(Wpis gościnny Trylyona Love, ucznia szkoły publicznej w Oakland i konwertera energii)

Szkoła jest miejscem, w którym powinniśmy się „kształcić”. Jeśli szkoła jest dla nas tak korzystnym miejscem, dlaczego tak wielu uczniów oblewa większość swoich klas? Dlaczego uczniowie codziennie narzekają, że tu przychodzą?

Nasi nauczyciele uczą nas niepotrzebnego materiału, który nie jest (i najprawdopodobniej nie będzie) nam potrzebny na co dzień lub w dorosłym życiu. Czy muszę znać pierwiastki kwadratowe idąc na zakupy spożywcze? Wszyscy nie chcą się uczyć kodowania! Nauczyciele mówią, że chcą, aby szkoła była zabawą i że chcą, abyśmy przychodzili do szkoły podekscytowani nauką, ale z rzeczami, których nas uczą, tak naprawdę nie uczymy się niczego! Uczniowie nie będą chętnie przychodzić do szkoły, będą chętnie z niej wychodzić. Uważam, że nauczyciele powinni uczyć nas umiejętności życiowych.

Dlaczego tak wielu uczniów opuszcza zajęcia:

Nudzimy się siedząc w klasie, zmuszani do pracy nad zadaniem, które wydaje się nam zupełnie nieistotne. W mojej szkole wierzę, że wszyscy uczniowie są inteligentni, ale po prostu decydują się nie wykonywać pracy lub opuszczać zajęcia, ponieważ nie rozumieją, co jest nauczane w ich klasach. Wiele z tego, czego się uczymy, jest tak oderwane od naszego życia. Rozwodniona informacja z tej klasy historii będzie miała zerowy wpływ na moje życie, jeśli żyję w ubóstwie i nie mam odpowiednich umiejętności życiowych, aby mnie z niego wyciągnąć.

Innym powodem, dla którego niektórzy uczniowie opuszczają zajęcia jest to, że nie otrzymują dodatkowego wsparcia ze strony nauczyciela, którego potrzebują. Niektórzy z nas zostają w tyle, a potem po prostu się poddają, bo nie widzą drogi wyjścia z dołka. Nigdy nie uczono mnie, jak się uczyć. Nie mówię tu tylko o zapamiętywaniu podręcznika, ale o prawdziwym studiowaniu.

Moim ostatnim powodem, dla którego uważam, że tak wielu uczniów opuszcza zajęcia jest arogancja, którą wykazują niektórzy z naszych nauczycieli. Zawsze jest takie nastawienie, że ponieważ oni byli już wcześniej młodzi, to my nie mamy nic do zaoferowania.

Choć doceniam i potrzebuję mądrości moich nauczycieli, większość z tych, z którymi miałem do czynienia, jest zupełnie nie w kontakcie z moim pokoleniem. Bycie nastolatkiem jest inne niż 10 do 30 lat temu. Żyjemy w nowej, cyfrowej erze, w której się urodziłem i wielu z moich nauczycieli musiało się tego nauczyć. Nauczyciele muszą być w porządku, zadając nam pytania i pozwalając nam pomóc w informowaniu o tym, czego i jak nas uczą. Jeśli jednak wiem, że mnie zignorujesz lub odpiszesz, a informacje nie będą miały dla mnie znaczenia i nie będę zaangażowany, dlaczego miałbym chcieć być w tej klasie? Czy chciałbyś zgłosić się do pracy, w której czułbyś się tak KAŻDEGO DNIA?

Jednakże, mam kilka pomysłów, które chcę, aby nauczyciele wiedzieli. Jest tak wiele rzeczy, o które się martwię, a które będę musiał wiedzieć jako dorosły. Oto tylko kilka z nich, o które ciągle się martwię:

Umiejętności życiowe, których chciałbym się nauczyć:

Chciałbym wiedzieć, jak płacić podatki. Nie mam o tym pojęcia. Znam też wielu dorosłych, którzy muszą wydawać duże sumy na chodzenie do miejsc takich jak H&R Block.

Chciałbym wiedzieć, jak się uczyć. Potrzebuję umiejętności studiowania! Jak mogę wziąć to, co prezentujesz i wyjść poza strony podręcznika? Jeśli pomożesz mi znaleźć głębsze znaczenie poprzez czytanie i czas spędzony w klasie, myślę, że może to być naprawdę korzystne dla mnie jako dorosłego.

Chciałbym również dowiedzieć się, jak lepiej radzić sobie z policją i innymi przedstawicielami wyższej władzy. Nie tylko z policją, ale chcę się dowiedzieć, jak działa władza w Ameryce. Inną umiejętnością, o którą się martwię, jest to, co robić, gdy znajdujemy się w kłopotliwej sytuacji, która dotyczy ludzi o wyższej władzy. Ludzie są rozstrzeliwani przez policję. W moim sąsiedztwie, w pewnym momencie, będę miał do czynienia z policją. To nawet nie jest kwestia tego, czy robię coś złego. Oni są po prostu tak licznie obecni, a takie są czasy, w których żyjemy.