ligeiramente irritante desta metodologia é que os departamentos de admissão têm de acompanhar de perto o desempenho dos candidatos em todas as três subsecções do GRE, como o seu desempenho em cada subsecção terá impacto nas medianas globais compostas do GRE e, portanto, na mediana global do percentil do teste. As áreas mais óbvias que podem ser problemáticas são as pontuações da escrita analítica, onde os percentis caem muito rapidamente – a diferença de um 4,5 para um 4 é de 24 pontos percentuais. Embora os tomadores de teste devam fazer o seu melhor em todas as secções do teste, eles seriam bem servidos para levar essa secção especialmente a sério dada a queda do percentil que cada meio-ponto representa. Isto também significa um pouco de matemática extra para oficiais de admissão durante todo o ano, embora nada especialmente árduo.

Looking Forward

Embora o LSAT continue a ser dominante, o número e a percentagem de candidatos GRE continua a aumentar, tal como o número de escolas que o aceitam como um teste válido para as admissões. O LSAT tem uma vantagem incorporada no facto dos candidatos com ambos os testes registados serem reportados apenas com base na sua pontuação no LSAT. Uma mudança no sistema para ser mais como um teste de graduação, onde o ACT e o SAT podem ser ambos considerados com os candidatos e as escolas escolhendo quais relatar, mudaria significativamente o cenário. Na verdade, é fácil criar uma metodologia em que os candidatos que obtenham o LSAT e o GRE possam ser incluídos nas classificações de ambas as pontuações.

Como o ABA aumenta a sofisticação dos relatórios de pontuação não-LSAT pelas escolas em seus 509’s anuais, isso também poderia ajudar a impulsionar a mudança da metodologia do U.S. News.

Com muitas escolas de direito que provavelmente enfrentam uma pressão orçamental crescente, haverá muita motivação para procurar candidatos adicionais. Esperamos uma tendência contínua de aumento do número de escolas que aceitam o GRE, o que pode, por sua vez, contribuir para criar pressão sobre o U.S. News e o ABA para mudar a sua abordagem.

Bob Morse discutiu várias outras áreas que o U.S. News está considerando, ou aberto a considerar. Escreveremos nossos pensamentos sobre essas últimas, particularmente no que diz respeito ao impacto da COVID-19 no ranking.