Escrita de Opinião para alunos e professores
Os Critérios:
1. Identificar o Público: Fale claramente
A escrita é sobre linguagem e a linguagem é sobre comunicação; os alunos devem entender que não escrevemos no vácuo. O propósito de um ensaio, carta, ou qualquer outra forma de escrita que nos interessa nomear, é, em última análise, ser lido.
Isso significa que é essencial que se tenha em consideração o carácter do público a que se destina. Além disso, lembre aos alunos que quando eles estão escrevendo, o leitor não tem conhecimento do funcionamento interno da mente do escritor. Eles devem tornar seus pensamentos explícitos em sua escrita e assegurar que esses pensamentos sejam expressos de uma maneira coerente.
O estudante-escritor deve sempre evitar fazer a suposição de que o leitor sabe coisas que não são expressas explicitamente na escrita.
2. Tome uma posição: Firme
Desde o início, o aluno deve afirmar a sua posição com ousadia. Mais do que isso, eles devem permanecer firmes nessa opinião ao longo de toda a peça.
Opinion escrever não se trata de comunicar uma série de prós e contras ou discutir longamente as várias vantagens e desvantagens relacionadas, o lugar para isso não é aqui. A peça de opinião deve ser aberta com uma declaração de opinião clara e clara, e essa opinião deve ser mantida inabalável e reforçada constantemente ao longo de todo o texto.
Como em muitos outros géneros de escrita, utilizar um gancho para captar a atenção do leitor é também uma boa prática. Este gancho pode tomar a forma de uma citação, uma anedota, uma estatística, ou mesmo uma piada. Qualquer que seja a forma que o gancho tome, ele deve revelar que o escritor também toma as coisas.
Para resumir, qualquer que seja o tópico e qualquer que seja a forma como o aluno abre o seu artigo de opinião, ele deve assegurar-se de que expressa a sua opinião imediatamente e de forma coerente. Não deve haver dúvidas na mente do leitor quanto à posição do estudante-escritor sobre o assunto.
3. Escolha Evidência Apropriada: Back It Up
Não há dúvida de que a subjectividade é um aspecto importante da escrita de opinião em geral. Isso não significa, no entanto, que as opiniões não precisam ser substanciadas.
Os seus alunos precisarão reconhecer que toda e qualquer declaração de opinião precisará ser apoiada por evidências apropriadas. Isto também ajudará os alunos a desenvolver suas habilidades de leitura crítica, pois eles serão capazes de reconhecer melhor quando alegações não substanciadas são feitas por outros escritores. Opiniões apoiadas por evidências ajudam a conduzir o leitor ao longo dos caminhos do pensamento do escritor; tornando a escrita mais convincente como um todo.
Esta evidência pode tomar uma grande variedade de formas, desde anedotas pessoais e citações, até estatísticas e referências a estudos científicos. Os alunos também devem ser sempre encorajados a escolher evidências que sejam amplamente adequadas ao assunto sobre o qual estão escrevendo.
4. Tirar Conclusões: Wrap It Up
Na bem organizada peça de escrita de opinião, como em muitos outros tipos de escrita estendida, a escrita deve ser estruturada em parágrafos. Os parágrafos são elementos essenciais para uma boa organização da escrita.
Em geral, um parágrafo de abertura dá lugar a parágrafos de corpo. Esses parágrafos do corpo, ou parágrafos de desenvolvimento, descrevem com mais detalhes as idéias expostas no parágrafo inicial de abertura, explorando, explicando e fornecendo evidências de apoio para cada ponto.
O parágrafo final de conclusão serve para fechar o círculo, repetindo os pontos centrais em um esforço de fechamento para levar para casa a opinião do escritor.
5. Uma Palavra sobre Palavras
A escrita é uma forma de arte. A atenção aos detalhes é importante. Mas, não é apenas importante olhar para as coisas grandes como estrutura, os alunos devem ser encorajados a mudar seu foco do nível do texto para o nível da palavra e da frase também. Em uma peça de opinião, verbos fortes e contundentes devem estar na ordem do dia. Há pouco espaço para as formas passivas quando se trata da construção de argumentos convincentes.
As coisas também devem ser mantidas interessantes. Os alunos devem variar suas estruturas de sentenças gramaticalmente e em comprimento. A variedade é fundamental.
Como sempre na escrita, a edição deve ser enfatizada. O processo de edição lustra a peça de opinião bem trabalhada, colocando o brilho final no trabalho do aluno.