Estratégias de Ensino para Educadores do Pré-Escolar

Jul 10, 2021
admin
Dicas para Professores e Recursos da Sala de Aula Pela Equipe Editorial

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Como um professor de pré-escola sabe, os primeiros anos de escolaridade dão o tom para o resto do percurso educativo de uma criança. As crianças matriculadas em programas pré-escolares estão mais preparadas para o jardim-de-infância e já começaram a aprender os hábitos que precisarão para o resto de suas vidas. O currículo do pré-escolar deve incluir matemática, ciências, literatura e artes. A seguir estão algumas das estratégias de ensino mais eficazes para professores do pré-escolar.

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Estratégias de ensino pré-escolar

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Promoteger a alfabetização precoce. Crianças em idade pré-escolar desenvolvem habilidades de alfabetização em um ambiente social através de atividades ricas em linguagem. Os professores devem passar o tempo todo dia lendo livros em voz alta para seus alunos, o que ajuda na compreensão da leitura, no reconhecimento de letras e na conscientização da impressão. Além disso, os professores podem organizar shows de marionetes e falar sobre livros e histórias favoritas. As crianças da pré-escola podem criar revistas para praticar a impressão inicial, como escrever seus nomes, e preencher outras páginas com desenhos. Os professores também devem ter um centro de leitura onde as crianças possam escolher livros ilustrados de que gostem e passar um tempo tranquilo a utilizá-los.

Introduzir números e matemática. Os professores da pré-escola podem planejar muitas atividades que ensinam os conceitos básicos de números e matemática. Manipular e contar objetos físicos como azulejos coloridos ajuda os alunos a relacioná-los com números escritos. Colocar itens juntos e desmontá-los é a base para a adição e subtração da aprendizagem. Os blocos de construção ensinam as crianças sobre formas e relações espaciais, como acima, atrás, em cima e assim por diante. Certifique-se de que os alunos podem identificar diferentes formas e por que essas formas são chamadas de nomes particulares. Falar sobre padrões e previsões.

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Produzir ciência através da observação. O ensino precoce das ciências implica pedir aos alunos que observem o mundo à sua volta. As crianças podem usar seus sentidos para descrever as propriedades de eventos e objetos, como o que torna a chuva diferente da neve. Os professores podem pedir aos alunos que classifiquem os objetos de acordo com seus atributos físicos, tais como tamanho, comprimento, peso e temperatura. As crianças da pré-escola também são capazes de testar hipóteses através de experimentos, como adivinhar o que vai acontecer quando combinarem duas cores e observar o resultado.

Criatividade e arte. Estratégias que constroem a imaginação e criatividade de uma criança também podem ajudá-las a aprender cores e formas, bem como a melhorar suas habilidades motoras. Processos criativos como o desenho, canto ou movimento ajudam as crianças a articular experiências, expressar emoções e entender causa e efeito. Uma das melhores estratégias é ter o seu projecto criativo a complementar o resto do currículo nessa semana. Isto ajuda a ligar tudo o que uma criança tem aprendido e a ligar as artes à educação.

Aliados da pré-escola: Trabalhar com os pais

Muitos pais não entendem os benefícios educacionais da pré-escola. É importante que os professores demonstrem a importância do currículo pré-escolar e expliquem como tudo o que a turma faz para preparar o seu filho para o jardim de infância e para além dele. A pré-escola é um momento importante na vida de uma criança, não só porque é uma grande oportunidade de socialização, mas também porque lhes dá a base para se tornarem um aluno e uma pessoa bem formada para o resto de suas vidas. As estratégias de ensino pré-escolar devem introduzir as disciplinas de linguagem, ciência e matemática no nível de experiência de crianças de três e quatro anos.

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    Tags: Primeira Infância e Elementar (Notas: Pré-K-5), Actividades de Envolvimento

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