Laura Eickoff uzyskała tytuł MA TESOL na Michigan State University i prowadziła zajęcia na uniwersytetach w Hongkongu, Chinach kontynentalnych i Stanach Zjednoczonych. Pracowała również nad projektami pisarskimi z Cambridge University Press oraz innymi wydawnictwami ELT, a obecnie jest instruktorem na uniwersytecie w Turcji. W tym artykule Laura opowiada o redukowaniu przysłówkowych klauzul czasowych.

Redukowanie klauzul jest dużym osiągnięciem dla osób uczących się na poziomie średnio zaawansowanym. Niektórzy nauczyciele – uważając to za opcjonalne, jedynie wybór stylistyczny – mogą umieścić redukcję klauzul na niskim miejscu na liście priorytetów. Może to być słuszne z punktu widzenia produkcji, ale uczniowie na poziomie średnio zaawansowanym muszą sobie z nimi poradzić. Klauzule redukcyjne są powszechne w czytanych i słuchanych fragmentach, z którymi pracują.

Zamiast zajmować się wszystkimi klauzulami redukcyjnymi naraz, przyjrzyjmy się tylko przysłówkowym klauzulom czasowym. Poza tym, że są one bardzo powszechne, mogą być podchwytliwe. Niektóre mogą być zredukowane, podczas gdy inne nie. Rozważmy:

Idąc ulicą, Jeff wpadł na starego przyjaciela.

Czytelnik niezaznajomiony z systemem redukcji zdań może być zdezorientowany. Kto szedł? Czy był to Jeff, czy stary przyjaciel? Jaki jest związek czasowy między chodzeniem a wpadnięciem?

Podstawy są następujące

Aby zredukować przysłówkowe klauzule czasowe:

1. Usuń podmiot z „pełnej” formy zdania; musi on odnosić się do tego samego podmiotu, co podmiot zdania głównego.

2. Usuń formę BE – albo jako czasownik główny, albo jako część czasownika progresywnego.

3. Zachowaj część -ing czasownika progresywnego; zmień czasownik simple present lub simple past na formę -ing

4. Jeżeli czas czasowników w obu klauzulach jest taki sam, spójnik/łącznik czasu jest opcjonalny.

Wiedząc o tym, uczeń może rozumować wstecz, aby wyobrazić sobie nieredukowane zdanie:

Gdy szedł ulicą, Jeff wpadł na starego przyjaciela.

Spójnik nie musi być when. Może to być while, as, during the time when, lub dowolna liczba innych spójników, które mają sens.

Dlaczego czasami jest trudno zredukować klauzule czasowe? Oto kilka powodów.

1. Rozbieżne podmioty

W tym niezredukowanym zdaniu, podmioty klauzuli czasowej i głównej klauzuli nie odnoszą się do tego samego podmiotu.

Kiedy nauczyciel wszedł do pokoju, uczniowie zamilkli.

W konsekwencji, nie możesz zredukować klauzuli czasowej bez wytworzenia imiesłowu wiszącego:

? Wchodząc do sali, studenci zamilkli.

2. Mylące usuwanie spójników

Zwrotniki i łączniki czasowe takie jak when, while, lub as sygnalizują podobne ramy czasowe dla czasowników w obu klauzulach, więc mogą być usunięte w redukcji. Inne – takie jak przed lub po – sygnalizują różne ramy czasowe i muszą być zachowane. Rozważmy to nieredukowane zdanie:

Przed wyjściem z domu, wyłączam wszystkie światła.

To nie może być zredukowane do Wychodząc z domu, wyłączam wszystkie światła. Takie zdanie byłoby gramatyczne, ale jego sens byłby inny niż w zdaniu nieredukowanym. Bez przed, wskazuje ono, że wyjście i wyłączenie następuje w tym samym czasie, co nie jest prawdą. Poprawna redukcja to:

Przed opuszczeniem mojego domu, wyłączam wszystkie światła.

Daj swoim uczniom trochę praktyki z redukcją przysłówkowych zdań czasowych używając ćwiczeń do pobrania.

Zaprenumeruj miesięczny Grammar Teaching Newsletter z poradami i ćwiczeniami od ekspertów gramatycznych, i czytaj więcej blogów gramatycznych.